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學(xué)習魏書生班級管理心得體會(完整版)

2024-11-09 03:25上一頁面

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【正文】 了17年的班主任。就在他任盤錦市實驗中學(xué)校長兼書記期間,還兼任一至兩個班的班主任,足見其對班主任這一工作的青睞?!薄敖處熤蔚氖切牟 S谩案裱跃洹币贰瓣柟?、火光、電光,能照亮江河山川,能照亮道路,能照亮物質(zhì)世界。而寫日記,倘長年堅持不懈,就能使人心靈健康、強壯、開闊。誰辦誰受益的事件是無須宣傳的,我們大家都應(yīng)該積極行動起來第二篇:學(xué)習魏書生班級管理心得體會“我屬于愿意當班主任的那類教師。然而,智慧之士,運斤成風,又有誰可以懷疑他那高超的班務(wù)工作技藝呢?這里不妨學(xué)學(xué)魏書生的自信勁兒,侃幾點學(xué)習的收獲和體會。誰能說,“談話”不是了解學(xué)生最科學(xué)有效的方法呢?二、組織和培養(yǎng)班集體前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯運用馬克思主義方法論,總結(jié)他自己的教育經(jīng)驗,提出了“在集體中通過集體進行教育”平行影響的教育學(xué)說。因為春夏秋冬,年復(fù)一年地堅持長路的人,都變得身體健康,強壯有力。誰辦誰受益的事件是無須宣傳的,我們大家都應(yīng)該積極行動起來。學(xué)生犯了錯誤,處理的方法就有寫說明書、寫心理病歷、唱歌、做好事等多種。教師的教育水平也是在把難教的學(xué)生教好的過程中提高的。如何處理這一學(xué)校教育與社會環(huán)境影響的矛盾呢?魏書生遵循正面引導(dǎo)的原則,組織學(xué)生進行“心靈的攝像機對準啥”的討論,從而使學(xué)生懂得:生活中的陰暗面,我們沒有能力抑制消滅時,還是不年為好,何必讓那些蒼蠅臭蟲一樣的人弄得自己惡心呢?不如將心靈的攝像機對準真善美,攝下一組組感人的鏡頭,使它變成自己上進的力量。魏書記曾經(jīng)說過,“當好班主任,乃雕蟲小技。魏書生常用的方法是談話,這種談話決不在辦公室進行,而是在放學(xué)路上和特定的焉學(xué)生一起的時候進行。魏書生是一位極具鼓動力的人,他自己聯(lián)系實際,提出的口號:“少說空話,多干實事,多琢磨事,少琢磨人”、“偉人們忙著干實事,可憐蟲忙著罵別人”等等,也將影響著一批又一批學(xué)生沿著他指引的人生之路前進。那每月裝訂成冊的合訂本,是集體智慧的結(jié)晶,它將全班同學(xué)的心維系在一處,為班級管理起良好的促進作用。魏書生的監(jiān)督檢查系統(tǒng)很是嚴密,自檢之外,有互檢、班干檢查、班集體檢查、教師抽查、同時還有相應(yīng)的處理措施,十分有序,十分規(guī)范。醫(yī)生埋怨患者得的病太重,就不給治了,那他的醫(yī)療水平不會高。的確,魏書生教了解18年的書,當了17年的班主任。而要治好心病,第一步當然是認識心,知道心時政 琢磨人”、“偉人們忙著干實事,可憐蟲忙著罵別人”等等,也將影響著一批又一批學(xué)生沿著他指引的人生之路前進。那每月裝訂成冊的合訂本,是集體智慧的結(jié)晶,它將全班同學(xué)的心維系在一處,為班級管理起良好的促進作用。魏書生的監(jiān)督檢查系統(tǒng)很是嚴密,自檢之外,有互檢、班干檢查、班集體檢查、教師抽查、同時還有相應(yīng)的處理措施,十分有序,十分規(guī)范。用七分力量去埋怨、指責環(huán)境,可能一絲一毫也不見效果,有時甚至會適得其反,助長別人的愚昧和自己的野蠻。了解學(xué)生的實際“種莊稼,首先要知道各種作物的生長發(fā)育的特點,才能適時適地施肥澆水;治病要了解每個病人的具體病情,才能對癥下藥;教師,必須了解每個學(xué)生的特點,方能選擇確定教育的方法、措施。我想,寫日記,進行道德長跑,實在是值得推而廣之的。另一類是以時間為序的,有一日常規(guī),一周常規(guī),每月常規(guī),學(xué)期常規(guī),學(xué)年常規(guī)。魏書生的監(jiān)督檢查系統(tǒng)很是嚴密,自檢之外,有互檢、班干檢查、班集體檢查、教師抽查、同時還有相應(yīng)的處理措施,十分有序,十分規(guī)范。那每月裝訂成冊的合訂本,是集體智慧的結(jié)晶,它將全班同學(xué)的心維系在一處,為班級管理起良好的促進作用。而要治好心病,第一步當然是認識心,知道心時政琢磨人”、“偉人們忙著干實事,可憐蟲忙著罵別人”等等,也將影響著一批又一批學(xué)生沿著他指引的人生之路前進。埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達;埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教育,常常是我們自己方法少。生活不能沒有理想,但人類不能以理想主義的目光苛求生活。誰辦誰受益的事件是無須宣傳的,我們大家都應(yīng)該積極行動起來。因為春夏秋冬,年復(fù)一年地堅持長路的人,都變得身體健康,強壯有力。由此可見,“愛這一行”是當好班主任的前提。教師的教育水平也是在把難教的學(xué)生教好的過程中提高的。學(xué)生犯了錯誤,處理的方法就有寫說明書、寫心理病歷、唱歌、做好事等多種。誰辦誰受益的事件是無須宣傳的,我們大家都應(yīng)該積極行動起來。因為春夏秋冬,年復(fù)一年地堅持長路的人,都變得身體健康,強壯有力。誰能說,“談話”不是了解學(xué)生最科學(xué)有效的方法呢?二、組織和培養(yǎng)班集體前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯運用馬克思主義方法論,總結(jié)他自己的教育經(jīng)驗,提出了“在集體中通過集體進行教育”平行影響的教育學(xué)說。然而,智慧之士,運斤成風,又有誰可以懷疑他那高超的班務(wù)工作技藝呢?這里不妨學(xué)學(xué)魏書生的自信勁兒,侃幾點學(xué)習的收獲和體會。第三篇:學(xué)
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