【正文】 彈奏5遍。待右手彈完后左手再慢慢松開，速度不要太快。第二步彈奏。教師示范彈奏下滑音下滑音的彈奏方法是：左手在琴碼左側(cè)先將中音5按至上方琴弦的音高中音6，然后右手 彈奏琴弦，彈完后再將左手慢慢松開，使音由高到低連成一體。由于每根弦的張力不同，按弦所需力度也不同，高音區(qū)按弦時相對容易些，中低音區(qū)按弦時力度要稍大些。1）左手按弦練習(xí)示范講解：以中音5為例，右手平放在調(diào)音盒上，左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，數(shù)1時不動，數(shù)2時左手向下按弦。以此類推，1 2 3 5 6 分步教學(xué)下面進(jìn)行分步講解。它的彈奏方法是：右手彈奏琴弦后，左手在琴碼左側(cè)將右手所彈奏的音按滑至上方琴弦的音高。滑音概述：滑音也是左手一個重要的基本演奏手法，是最能體現(xiàn)古箏韻味的一種技法。作業(yè)：顫音的雙手配合練習(xí)（慢速10遍，快速10遍）。因此大家在練習(xí)這首樂曲的過程中要重點練習(xí)有顫音的地方。那么第八小節(jié)第二拍還出現(xiàn)了一個八分音符與兩個十六分音符連結(jié)的節(jié)奏型。比如第一小節(jié)，就應(yīng)該這樣來劃拍。左右手的彈奏順序是：先彈后顫，左手在右手彈奏后的余音上按松琴弦，不能左右手同時進(jìn)行。慢速彈奏掌握后，可以適當(dāng)加快左手的按弦速度。每一拍有兩個動作：按，松。顫音的彈奏方法是：右手彈奏琴弦后，左手在琴碼左側(cè)相應(yīng)琴弦上均勻地按、松琴弦，使右手所彈奏的音產(chǎn)生有規(guī)律的波動效果。教學(xué)目的：通過本節(jié)課基本掌握顫音的彈奏，能連貫彈奏樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》。作業(yè)：托的夾彈法練習(xí)二每天彈奏10遍。彈奏時要重點練習(xí)這一小節(jié)。2）位于音符下方這條線叫做減時線，一條減時線減少原時值的一半。（示范6———| 5———）3）雙手配合練習(xí)。將大指放在中音6上，用大指義甲尖輕輕地向身體前方撥弦，彈完后順勢落在中音5上，其余手指順勢自然向前移動。練習(xí)2譜例示范彈奏1遍。彈奏樂曲《搖啊搖》、《我和你》，每天彈奏5遍。樂曲《搖啊搖》彈奏練習(xí)樂曲《我和你》我們來看下一首樂曲《我和你》。3）—↓↑ ↓↑講解：這是一個二分音符，它表示以四分音符為一拍，共有兩拍。3）彈完后將雙手放回原位，養(yǎng)成良好的彈奏習(xí)慣。兩個小節(jié)線之間的部分即為一個“小節(jié)”。介紹一下譜例中涉及到的一些樂理知識。二、調(diào)整坐姿首先，請大家來調(diào)整一下坐姿，養(yǎng)成良好的彈奏習(xí)慣：身體坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐滿整個凳子。熟練彈奏托的夾彈法?！?↓↑↓↑ ↓↑ ↓↑Sol二三四 作業(yè)：這節(jié)課的課后作業(yè)是：掌握古箏演奏姿勢；熟悉古箏各部位名稱及手的部位名稱。5）右手彈奏時左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，養(yǎng)成良好的彈奏習(xí)慣； 6）左手放弦時大指小指既不要翹起，也不要夾緊手指或藏于手心。指法符號它的彈奏方法是：無名指、小指自然支撐在琴弦上，大指向身體前方撥弦，彈完后順勢落在下一根琴弦上。位于四分音符后面的小橫線，我們稱它為增時線，一條增時線即表示增加一拍。二、樂理知識古箏的學(xué)習(xí)要求在掌握彈奏技法的同時還要了解并掌握一定的樂理知識。它的弦序是按中國傳統(tǒng)的五聲調(diào)式音階宮、商、角、徵、羽（也就是簡譜上的6）循環(huán)排列的。3）第一個琴碼對準(zhǔn)自己的身體的中心，身體離古箏約一到兩拳距離。左手義甲的佩戴方法與右手相同。）2）用右手捏住義甲，尖的一端位于左下方，先纏短的一截膠布，固定好后，再纏長的一截。2）大指，食指，中指，無名指，小指，虎口。古箏的擺放1）古箏一般放在琴架上，琴架通常分為兩種：一種是連體式琴架；另一種是分體式琴架。第一篇：宋心馨古箏教學(xué)教材視頻同步第一課“托”的夾彈法教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)知識樂理知識“托”的夾彈法 教學(xué)目的：通過本節(jié)課大致了解古箏，并能夠初步掌握“托”的夾彈法的彈奏。其中分體式琴架最為常用。3）第一關(guān)節(jié)（又稱小關(guān)節(jié)），第二關(guān)節(jié)，掌關(guān)節(jié)。松緊要適宜，不能太松，也不要過緊。需要注意的是左手大指義甲的佩戴方向。4）兩只腳可以前后錯開平放，也可以用右腳踩在琴架下部的橫架上。那么這21個音可分為五個音區(qū)，分別是：倍低音區(qū)、低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)、倍高音區(qū)。1）譜例 ↓↑數(shù)拍：Sol這是四分音符：一個四分音符為一拍。三、“托”的夾彈法教學(xué)（一）、指法概述托指法有兩種基本彈奏方法：一、夾彈法；二、提彈法。（二）、技法教學(xué)下面我們來進(jìn)行分步講解：第一步，放弦以中音5為例，右手半握拳，手腕放平，手臂打開，將大指輕輕地放在中音5上，無名指、小指自然支撐在琴弦上（這里所說的支撐就是傳統(tǒng)演奏方法的“扎樁”），其余手指放松。掌握了正確的放弦方法后，我們就來學(xué)習(xí)托的夾彈法的彈奏：我們還是先放弦，放好以后，大指運(yùn)用掌關(guān)節(jié)帶動手指輕輕地向身體前方撥弦（彈奏方向略斜下方），彈完后順勢落在下一根琴弦上。熟悉琴弦的排列并記住各琴弦的唱名。第二課：“托”的夾彈法練習(xí)曲和小樂曲（一）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)“托”的夾彈法的練習(xí)曲——練習(xí)1樂曲《搖啊搖》、《我和你》教學(xué)補(bǔ)充樂曲《蘋果》、《我上幼兒園》、《蝴蝶》 教學(xué)目的：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)基本掌握托的夾彈法的走弦練習(xí)，熟練視唱并連貫彈奏樂曲《搖啊搖》、《我和你》。第一個琴碼對準(zhǔn)自己的肚臍，身體離古箏約一拳距離。（1=D）這叫“調(diào)號”，這里的1=D表示這首樂曲是D大調(diào)。譜例中結(jié)尾處有一細(xì)一粗兩條豎線叫做“終止線”，表示樂曲到此結(jié)束。在熟練彈奏練習(xí)一的基礎(chǔ)上，大家可以分別在1上進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)步驟與前面的相同，先放弦、后彈奏。樂曲《搖啊搖》視唱練習(xí)：下面先視唱一遍樂曲《搖啊搖》。教師范唱樂曲。第三課 “托”的夾彈法練習(xí)曲和小樂曲（二）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)曲——練習(xí)2學(xué)習(xí)樂曲《小白船》、《大長今》主題歌 教學(xué)目的：通過本節(jié)課基本掌握托指法走弦練習(xí)，熟練視唱并連貫彈奏樂曲《小白船》、《大長今》主題歌。視唱1遍。當(dāng)右手彈奏中音5時左手也隨之跟過去。（示范6———| 5———）第一組（6——— | 5———）基本掌握后再練習(xí)后面的譜例。因此3和2的時值都只有半拍，在樂理上稱為為八分音符?！洞箝L今》主題歌——樂曲《呼喚》譜例譜例講解：1）這首樂曲為D大調(diào)，四三拍。樂曲《小白船》、《呼喚》每天彈奏5遍。一、指法概述顫音是古箏演奏中左手非常重要的一個技法，在樂曲中起著美化、潤飾、延長樂音等作用。二、分步教學(xué)顫音的彈奏需要一個長期的訓(xùn)練過程，初學(xué)時先慢速練習(xí)掌握正確放松的發(fā)力方法，熟練后再進(jìn)行快速練習(xí)。注意每次按弦后要及時松開。2）快速練習(xí)雙手配合慢速、快速按弦是顫音的輔助練習(xí)，熟練掌握后便可以彈奏顫音了。三、小樂曲樂曲《滄海一聲笑》這首樂曲為D大調(diào)，四二拍。此外，這首樂曲中還出現(xiàn)了十六分音符。這些新的節(jié)奏型都要進(jìn)行重點練習(xí)。樂曲《漁光曲》：這首樂曲為D大調(diào)，四四拍。樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》每天彈奏5遍?；舴譃樯匣簟⑾禄?、回滑音等。以中音5為例。首先是放弦。2）雙手配合練習(xí)示范講解：數(shù)1時右手大指彈奏中音5，數(shù)2時左手上滑，左手完成上滑音后不要立即松開，待余音消失后再將左手松開。多聽多練，才能準(zhǔn)確地把握滑音的音高。分步教學(xué)下面進(jìn)行分步講解。左手先將中音5按至上方琴弦的音高中音6，數(shù)一時右手大指彈奏中音5，數(shù)二時左手慢慢松開。三、上下滑音綜合練習(xí)這里的練習(xí)方法是：右手先彈，左手后按，待右手再次彈弦后，左手慢慢松開。之前所學(xué)樂曲每天彈奏2遍。補(bǔ)充樂曲——《我和你》、《知道不知道》。二、分步教學(xué)下面來分步學(xué)習(xí)如何彈奏抹指法：第一步，放弦。當(dāng)食指能夠獨立彈奏時，就可以不需要支撐進(jìn)行彈奏了。（5）在練習(xí)右手放弦時，左手在左側(cè)相應(yīng)琴弦上保持顫音手型。（2）掌關(guān)節(jié)帶動小關(guān)節(jié)彈奏，注意小關(guān)節(jié)不要癟進(jìn)去。練習(xí)二右手示范練習(xí)二左手示范練習(xí)二在彈奏這兩條練習(xí)曲的時候要注意，每個音都要在手指到位后再彈奏，以保持手面平穩(wěn)，不要上下跳動。補(bǔ)充樂曲補(bǔ)充樂曲一《我和你》視唱樂曲示范彈奏這首樂曲在前面的學(xué)習(xí)中已經(jīng)運(yùn)用托的夾彈法彈奏過了，那么這節(jié)課將用抹指法來彈奏。第七課 勾指法教學(xué)內(nèi)容：勾指法教學(xué)。教學(xué)目的：通過本節(jié)課基本掌握勾指法的彈奏，并能夠熟練彈奏勾指法的練習(xí)曲、小樂曲。2）將中指輕輕地放在中音5上，其余手指自然下垂。3）中指的放弦位置距離前岳山3厘米左右，注意義甲入弦不要太深。2）彈奏時，掌關(guān)節(jié)帶動小關(guān)節(jié)彈奏，注意小關(guān)節(jié)不要癟進(jìn)去。并且保持手面平穩(wěn)。補(bǔ)充樂曲一《我和你》這首樂曲在運(yùn)用勾指法彈奏時要注意手型的穩(wěn)定，不要上下跳動?！巴小钡奶釓椃ň毩?xí)曲——練習(xí)一，練習(xí)二。指法教學(xué)一、指法概述“托”的提彈法與夾彈法區(qū)別在于：“托”的夾彈法是運(yùn)用掌關(guān)節(jié)彈奏的，而提彈法是掌關(guān)節(jié)帶動小關(guān)節(jié)彈奏的。4）在練習(xí)右手放弦時，左手在左側(cè)相應(yīng)琴弦上保持顫音手型。3）大指彈奏時注意各關(guān)節(jié)突出，尤其是掌關(guān)節(jié)不要癟進(jìn)去。課后作業(yè)“托”的提彈法練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏10遍。第九課 抹托組合教學(xué)內(nèi)容：抹托組合練習(xí)曲——練習(xí)一、練習(xí)二；小樂曲——《火車》、《小鈴鐺》、《上學(xué)歌》、《河邊坐坐》；補(bǔ)充樂曲——《北京歡迎你》、《小河淌水》。大家在彈奏時注意以下幾個問題1）彈奏兩個音時力度要均勻。練習(xí)曲練習(xí)一右手示范練習(xí)一左手示范練習(xí)一練習(xí)二右手示范練習(xí)二左手示范練習(xí)二在彈奏練習(xí)二時，右手移位時要保持平穩(wěn)，不要上下跳動。復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏1遍。指法教學(xué)一、指法概述小撮的彈奏方法是：大指和食指同時向手心方向彈奏。二、分步教學(xué)下面來分步學(xué)習(xí)如何彈奏小撮：第一步，放弦。大指、食指放好弦以后，運(yùn)用提彈法同時向掌心彈奏。樂曲一《春曉》視唱樂曲示范彈奏樂曲二《紅蜻蜓》視唱樂曲、示范彈奏 樂曲三《江南》2視唱樂曲示范彈奏樂曲四《世上只有媽媽好》視唱樂曲示范彈奏 課后作業(yè)小撮指法練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏10遍；樂曲《春曉》、《紅蜻蜓》、《江南》、《世上只有媽媽好》每天彈奏5遍。小樂曲《春天來了》、《孟姜女》、《小城故事》、《小兔乖乖》。右手保持半握拳手型，將中指放在中音5上，其余手指自然下垂，左手保持半握拳手型放在高音5左側(cè)琴弦上。2）中指與大指的觸弦位置基本相同，使音色統(tǒng)一。小樂曲《春天來了》、《孟姜女》、《小城故事》、《小兔乖乖》每天彈奏5遍。教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)知識古箏基本構(gòu)造調(diào)音盒，前岳山，琴弦，琴碼，面板，后岳山，琴架等。手的部位名稱1）手腕，手背，手心。1）將剪好的膠布貼在義甲的背面，上方留出一小截膠布（長度以能纏繞大指半圈為宜。先纏短的一截膠布，固定好后，再纏長的一截。2）身體坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐滿整個凳子。分辨琴弦如今我們常用的古箏共有21根琴弦，一般以D調(diào)定弦。比如中音區(qū)，我們先找到中音5，然后向后退一根琴弦即為中音6，那么從6開始按順序下行的音階也就很快找到了，1，反過來就是6。2）譜例——— ↓↑↓ ↑↓↑↓↑數(shù)拍： Sol 二 三 四這是全音符，全音符是指以四分音符為一拍，共有四拍。而提彈法則是在現(xiàn)代箏曲演奏中被大量地運(yùn)用。大家在練習(xí)放弦過程中需要注意以下幾個問題：1）右手半握拳時手指放松，掌關(guān)節(jié)微微突出，不要塌陷； 2）手腕放平，手臂打開呈45度角左右以放松舒服為宜； 3）大指義甲尖放在弦上，距離前岳山一寸左右，注意義甲入弦不要太深； 4）初學(xué)扎樁彈奏時無名指可不佩戴義甲，其放弦位置根據(jù)手大小而定。3）大指彈完后要順勢落在下一根琴弦上；數(shù)拍彈奏初步掌握托指法的彈奏后，我們可以加上節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。正確劃拍視唱四分音符、全音符。作業(yè)：練習(xí)練習(xí)1—練習(xí)1—練習(xí)1—練習(xí)1—4每天彈奏5遍。所學(xué)樂曲每天復(fù)習(xí)1遍（建議大家在不同音區(qū)進(jìn)行練習(xí)）。第五課 滑音上滑音下滑音作業(yè)上滑音練習(xí)一、下滑音練習(xí)一、上下滑音練習(xí)一每天彈奏5遍。視唱樂曲；示范彈奏彈奏這首樂曲時，要注意手型的穩(wěn)定，不要上下跳動。樂曲《雪花》、《瑪麗有只小羊羔》、《小醫(yī)生》、《春雨沙沙》每天彈奏5遍。樂曲《小花貓》、《迎春花》、《云彩》、《風(fēng)來了》每天彈奏5遍。復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏1遍。課后作業(yè)：小撮指法練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏10遍；樂曲《春曉》、《紅蜻蜓》、《江南》、《世上只有媽媽好》每天彈奏5遍。復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏1遍。（放弦）熟練后再彈奏。譜例：右手示范練習(xí)一左手示范練習(xí)一右手示范練習(xí)二左手示范練習(xí)二右手示范練習(xí)三左手示范練習(xí)三右手示范練習(xí)四左手示范練習(xí)四課后作業(yè)勾托抹托組合（原位）分別用左右手每天練習(xí)10遍。小樂曲《小鐘》、《小青蛙》、《小星星》、《新年好》、《雪絨花》、《送別》每天彈奏5遍；補(bǔ)充樂曲第十五課 花指花指的彈奏方法是：右手大指快速連托數(shù)弦。這首練習(xí)曲中的花指為板前花。在雙托的基礎(chǔ)上加上中指勾叫做八度雙托，如第16小節(jié)。初學(xué)時托劈連奏時主要運(yùn)用夾彈法彈奏。第十六課 分解和弦及琶音和弦是指三個或三個以上的音按一定的音程關(guān)系排列。琶音琶音的彈奏方法是：將和弦中的各個音由低到高依次以中快速度彈奏。分解和弦練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏10遍。左右手皆可練習(xí)。它剛中有柔，柔中有剛，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。補(bǔ)充樂曲示范彈奏重點講解在彈奏時要注意，第