20xx人教版高中化學(xué)必修一第1章第1節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第2課時(shí)-wenkub
2022-12-20 03:08:12 本頁(yè)面
【正文】 璃棒引流；玻璃棒要靠在三層濾紙?zhí)帲宦┒废露艘o靠燒杯內(nèi)壁；濾紙要低于漏斗邊緣；溶液要低于濾紙邊緣。下面我們先利用初中學(xué)過的方法來(lái)提純粗鹽。如除去蔬菜上殘留的農(nóng)藥，農(nóng)藥就是有害的物質(zhì)。 師： 在分離和提純物質(zhì)時(shí)，要除掉雜質(zhì)。 ，你能用哪些方法將鐵屑分離除去？ 生：用淘金的方法將鐵屑和銅屑分離；用磁鐵將鐵吸出，剩下的就是銅；加些鹽酸，F(xiàn)e能與鹽酸反應(yīng)而銅不與鹽酸反應(yīng)；剩下的就是銅。為了利用其中某一組分或研究其性質(zhì)，常需要從混合物中將某物質(zhì)分離出來(lái)。 。 第 2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 加強(qiáng)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)，獲得對(duì)實(shí)驗(yàn)科學(xué)方法的正確認(rèn)識(shí)。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)混合物的分離和提純的常用方法。 …… 師： 在工業(yè)生產(chǎn)和科研中常用到物質(zhì)的分離與提純?；瘜W(xué)上所指的雜質(zhì)都是有害和無(wú)價(jià)值的嗎？你能舉例說(shuō)明嗎？ 生：不一定，如上題中要除去銅中的鐵，鐵就不是有害的。 …… 師： 常用的分離和提純方法有哪些？ 生：過濾； 蒸發(fā)；結(jié)晶；洗氣瓶洗氣；用酸除去雜質(zhì)；用 H2還原 CuO以除去 Cu中混有的 CuO。 ［板書］ ［多媒體展示］ 用海水曬鹽或用井水、湖水煮鹽，得到的粗鹽中含有較多的雜質(zhì)，如不溶性的泥沙，可溶性的 CaCl MgCl2以及一些硫酸鹽等。 ［多媒體展示］ 圖 1 圖 2 師：得到的濾液中含有食鹽 ，如何得到食鹽晶體？ 生：蒸發(fā)所得的濾液。 ［多媒體展示］ [實(shí)驗(yàn) 11] 實(shí)驗(yàn)名稱：粗鹽的提純 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撼ゴ蛀}中混有的泥沙 實(shí)驗(yàn)藥品與裝置： 4 g粗鹽、 12 mL水、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、玻璃棒、濾紙、酒精燈、漏斗、蒸發(fā)皿 實(shí)驗(yàn)步驟（請(qǐng)寫出具體操作方法及現(xiàn)象） 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 （ 1）溶解：稱取約 4 g粗鹽加到盛有約 12 mL水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，直至粗鹽不再溶解為止 （ 2）過濾：將燒杯中的液體沿玻璃棒倒入過濾器中，過濾器中的液面不能超過濾紙的邊緣。請(qǐng)大家思考在實(shí)驗(yàn)時(shí)如何加快溶解速度？ 生：將食鹽研碎； 在溶解過程中不斷攪拌； 可以加熱促進(jìn)食鹽溶解。請(qǐng)同學(xué)們思考：利用上述方法制得的食鹽是不是就是純凈的 NaCl？可能還有什么雜質(zhì)沒有除去？用什么方法可以檢驗(yàn)出它們呢？ ［多媒體展示］ 海水的主要成分 海水中的成分可以劃分為五類： (大量、常量元素 )：指海水中濃度大于 1106mg/kg 的成分。 ，如氧、氮及稀有氣體等。 ：如氨基酸、腐殖質(zhì)、葉綠素等。 師：當(dāng)試樣是固體時(shí)，為何要先配成溶液？ 生：固體配成溶液后反應(yīng)物之間接觸充分，溶液間反應(yīng)比較快。 師： CaCl MgCl Na2SO4溶液與 NaCl溶液在外觀上沒有什么區(qū)別，在它們?nèi)苡谒倪^程中也沒有明顯的變化。請(qǐng)同學(xué)們參考 P7“資料卡片 ”，思考如何檢驗(yàn) ?24SO ?？纯?“資料卡片 ”中還有哪些離子能與 Ba2+生成沉淀？ 生：還有 ?23CO 也會(huì)與 Ba2+生成沉淀 師：除了 BaCl2外，還能否選用其他含 Ba2+的試劑？ 生：還可以選用 Ba(NO3)2溶液。 師：能否將 [實(shí)驗(yàn) 11]中的 NaCl固體全溶于水后，直接加入酸化的 BaCl2溶液？ 生：不能，因?yàn)闄z出
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1