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蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法4-wenkub

2022-12-20 04:53:19 本頁面
 

【正文】 進一步發(fā)展學(xué)生解決問題的策略,增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識 , 以及獨立思考、主動與他人合作交流的習(xí)慣。 商末尾有 0 的除法 教學(xué)內(nèi)容: 教材 P9—— 10 的例題及“想想做做”第 16 題。 教學(xué)重、難點 : 被除數(shù)十位上的數(shù)除以除數(shù)剛好整除,而被除數(shù)個位上的數(shù)除以除數(shù)不夠商1 時的處理方法。 3。 ( 2)獨立思考:把 62 個羽毛球平均分成 3 份,可以怎么辦,再動手分一分。 ( 5)班內(nèi)交流:老師根據(jù)學(xué)生回答分羽毛球的過程,邊演示邊提問:先分整筒的,每班分到幾筒?整筒的分完了嗎?再分單個的,出現(xiàn)了什么情況?你是怎樣分的
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