班主任青藍工程計劃-wenkub
2024-11-09 07 本頁面
【正文】 工程的新老對子，由學(xué)校會同年級組確定，老班主任發(fā)給聘書；專題講座學(xué)校每月安排一到兩次青年教師的班主任工作藝術(shù)專題講座，有針對性地對青年教師進行班級管理常規(guī)的指導(dǎo)，然后青年教師寫出心得體會或組織座談討論。主要包括新課程背景下的德育基本原理，中小學(xué)德育內(nèi)容、途徑與方法，中小學(xué)生思想品德評價及運用等。主要包括班級活動的類型、特點及基本方式、班級活動設(shè)計的基本原則和方法，班級活動的組織及后續(xù)工作等。主要包括《班主任崗位職責(zé)》、《班主任工作新理念》、班主任工作計劃與總結(jié)、學(xué)生行為規(guī)范教育、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)、預(yù)防和應(yīng)對學(xué)生突發(fā)事件、與家長聯(lián)系的方法和技巧、德育科研與德育論文撰寫等。第二年：能基本熟悉班主任常規(guī)工作，做好家長會和主題班會匯報課。特制定“班班主任青藍工程”實施細則。青方班主任： ①寫好“青藍工程學(xué)習(xí)體驗總結(jié)”。個人作好學(xué)期總結(jié)工作。11月份，進行“龍?zhí)缎W(xué)青藍工程階段性交流會”。第二篇：2011年班主任青藍工程計劃2011學(xué)第一學(xué)期龍?zhí)缎W(xué)班主任青藍工程實施計劃為了更好地推動年輕教師迅速地成長，促進我校青年教師班主任素質(zhì)和班級管理能力的進一步提高，在此啟動和推進班主任青藍工程的實施，以便于及時地總結(jié)、交流經(jīng)驗，尋找差距，努力探索青年教師培養(yǎng)的新路子，特制定本學(xué)期班主任青藍工程工作計劃：一、指導(dǎo)思想按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，落實以人為本的教育觀，啟動并推進青藍工程的實施，旨在搭建一個中老班主任與年輕班主任共同成長、共同提高的平臺，以充分發(fā)揮中老優(yōu)秀班主任的示范和傳、幫、帶作用，創(chuàng)設(shè)年輕班主任學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任教育教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗的良好條件和外部環(huán)境，促進年輕班主任實現(xiàn)師德、教育藝術(shù)和教育管理水平的全面提高，進一步推進學(xué)校班主任隊伍的建設(shè)。、心理疏導(dǎo)工作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。，對學(xué)生進行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。每個班主任老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析高樂老師的優(yōu)缺點，結(jié)合他的原有水平，制訂出本學(xué)期的師徒結(jié)對計劃如下：一、主要任務(wù)本著專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個人反思的途徑，擬定以下主要任務(wù)。指導(dǎo)老師任務(wù)：，熱愛學(xué)生，忠誠教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，為徒弟樹立榜樣。協(xié)調(diào)人際關(guān)系，創(chuàng)造其健康成長的環(huán)境。，嚴格、熱情、真誠、平等地對待同學(xué)，形成和諧的師生系。二、工作重點啟動并完善青藍工程的管理制度，切實做好階段性總結(jié)和經(jīng)驗交流工作，推進“青藍工程”。推選青藍方代表介紹體驗，組織召開交流會。具體要求如下：藍方班主任：①寫好對結(jié)對青年班主任的評估意見。②德育個案或班級活動方案一份。一、培養(yǎng)對象年齡在40周歲以下的青年教師，實施分級培養(yǎng)：大學(xué)畢業(yè)剛上崗的青年教師和擔(dān)任班主任年限不足三年（含三年在內(nèi)）的青年教師為乙級培養(yǎng)；擔(dān)任班主任年限五年以上，40周歲以下，并實績突顯的青年教師為甲級培養(yǎng)。第三年：成熟顯身手，能獨立開展各項工作，形成個人帶班風(fēng)格，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進步明顯，做好培養(yǎng)過關(guān)的總結(jié)匯報。（具體內(nèi)容見表二），為青年班主任互相交流工作經(jīng)驗或工作的煩惱搭建平臺，使青年班主任在相互啟迪和激勵中共同進步。2.“青”“藍”雙方要共同擬定培養(yǎng)發(fā)展計劃及措施，做到心中有數(shù)。，建立專題講座專用記錄和工作隨記，詳細記錄學(xué)習(xí)后的收獲和體會，為學(xué)期末撰寫心得體會或總結(jié)積累素材。
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