【正文】 線之間的部分即為一個“小節(jié)”。今天一起來學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)曲和小樂曲。3）大指彈完后要順勢落在下一根琴弦上；數(shù)拍彈奏初步掌握托指法的彈奏后，我們可以加上節(jié)奏進行練習(xí)。而提彈法則是在現(xiàn)代箏曲演奏中被大量地運用。比如中音區(qū)，我們先找到中音5，然后向后退一根琴弦即為中音6，那么從6開始按順序下行的音階也就很快找到了，1，反過來就是6。2）身體坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐滿整個凳子。1）將剪好的膠布貼在義甲的背面，上方留出一小截膠布（長度以能纏繞大指半圈為宜。教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)知識古箏基本構(gòu)造調(diào)音盒，前岳山，琴弦，琴碼，面板，后岳山，琴架等。補充樂曲示范彈奏重點講解：在彈奏時要注意，樂曲中第4小節(jié)的滑音，要注意“附點前十六的時值”要準(zhǔn)確。教學(xué)建議：在練習(xí)樂曲《鳳翔歌》時，可穿插練習(xí)右手四點技法及左手四點技法，鞏固之前所學(xué)內(nèi)容。琶音練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏10遍。那么分解和弦指的是，將和弦中的各個音按一定的先后順序和節(jié)奏進行分解。它的彈奏方法是：大指向身體方向彈奏。“板前花”用于句頭，彈奏時不占時值，起著旋律加花的作用，起裝飾性效果。補充樂曲大家在課后練習(xí)時，將樂曲《月朦朧，鳥朦朧》、《友誼地久天長》每天彈奏5遍。第十一課 勾托組合右手示范彈奏左手示范彈奏課后作業(yè)勾托組合練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏5遍。補充樂曲視唱樂曲示范彈奏在課后練習(xí)時，將樂曲《我和你》、《嘎達梅林》每天彈奏5遍。第七課 勾指法右手示范練習(xí)一左手示范練習(xí)一右手示范練習(xí)二左手示范練習(xí)二作業(yè)：勾指法練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏10遍。復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏2遍。第二課：“托”的夾彈法練習(xí)曲和小樂曲（一）托”的夾彈法練習(xí)曲下面就來學(xué)習(xí)一首“托”的夾彈法的練習(xí)曲。掌握了正確的放弦方法后，我們就來學(xué)習(xí)托的夾彈法的彈奏：我們還是先放弦，放好以后，大指運用掌關(guān)節(jié)帶動手指輕輕地向身體前方撥弦（彈奏方向略斜下方），彈完后順勢落在下一根琴弦上。三、“托”的夾彈法教學(xué)（一）、指法概述托指法有兩種基本彈奏方法：一、夾彈法；二、提彈法。那么這21個音可分為五個音區(qū)，分別是：倍低音區(qū)、低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)、倍高音區(qū)。需要注意的是左手大指義甲的佩戴方向。3）第一關(guān)節(jié)（又稱小關(guān)節(jié)），第二關(guān)節(jié)，掌關(guān)節(jié)。補充樂曲補充樂曲一《又風(fēng)炊煙》視唱樂曲示范彈奏補充樂曲二《康定情歌》第二篇：宋心馨古箏電子教材打印第一課 “托”的夾彈法教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)知識樂理知識“托”的夾彈法 教學(xué)目的：通過本節(jié)課大致了解古箏，并能夠初步掌握“托”的夾彈法的彈奏。中指放好后，向手心方向彈奏，彈完后大指用托的提彈法彈奏。第十一課 勾托組合教學(xué)內(nèi)容：勾托組合教學(xué)。大家在放弦時需要注意以下幾個問題：1）大指、食指放弦位置稍稍錯開，避免兩指同時彈奏時義甲相互碰撞發(fā)出雜音；2）大指、食指放弦時其余手指放松，不要握于手心；3）左手在中音5左側(cè)琴弦上保持顫音手型。第十課 小 撮教學(xué)內(nèi)容：小撮指法教學(xué)；小撮練習(xí)曲——練習(xí)一、練習(xí)二；小樂曲——《春曉》、《紅蜻蜓》、《江南》、《世上只有媽媽好》；補充樂曲——《祈禱》、《女人花》。3）彈奏時手臂保持平穩(wěn)，不要上下跳動。復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏1遍。大家在練習(xí)放弦時需要注意以下幾個問題： 1）大指義甲正面觸弦，運用小關(guān)節(jié)彈奏。補充樂曲——《我和你》、《嘎達梅林》。樂曲《雪花》、《瑪麗有只小羊羔》、《小醫(yī)生》、《春雨沙沙》每天彈奏5遍。第二步，彈奏首先中指放弦，中指運用小關(guān)節(jié)輕輕地向手心方向撥弦。勾指法有兩種基本彈奏方法：一是夾彈法；二是提彈法。補充樂曲二《知道不知道》視唱樂曲示范彈奏彈奏這首樂曲時，要注意手型的穩(wěn)定，不要上下跳動。（4）初學(xué)時，彈奏的力度不要太強，輕輕地彈奏，以保證手型自然放松。（3）手面、手腕要放平，不要拱起，手臂自然打開。指法教學(xué)一、指法概述抹指法的符號為：。四、練習(xí)曲上滑音練習(xí)一，下滑音練習(xí)一，上下滑音練習(xí)一。放弦方法與上滑音相同。2）上滑音的音高要準(zhǔn)確。再比如1的上滑音就是將1上滑后到2的音高。第五課 滑音教學(xué)內(nèi)容：上滑音、下滑音教學(xué)練習(xí)曲 教學(xué)目的：通過本節(jié)課基本掌握上滑音、下滑音的彈奏，能熟練彈奏上下滑音的練習(xí)曲。比如說前兩小節(jié)。與前面所學(xué)的四分附點音符有所不同，這里出現(xiàn)的是八分附點音符。1）慢速練習(xí)譜例：練習(xí)方法：數(shù)一時右手彈奏中音5，數(shù)二、三、四時左手向下按弦，每次按弦后立即放松。它的指法符號為“”。3）樂曲中大量運用了附點節(jié)奏，如第二小節(jié)，在彈奏時需要重點練習(xí)，掌握后再進行全曲的練習(xí)。它是指以四分音符為一拍，每小節(jié)有三拍。右手換弦后，左手跟隨右手放弦。作業(yè)：練習(xí)練習(xí)1—練習(xí)1—練習(xí)1—練習(xí)1—4每天彈奏5遍。2）大家可以看一下，在音符的下方，我們劃上了箭頭，這是為了便于大家準(zhǔn)確地把握節(jié)奏。譜例中的豎線稱為“小節(jié)線”，它的作用是劃分樂曲小節(jié)和明確節(jié)奏規(guī)律。今天一起來學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)曲和小樂曲。3）大指彈完后要順勢落在下一根琴弦上；數(shù)拍彈奏初步掌握托指法的彈奏后，我們可以加上節(jié)奏進行練習(xí)。而提彈法則是在現(xiàn)代箏曲演奏中被大量地運用。比如中音區(qū)，我們先找到中音5，然后向后退一根琴弦即為中音6，那么從6開始按順序下行的音階也就很快找到了，1，反過來就是6。2）身體坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐滿整個凳子。1）將剪好的膠布貼在義甲的背面，上方留出一小截膠布（長度以能纏繞大指半圈為宜。教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)知識古箏基本構(gòu)造調(diào)音盒，前岳山，琴弦，琴碼，面板，后岳山，琴架等。2）琴架擺放時要注意高低之分，高的一只放在前岳山的下方，低的一只放在后岳山的下方。右手食指、中指、無名指義甲的佩戴方法：1）貼膠布的方法和大指一樣；將膠布貼在義甲的背面，上方留出一小截膠布；2）食指、中指、無名指的義甲順著手指的方向佩戴。5）小孩子腳夠不著地時，可用一個小凳子墊在腳下，雙腳一定要踩實。每拍用一下一上兩個箭頭表示，擊拍時前半拍用向下的箭頭表示，后半拍用向上的箭頭表示。左手食指、中指、無名指并攏，大指小指自然放松，用肉指指尖立在琴碼左側(cè)琴弦上，放弦位置距離琴碼15—20厘米左右。熟練佩戴義甲。兩只腳可以前后錯開平放，也可以將右腳踩在琴架下部的橫架上。在演奏時要注意以下幾個問題： 1）首先雙手正確放弦，將右手大指放在中音5上，左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，距離琴碼15—20厘米左右。樂曲視唱是初學(xué)階段非常重要的一部分，它有利于大家更好地掌握樂曲的節(jié)奏。教學(xué)過程：一、上節(jié)回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)了“托”的夾彈法的練習(xí)1，以及樂曲《搖啊搖》、《我和你》，這節(jié)課學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)2。大家在練習(xí)時可分三個步驟進行：1）右手走弦練習(xí)。大家可以根據(jù)音符下方的箭頭進行劃拍視唱。所學(xué)樂曲每天復(fù)習(xí)1遍（建議大家在不同音區(qū)進行練習(xí)）。下面就來分步學(xué)習(xí)。大家在練習(xí)過程中需要注意幾個問題：左手按弦時肩膀放松，手臂的力量自然下沉，集中于指尖，快速按弦后迅速還原。如第一小節(jié)第一拍附點音符6后面的5就是十六分音符。視唱樂曲《漁光曲》。今天，就來學(xué)習(xí)上滑音和下滑音。放弦方法與顫音相同。二、下滑音指法概述下滑音的指法符號為“”，下滑音的指法符號位于音符左上方。大家在練習(xí)過程中需要注意以下幾個問題：1）左手按音音高要準(zhǔn)確，左手將中音5按至中音6的音高后要保持住，不要移動。第六課 抹指法教學(xué)內(nèi)容：抹指法教學(xué)。1）右手半握拳，手腕放平，手臂自然打開，沉肩垂臂。第二步，彈奏。學(xué)習(xí)幾首用抹指法彈奏的小樂曲。勾指法練習(xí)曲——練習(xí)一、練習(xí)二。練習(xí)放弦時大家需要注意以下幾個問題：1）初學(xué)勾指法時，年齡小的學(xué)習(xí)者可以用有支撐的彈奏來穩(wěn)定手型,也就是把無名指、小指輕輕地搭在琴弦上。3）中指彈奏時，其余手指自然放松。補充樂曲二《菊花臺》樂理知識樂譜中的這一記號為“反復(fù)記號”，它表示將記號中的內(nèi)容重復(fù)彈奏一遍，第一遍以“1.”結(jié)尾，第二遍以“2.”結(jié)尾。二、分步教學(xué)下面進行分步講解：第一步，放弦1)右手半握拳，手腕放平，手臂自然打開，沉肩垂臂。4）右手彈奏時，左手在左側(cè)相應(yīng)琴弦上保持顫音手型。教學(xué)目的：通過本節(jié)課基本掌握抹托指法的組合以及小撮的彈奏，并能夠熟練彈奏抹托組合練習(xí)曲、小樂曲。左手在右手大指彈奏后輔以輕微的顫音。小撮的指法符號為 “”。大家在彈奏時需要注意以下幾個問題：1）大指和食指同時彈奏，不要一前一后發(fā)聲。補充樂曲《又見炊煙》、《康定情歌》。3）彈奏時保持中指、大指的獨立性。古箏的擺放1）古箏一般放在琴架上，琴架通常分為兩種：一種是連體式琴架；另一種是分體式琴架。）2）用右手捏住義甲，尖的一端位于左下方，先纏短的一截膠布，固定好后，再纏長的一截。3）第一個琴碼對準(zhǔn)自己的身體的中心，身體離古箏約一到兩拳距離。二、樂理知識古箏的學(xué)習(xí)要求在掌握彈奏技法的同時還要了解并掌握一定的樂理知識。指法符號它的彈奏方法是：無名指、小指自然支撐在琴弦上，大指向身體前方撥弦，彈完后順勢落在下一根琴弦上?！?↓↑↓↑↓↑↓↑Sol二三四 作業(yè)：這節(jié)課的課后作業(yè)是：掌握古箏演奏姿勢；熟悉古箏各部位名稱及手的部位名稱。彈奏樂曲《搖啊搖》、《我和你》，每天彈奏5遍。之前所學(xué)樂曲每天彈奏2遍。樂理知識樂譜中的這一記號為“反復(fù)記號”，它表示將記號中的內(nèi)容重復(fù)彈奏一遍，第一遍以“1.”結(jié)尾，第二遍以“2.”結(jié)尾。樂曲《火車》、《小鈴鐺》、《上學(xué)歌》、《河邊坐坐》每天彈奏5遍。補充樂曲大家在課后練習(xí)時，將樂曲《又見炊煙》、《康定情歌》每天彈奏5遍。勾托抹托組合練習(xí)一、練習(xí)二、練習(xí)三、練習(xí)四分別用左右手每天彈奏5遍。這里的花指可以分別與托指法、抹指法、勾指法銜接起來彈奏?；ㄖ概c勾指法銜接時要連貫，可先單獨練習(xí)第一小節(jié)，熟練后再連貫彈奏。琶音的指法符號為：大家在彈奏時注意分解和弦與琶音的區(qū)別和聯(lián)系。第十七課 《鳳翔歌》掌握“前八后十六分音符”、“前十六后八分音符”及“附點八分音符”的節(jié)奏，并連貫 彈奏樂曲《鳳翔歌》，初步了解山東箏曲的音樂風(fēng)格。在課后練習(xí)時，將樂曲《茉莉花》每天彈奏10遍。樂曲簡介： 《上樓》是一首河南箏曲，內(nèi)容取材于《西廂記》，樂曲以歡快的曲調(diào)，表現(xiàn)善良的丫環(huán)紅娘，得知老夫人同意張生與鶯鶯的婚事時，激動地匆匆上樓給鶯鶯報喜訊的情景。2）琴架擺放時要注意高低之分，高的一只放在前岳山的下方，低的一只放在后岳山的下方。右手食指、中指、無名指義甲的佩戴方法：1）貼膠布的方法和大指一樣；將膠布貼在義甲的背面，上方留出一小截膠布；2）食指、中指、無名指的義甲順著手指的方向佩戴。5）小孩子腳夠不著地時，可用一個小凳子墊在腳下，雙腳一定要踩實。每拍用一下一上兩個箭頭表示，擊拍時前半拍用向下的箭頭表示，后半拍用向上的箭頭表示。左手食指、中指、無名指并攏，大指小指自然放松，用肉指指尖立在琴碼左側(cè)琴弦上，放弦位置距離琴碼15—20厘米左右。熟練佩戴義甲。兩只腳可以前后錯開平放，也可以將右腳踩在琴架下部的橫架上。2）彈奏時注意節(jié)奏要平穩(wěn)，嚴(yán)格按照譜例彈奏。在練習(xí)時，需要先熟練視唱樂曲，再進行彈奏。二、學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)曲——練習(xí)首先調(diào)整好坐姿，來看一下譜例。（示范6———| 5———）2）左手走弦練習(xí)。接下來要重點講解一下第三小節(jié)，這里用了一個連托指法。第四課：顫音 內(nèi)容解析 教學(xué)內(nèi)容：顫音教學(xué)；學(xué)習(xí)樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》。左手按弦練習(xí)右手平放在調(diào)音盒上左手保持半握拳手型，上下慢速均勻地按松琴弦。左手的按弦幅度要小而均勻。十六分音符的時值是四分音符的四分之一。示范彈奏樂曲《漁光曲》。其中分體式琴架最為常用。松緊要適宜，不能太松，也不要過緊。4）兩只腳可以前后錯開平放，也可以用右腳踩在琴架下部的橫架上。這是四分音符：一個四分音符為一拍。（二）、技法教學(xué)下面我們來進行分步講解：第一步，放弦以中音5為例，右手半握拳，手腕放平，手臂打開，將大指輕輕地放在中音5上，無名指、小指自然支撐在琴弦上（這里所說的支撐就是傳統(tǒng)演奏方法的“扎樁”），其余手指放松。熟悉中音區(qū)琴弦的排列并記住各琴弦的唱名。第一個琴碼對準(zhǔn)自己的肚臍，身體離古箏約一拳距離。譜例中結(jié)尾處有一細(xì)一粗兩條豎線叫做“終止線”，表示樂曲到此結(jié)束。樂曲《搖啊搖》視唱練習(xí)：下面先視唱一遍樂曲《搖啊搖》。第三課 “托”的夾彈法練習(xí)曲和小樂曲（二）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)曲——練習(xí)2學(xué)習(xí)樂曲《小白船》、《大長今》主題歌 教學(xué)目的： 通過本節(jié)課基本掌握托指法走弦練習(xí)，熟練視唱并連貫彈奏樂曲《小白船》、《大長今》主題歌。當(dāng)右手彈奏中音5時左手也隨之跟過去。因此3和2的時值都只有半拍，在樂理上稱為為八分音符。樂曲《小白船》、《呼喚》每天彈奏5遍。二、分步教學(xué)顫音的彈奏需要一個長期的訓(xùn)練過程，初學(xué)時先慢速練習(xí)掌握正確放松的發(fā)力方法，熟練后再進行快速練習(xí)。2）快速練習(xí)雙手配合慢速、快速按弦是顫音的輔助練習(xí)，熟練掌握后便可以彈奏顫音了。此外，這首樂曲中還出現(xiàn)了十六分音符。樂曲《漁光曲》：這首樂曲為D大調(diào)，四四拍?；舴譃樯匣?、下滑音、回滑