如何培養(yǎng)孩子數(shù)學學習興趣-wenkub
2024-11-09 03 本頁面
【正文】 說：“我要制裁你。”獵人又問：“現(xiàn)在是什么時間了？” 高個兒的說：“是上午。你知道該怎么來烙嗎？問題二：樹林里住著小精靈姐妹倆，姐姐上午說真話，下午說假話；妹妹則和姐姐恰巧相反。趣味數(shù)學激發(fā)數(shù)學興趣家長給孩子找一些有趣的題目，讓孩子知道數(shù)學不僅是計算做題，還有很多有趣好玩，鍛煉思維的內(nèi)容。第二篇：如何培養(yǎng)孩子數(shù)學興趣（模版）如何培養(yǎng)孩子數(shù)學興趣興趣是最好的老師。其實許多孩子學習成績差、對學習不感興趣的主要原因是失敗太多，成功太少，家長還老批評。那么如何培養(yǎng)孩子對數(shù)學學習的興趣呢？9A數(shù)學王國智能數(shù)學學習應用軟件，借助于平臺讓您的孩子逐步對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣，從而主動去求知、去探索、去實踐，并在對數(shù)學的求知、探索、實踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗，開發(fā)智力，挖掘潛能。資料統(tǒng)計表明，那些諾貝爾獎獲得者的成功因素之一是興趣。9A數(shù)學王國在孩子數(shù)學學習遇到困難時會給予提示語鼓勵，在孩子答題、闖關成功時給予金幣、經(jīng)驗等鼓勵，讓孩子發(fā)現(xiàn)和體會到學習與創(chuàng)造過程的樂趣，從而在這種樂趣的激勵下，更好地自覺地學習。唯有喜歡數(shù)學的孩子才能在數(shù)學中遙遙領先，做一個數(shù)學達人。問題一：某店來了三位顧客，急于要買餅趕火車，限定時間不能超過16分鐘。一位獵人在樹林里迷了路，正遇上她倆，交上了朋友。” 矮個兒的說：“是下午。在行刑前，你先預言一下，不久要發(fā)生什么事情，說對了就讓你自盡身亡，說錯了就把你凌遲處死。請問，你知道劉墉告訴他的是什么話嗎？問題四：甲乙兩個人去釣魚，甲釣了5條、乙釣了4條，這時候丙過來了，他沒有釣魚，最后三個人平分吃了魚。數(shù)學家華羅庚曾經(jīng)說過：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無處不用數(shù)學。讓孩子通過鐘表認識時間，并學會估計一分鐘有多長。讓孩子在生活中多替家長計算，比如購物中讓孩子計算價錢。工廠經(jīng)營得很順利，現(xiàn)在需要一個新工人。你在學徒期間每周得75元，不過很快就可以加工資。平均工資確實是300元，不信你可以自己算一算?！弊尯⒆訍凵蠑?shù)學，會讓孩子覺得學習數(shù)學是一件快樂的事情，樂于并善于做數(shù)學，而趣味數(shù)學、生活數(shù)學、故事數(shù)學將是孩子愛上數(shù)學的法寶。首先必須加強學習目的性的教育，使學生有學習的自覺性，懂得要有目的地去學習數(shù)學。例如，一年級學生學了元、角、分以后，家長可以通過讓孩子買小商品的辦法熟悉元、角、分。２．引導動手操作，培養(yǎng)孩子的學習興趣孩子的特點是活潑好動，他們的思維發(fā)展處于從形象思維到抽象思維的過渡階段。這種以動手操作到語言敘述，從語言敘述到導出面積公式的過程，就是由直觀到抽象，由具體到概括的過程，孩子可以手腦并用，發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學問題，嘗到探求知識的樂趣。例如，上海特級教師封禮珍在教學三角形的種類時，當學生已經(jīng)初步建立了有關的概念以后，別具匠心地出示了一些三角形，讓學生自己去判斷它們屬于哪種三角形。家長也可以結合學生實際設計些更好的方法。因此，應根據(jù)孩子的特點，特別注意練習的形式，使孩子在愉快的氣氛中達到預期的訓練效果。第四篇：如何培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣如何培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣大家都知道，小孩子貪玩，不少孩子有厭學心理，讓無數(shù)的家長傷破腦筋，孩子的教育一直都是一門深奧的學問，那么下面來看看幫助孩子學習的方法吧！方法/步驟在生活中培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的隨機性生活中處處充滿了數(shù)學，都可以及時地滲透數(shù)學教育，讓孩子體會數(shù)學來源于生活又服務于生活的基本道理。父母可以買回來與孩子邊玩邊學，讓孩子在玩中熟悉數(shù)學關系。例如有的孩子能把圓周率背到幾十位甚至上百位，如果孩子沒有經(jīng)過訓練就有這個天分倒無可厚非，但是有的父母專門訓練孩子背圓周率，并以此作為孩子超常的憑據(jù)，還有的父母讓孩子單調地背復雜公式和定理，這些都是數(shù)學學習中很不好的習慣，數(shù)學思維習慣不是靠死記硬背而是靠理解，所以，培養(yǎng)孩子學習數(shù)學一定不要
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