【正文】 了日記指導，才使學生人生的航船不只在個人的小河上打轉(zhuǎn)，而把它導向了廣闊的人生，導向了社會，導向了世界，才使它真正起到道德長跑的作用。因為春夏秋冬，年復一年地堅持長路的人，都變得身體健康，強壯有力。“尊人者，人尊之”、“隱其惡，揚其善”、“寧可人負我，不可我負人”、“一萬次口號抵不上一次行動”、“聰明的人改變自己，糊涂的人埋怨別人”……春風化雨，點滴入土，日久天長，潛移默化。魏書生是深得這一學說精髓的。了解和研究學生的方法有：觀察、談話、書面材料、調(diào)查訪問。教師，必須了解每個學生的特點，方能選擇確定教育的方法、措施。乍一聽，這話無疑是妄語。的確，魏書生教了解18年的書，當了17年的班主任。第一篇：學習魏書生班級管理心得體會學習魏書生班級管理心得體會來源：（）發(fā)布時間：20110309“ 我屬于愿意當班主任的那類教師。就在他任盤錦市實驗中學校長兼書記期間，還兼任一至兩個班的班主任，足見其對班主任這一工作的青睞。然而，智慧之士，運斤成風，又有誰可以懷疑他那高超的班務工作技藝呢?這里不妨學學魏書生的自信勁兒，侃幾點學習的收獲和體會?！薄敖處熤蔚氖切牟　Ｎ簳Ｓ玫姆椒ㄊ钦勗?，這種談話決不在辦公室進行，而是在放學路上和特定的焉學生一起的時候進行。用“格言警句”引路“陽光、火光、電光，能照亮江河山川，能照亮道路，能照亮物質(zhì)世界。學生的精神世界，有了這些格言明燈的照耀，一定要比昨天更明亮。而寫日記，倘長年堅持不懈，就能使人心靈健康、強壯、開闊。我想，寫日記，進行道德長跑，實在是值得推而廣之的。誰辦誰受益的事件是無須宣傳的，我們大家都應該積極行動起來第二篇：學習魏書生班級管理心得體會“我屬于愿意當班主任的那類教師。就在他任盤錦市實驗中學校長兼書記期間，還兼任一至兩個班的班主任，足見其對班主任這一工作的青睞。然而，智慧之士，運斤成風，又有誰可以懷疑他那高超的班務工作技藝呢？這里不妨學學魏書生的自信勁兒，侃幾點學習的收獲和體會?！绷私鈱W生，方能分析學生，教好學生，方能根據(jù)學生各自的特點加以疏導，進行不同層次、不同方位、有的放矢的教育。誰能說，“談話”不是了解學生最科學有效的方法呢？二、組織和培養(yǎng)班集體前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯運用馬克思主義方法論，總結(jié)他自己的教育經(jīng)驗，提出了“在集體中通過集體進行教育”平行影響的教育學說?！白鹑苏?，人尊之”、“隱其惡，揚其善”、“寧可人負我，不可我負人”、“一萬次口號抵不上一次行動”、“聰明的人改變自己，糊涂的人埋怨別人”……春風化雨，點滴入土，日久天長，潛移默化。因為春夏秋冬，年復一年地堅持長路的人，都變得身體健康，強壯有力。我想，寫日記，進行道德長跑，實在是值得推而廣之的。誰辦誰受益的事件是無須宣傳的，我們大家都應該積極行動起來。另一類是以時間為序的，有一日常規(guī)，一周常規(guī)，每月常規(guī)，學期常規(guī)，學年常規(guī)。學生犯了錯誤，處理的方法就有寫說明書、寫心理病歷、唱歌、做好事等多種?！睘榱宿D(zhuǎn)化后進生，魏書生一直要求全校專任教師和兼課的校長主任們，都要和一位學習困難的后進學生交朋友，建立“互助組”。教師的教育水平也是在把難教的學生教好的過程中提高的?！蔽濉f(xié)調(diào)各方面的教育影響馬克思說：“人的本質(zhì)在其現(xiàn)實性上是一切社會關系的總和。如何處理這一學校教育與社會環(huán)境影響的矛盾呢？魏書生遵循正面引導的原則，組織學生進行“心靈的攝像機對準啥”的討論，從而使學生懂得：生活中的陰暗面，我們沒有能力抑制消滅時，還是不年為好，何必讓那些蒼蠅臭蟲一樣的人弄得自己惡心呢？不如將心靈的攝像機對準真善美，攝下一組組感人的鏡頭，使它變成自己上進的力量?！蔽簳缡钦f。魏書記曾經(jīng)說過，“當好班主任，乃雕蟲小技。”“教師治的是心病。魏書生常用的方法是談話，這種談話決不在辦公室進行，而是在放學路上和特定的焉學生一起的時候進行。用“格言警句”引路“陽光、火光、電光，能照亮江河山川，能照亮道路，能照亮物質(zhì)世界；思想之光，能照亮人的精神世界。魏書生是一位極具鼓動力的人，他自己聯(lián)系實際，提出的口號：“少說空話，多干實事，多琢磨事，少琢磨人”、“偉人們忙著干實事，可憐蟲忙著罵別人”等等，也將影響著一批又一批學生沿著他指引的人生之路前進。絕大部分心理正常的人，寫日記時都說心里話，說真話，這便起到了教人求真的作用；絕大部分人寫日記時一般都勸自己上進向善，勸自己助人改過，絕大部分人都在日記里針砭丑惡，贊揚美善，歌頌心靈美的人，歌頌美好的事物，這“便起到了教人向善愛美的作用。那每月裝訂成冊的合訂本，是集體智慧的結(jié)晶，它將全班同學的心維系在一處，為班級管理起良好的促進作用。魏書生的班規(guī)班法，主要分為兩大類：一類是以空間為序的，有常務班長職責，值周班長職責，值日班長職責，科代表職責，備品承包責任制等。魏書生的監(jiān)督檢查系統(tǒng)很是嚴密，自檢之外，有互檢、班干檢查、班集