大班科學(xué)小雨點(diǎn)旅行記-wenkub
2024-11-09 03 本頁面
【正文】 探索、發(fā)現(xiàn)）第二篇：大班科學(xué)：小雨點(diǎn)旅行記活動(dòng)名稱：故事《小雨點(diǎn)旅行記》活動(dòng)目標(biāo)：在聽聽議議故事中，了解小雨點(diǎn)旅行的經(jīng)歷，知道生活中許多自然現(xiàn)象都與水有關(guān)。聽老師完整地講故事（播放PPT）提問：小雨點(diǎn)經(jīng)歷了一次怎樣的旅行？這次旅行，小雨點(diǎn)到了哪些地方，遇到了哪些人？ 介紹故事名稱，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽。重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重、難點(diǎn)——了解水的三態(tài)及變化需要的條件。第一篇：大班科學(xué) 小雨點(diǎn)旅行記大班科學(xué)小雨點(diǎn)旅行記活動(dòng)名稱：故事《小雨點(diǎn)旅行記》 活動(dòng)目標(biāo)：在聽聽議議故事中，了解小雨點(diǎn)旅行的經(jīng)歷，知道生活中許多自然現(xiàn)象都與水有關(guān)。一、說說生活中的水說說生活中哪些地方有水，水的作用是什么。二、理解故事情節(jié) 根據(jù)幼兒的回答，播放PPT進(jìn)行驗(yàn)證。進(jìn)一步激發(fā)對(duì)自然科學(xué)的探究興趣。提升：美容院用水蒸汽擴(kuò)張毛孔；制造氣氛桑拿院用水蒸汽幫助減肥；舞臺(tái)上用水制成的干冰……水的用處真正大?！犂蠋熗暾刂v故事（播放PPT）提問：小雨點(diǎn)經(jīng)歷了一次怎樣的旅行？這次旅行，小雨點(diǎn)到了哪些地方，遇到了哪些人？ 〃根據(jù)幼兒的回答，播放PPT進(jìn)行驗(yàn)證?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備——故事錄音、PPT 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備——幼兒對(duì)自然界中的各種現(xiàn)象有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)。說說“水魔法師”能變成哪些樣子?？偨Y(jié)：故事中哪些角色是由“水魔法師”變成的？變化時(shí)分別需要哪些條件？三、小結(jié)：我們的生活中到處都有水，就連常見的自然現(xiàn)象中也有許多與水有關(guān)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:師生提供收集各種圓珠筆幼兒人手一張白紙，一支圓珠筆，人手一個(gè)小筐子。）——鼓勵(lì)幼兒用筆在紙上寫一寫、畫一畫、玩一玩、說一說：你有什么新發(fā)現(xiàn)？——與同伴交換玩一玩圓珠筆，說一說：你們的圓珠筆哪些地方一樣？哪些地方不一樣？——教師小結(jié)：圓珠筆是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷囊环N文具，它是筆桿、筆芯等部件在材質(zhì)、形狀和色彩上都具有多樣性的特點(diǎn)。三、裝一裝——感知組裝圓珠筆的過程?！膭?lì)幼兒用畫圖的方式，記錄自己安裝圓珠筆的
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