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大班科學(xué)小雨點旅行記-wenkub

2024-11-09 03 本頁面
 

【正文】 探索、發(fā)現(xiàn))第二篇:大班科學(xué):小雨點旅行記活動名稱:故事《小雨點旅行記》活動目標:在聽聽議議故事中,了解小雨點旅行的經(jīng)歷,知道生活中許多自然現(xiàn)象都與水有關(guān)。聽老師完整地講故事(播放PPT)提問:小雨點經(jīng)歷了一次怎樣的旅行?這次旅行,小雨點到了哪些地方,遇到了哪些人? 介紹故事名稱,引導(dǎo)幼兒仔細聆聽。重點難點:活動重、難點——了解水的三態(tài)及變化需要的條件。第一篇:大班科學(xué) 小雨點旅行記大班科學(xué)小雨點旅行記活動名稱:故事《小雨點旅行記》 活動目標:在聽聽議議故事中,了解小雨點旅行的經(jīng)歷,知道生活中許多自然現(xiàn)象都與水有關(guān)。一、說說生活中的水說說生活中哪些地方有水,水的作用是什么。二、理解故事情節(jié) 根據(jù)幼兒的回答,播放PPT進行驗證。進一步激發(fā)對自然科學(xué)的探究興趣。提升:美容院用水蒸汽擴張毛孔;制造氣氛桑拿院用水蒸汽幫助減肥;舞臺上用水制成的干冰……水的用處真正大?!犂蠋熗暾刂v故事(播放PPT)提問:小雨點經(jīng)歷了一次怎樣的旅行?這次旅行,小雨點到了哪些地方,遇到了哪些人? 〃根據(jù)幼兒的回答,播放PPT進行驗證?;顒訙蕚洌翰牧蠝蕚洹适落浺?、PPT 知識經(jīng)驗準備——幼兒對自然界中的各種現(xiàn)象有一定的認知基礎(chǔ)。說說“水魔法師”能變成哪些樣子??偨Y(jié):故事中哪些角色是由“水魔法師”變成的?變化時分別需要哪些條件?三、小結(jié):我們的生活中到處都有水,就連常見的自然現(xiàn)象中也有許多與水有關(guān)?;顒訙蕚?師生提供收集各種圓珠筆幼兒人手一張白紙,一支圓珠筆,人手一個小筐子。)——鼓勵幼兒用筆在紙上寫一寫、畫一畫、玩一玩、說一說:你有什么新發(fā)現(xiàn)?——與同伴交換玩一玩圓珠筆,說一說:你們的圓珠筆哪些地方一樣?哪些地方不一樣?——教師小結(jié):圓珠筆是我們?nèi)粘I钪谐R姷囊环N文具,它是筆桿、筆芯等部件在材質(zhì)、形狀和色彩上都具有多樣性的特點。三、裝一裝——感知組裝圓珠筆的過程?!膭钣變河卯媹D的方式,記錄自己安裝圓珠筆的
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