王建新-八年級-歷史下冊-第八課偉大的歷史轉折教案-wenkub
2024-11-09 07 本頁面
【正文】 黨的十一屆三中全會和遵義會議都是中國共產黨歷史上的偉大轉折點。（四）情景再現(xiàn)——中共十一屆三中全會（20分鐘）形式：模擬會場設計目的：創(chuàng)設會場情景，將“死”的歷史“活”起來，一是將“十一屆三中全會的內容”用會議報告的形式呈現(xiàn)，二是對“十一屆三中全會的意義”借會后的討論形式加以分析和理解。新課教學：（一）閱讀感知——構建網絡（3分鐘）設計目的：學生自己閱讀教材，整體感知本課知識要點。師：會唱紅歌嗎？今天老師給大家唱首紅歌，考考大家，好嗎？ 生：好！師：選唱《走進新時代》片段。三、教法與學法選擇：根據新課程的理念，素質教育的要求以及歷史新課標中對歷史課堂教學有效性的追求，歷史教學應以辯證唯物主義、歷史唯物主義理論為指導，堅持史論結合的原則，力求科學性、思想性、生動性的統(tǒng)一。二、學情分析：初二學生通過一年多的歷史學習，已初步了解了歷史唯物主義的基本觀點，在教師的指導下，能運用唯物主義史觀分析歷史事件。過程與方法方面，通過對圖片、影像、歌曲等資源的收集、整理，培養(yǎng)學生提煉歷史信息的能力。三個子目間的關系是：“人民再次選擇了鄧小平”、“真理標準問題的討論”分別為“中共十一屆三中全會”的召開奠定了思想與組織基礎。學習重點《中華人民共和國土地改革法》的公布學習難點土地改革的意義學習方法收集并分析資料、講述故事、設疑討論、合作探究 教學步驟一、揭示課題：ppt1二、復習回顧：ppt2ppt3三、閱讀思考：ppt4四、內容歸納實行土地改革的原因：ppt5實行土地改革的原因：ppt6土地改革的進程：ppt7土地改革的意義：ppt8五、讀圖理解：ppt9ppt16六、總結：ppt17七、課外延伸：ppt18ppt22八、練習：ppt23九、閱讀卡：ppt24十、課堂小結：ppt25第三篇：《偉大的歷史轉折》教案《偉大的歷史轉折》教案一、教材分析：地位作用：十一屆三中全會是20世紀中國人民經歷的又一次歷史性巨變。是我國現(xiàn)代化建設史上的偉大轉折點，本課是川教版歷史八年級下第三學習主題《建設中國特色社會主義》的第一課，在本主題中是學習的重點，同時在知識的關聯(lián)中上承第二學習主題《社會主義道路的初步探索與曲折發(fā)展》，下啟本主題的學習內容：《改革開放》、《建設有中國特色社會主義》的相關內容，有承上啟下的作用。也是對“中共十一屆三中全會”召開背景的介紹。通過閱讀、討論、辯論、列表歸納等探究合作形式，培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義觀點分析問題、解解問題以及探究歷史問題的能力。在興趣上對歷史與社會普遍感興趣，好奇心強、求知欲望高。在轉變學習方式為核心的思想指導下，教法主要采用以“情景教學法”為主，輔與“閱讀法”、“講授法”、“列表法”和現(xiàn)代教學技術的充分利用。師：同學們，你們知道歌詞中唱到的“繼往開來的領路人”是誰嗎？是誰“帶領我們走進那新時代”？“改革開放”這一偉大抉擇又是什么時候開始的呢？帶著這些問題，讓我們一起走進今天的學習內容——《偉大的歷史轉折》。在初步落實本課的知識目標的同時，構建本課知識網絡，培養(yǎng)學生的閱讀習慣。充分調動學生積極、熱情、主動的情緒。（3分鐘）結束新課：信息反饋——學生談談本課的收獲，教師給予及時的評價。大家先把這一課快速瀏覽一下，看看這節(jié)課主要講了什么？（主要講了十一屆三中全會和民主與法制的加強兩部分內容）我們先來學習十一屆三中全會一、十一屆三中全會經過十年文化大革命的**，積累下許多的政治問題和社會問題。在這迷茫時刻，有一篇文章刊登在《光明日報》上，是一篇什么文章？（實踐是檢驗真理的唯一標準），關于這篇文章的發(fā)表，還有這樣一個故事：1978年，有人寫了一篇文章，題目叫《實踐是檢驗真理的標準》，提出什么是真理？不是毛澤東的話都是真理，那要靠實踐來檢驗。這篇文章中提出的“什么是真理？不是毛澤東的話都是真理，那要靠實踐來檢驗。這打破了長期以來束縛中國人民的個人崇拜和教條主義的精神枷鎖，是一次深刻的思想解放運動。G在這樣的背景之下，十一屆三中全會召開了，時間？地點？這次會議有哪些內容？（大家齊聲朗讀，解釋第二條，結合公報，改革開放改革的是什么，為什么要改革開放？）H十一屆三中全會有什么歷史意義？1建國以來具有深遠意義的偉大轉折，大家注意這是建國以來的轉折，在建國以前還有一次轉折，是哪次會議？遵義會議，大家要分清楚，十一屆三中全會是建國以來具有深遠意義的偉大轉折，表現(xiàn)在哪？為什么說是轉折？1它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。應時代的召喚而走到中國政治前臺的鄧小平，深入思考和總結了“文化大革命”的教訓，解放思想、實事求是，把馬克思列寧主義、毛澤東思想同中國的
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