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大學語文復(fù)習大綱-wenkub

2024-11-09 03 本頁面
 

【正文】 遲鈍。父女矛盾:“連爹也看得賠貼的錢有點頭昏眼熱了…”四,問題:莊愛姑最終屈服的原因是什么?(從社會角度回答,當時未經(jīng)啟蒙的民眾以及深厚的封建思想等等)菉竹山房吳組緗一,作者簡介:(1908—1994),原名吳祖襄,子仲華,安徽涇縣人。2.結(jié)構(gòu)緊湊,許多情節(jié)、細節(jié)通過人物對話交代。主要情節(jié):莊愛姑十五歲嫁給小施某,丈夫姘上小寡婦,不要莊愛姑,莊愛姑不服,龐莊慰老爺接受施家人情進行調(diào)解,以施家賠八十塊大洋勸莊家接受離婚,莊家不接受,莊父帶著六子拆了施家的灶。本文表現(xiàn)了女主人公那種愛和畏懼的矛盾,使她心潮起伏不安,少女的一往情深和未經(jīng)世事、天真淳樸,也由此而得到鮮明的體現(xiàn),從而使她的愛情詠嘆更加動人。原稱《詩》或《詩三百》。豈敢愛之?畏我諸兄?!秾⒅僮印贰皩ⅲㄕ?。號鐘隱、蓮峰居士24.比喻的類型:明喻、暗喻、借喻、引喻、倒喻、修飾喻、同位喻、反喻、較喻、博喻、互喻、曲喻第二篇:大學語文 新編復(fù)習大綱大學語文 考試復(fù)習提綱閉卷考試:常見題型—選擇,填空,名詞解釋,問答,分析,作文等。也被動句:“為”,“于”,”見“倒裝句:介詞結(jié)構(gòu)后置,賓語前置,主謂倒裝,定語后置。南北朝的駢賦,特點對仗,華麗。㈢辛棄疾的:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。魯迅棄醫(yī)從文,用文學樣式,從思想、文化等層面刻畫現(xiàn)實生活中的人物形象,揭示“人”的歷史發(fā)展軌跡,啟發(fā)、引導(dǎo)人們認識自身處境,反思國民性與民族危亡的關(guān)聯(lián),以求國民人格與民族精神趨向完善。美國著名的短篇小說家。《菉竹山房》中的蝴蝶意象也是作為男女結(jié)合的象征性意象出現(xiàn)的,不僅如此,它還借助了梁祝等人的愛情悲歌影射了二姑姑悲劇戀情的預(yù)設(shè)性和先驗性,對該故事的結(jié)局起到了框范作用。13.菉竹山房作者簡介:吳組緗 原名祖襄。11.北方作者簡介:艾青 原名蔣海澄 主要作品有《大堰河》、《北方》、《向太陽》、《火把》、《歸來的歌》12.斷魂槍作者簡介:老舍 原名舒慶春 字舍予 筆名老舍長篇代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》,中篇代表作有《月牙兒》,短篇代表作《斷魂槍》。秦滅亡的原因:仁義不施,攻守之勢異也。了解詞類活用現(xiàn)象,及句式活用。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。山氣日夕佳,飛鳥相與還。柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。溯洄從之,道阻且右。溯洄從之,道阻且躋。溯洄從之,道阻且長。詩經(jīng)六義:風:民間歌謠,十五國風景。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟名詞解釋:建安風骨:指東漢末建安年間以曹操、曹丕、曹植父子三人及建安七子為代表的剛健遒勁詩文風格。長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。以文為詩:由杜甫開創(chuàng),以先秦兩漢的古文的筆法和形式進行創(chuàng)作,在創(chuàng)作中將散文的章法、筆法、字法引入詩歌。雅:宮廷歌曲,文人雅士所作。溯游從之,宛在水中央。溯游從之,宛在水中坻。溯游從之,宛在水中沚。兩情若是久長時,又豈在、朝朝暮暮!4.飲酒(其五)作者簡介:陶淵明,字元亮,一說名潛,字淵明,號靖節(jié)先生正文:結(jié)廬在人境,而無車馬喧。此中有真意,欲辯已忘言。執(zhí)手相看淚眼竟無語凝噎。便縱有千種風情,更與和人說?意象::離別,悲涼:分別:愁思:分別:悲秋6酒:苦悶,無法排遣:同“留”,留客,惜別作者簡介:李清照 號易安居士正文:尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。這次第,怎一個愁字了得?意象::無法消愁:徒增無奈,愁苦無依:觸景傷情,游子思鄉(xiāng)懷親的羈旅之情,物是人非。蘇試情感變化及變化的原因?樂悲樂人生幻滅:烏臺詩案,對朝庭做官的仕途理想破滅從絕望中站起來注意注釋后的通假字作者簡介:賈誼 賈誼,洛陽人,西漢著名政治家,文學家。作者簡介:熊秉明看者如何成為被看者?,作者通過寫安格爾,提香,林布蘭特的畫襯托《蒙娜麗莎》是互動觀強的好畫。話劇代表作《茶館》?!昂麎簟保憾霉门c聰明年少的門生的姻緣起于二姑姑巧手繡出的姿態(tài)各異的蝴蝶。被扭曲的夢,變態(tài)的蝴蝶。代表作《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩》、《最后的藤葉》。16王國維說的古之成大事者,必要經(jīng)三境:㈠晏殊的:昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。寫出必有所成,豁然開朗。唐朝的律賦,用于科舉考試。省略句:賓語省略,介詞省略。常見內(nèi)容:文學常識,語言常識,作品分析,熱點問題分析等。一說,將,發(fā)音詞)仲子兮!無逾我里,無折我樹杞。仲可懷也;諸兄之言,亦可畏也!將仲子兮!無逾我園,無折我樹檀。其作品分為“風”、“雅”、“頌”三大類。詩歌透露了當時戀愛不自由的社會現(xiàn)象,具有一定的社會意義。折騰到第三年,施家請出了城里的七大人主持調(diào)解,增加十塊大洋賠償,莊愛姑雖然不甘心,但其父不敢說話,弟兄不敢來,陷入孤立,又懾于其威勢,不得不接受離婚調(diào)解。3.語言簡潔傳神,富于性格暗示性?,F(xiàn)實主義手法,關(guān)注農(nóng)村破產(chǎn)與婦女命運兩大主題。丫頭蘭花也充滿詭異和神秘。幼年在私塾學習。1917年畢業(yè)于哥倫比亞大學,獲哲學博士學位,曾師從實驗主義哲學大師杜威。晚年致力于《水經(jīng)注》的研究,1920年出版中國新文學史上第一部白話詩集《嘗試集》,著作還有《中國章回體小說考證》、《中國哲學史大綱》等。其言行對兒子產(chǎn)生了深遠的影響。掘野鼠去草實而食之“去” 通“棄 ”(錯別字),收藏。假吏常惠等假,臨時擔任。賄賂 因泣下霑衿泣,眼淚。明年,第二年今義,今年的后一年。副詞,應(yīng)當相:虛心欲相待動作偏指一方 相當于“你”欲令兩國相攻副詞,互相以:少以父任介詞,因為以貨物與常介詞,把何以汝為見?介詞,憑,憑借乃遣武以中郎將使介詞,憑……身份何面目以歸漢連詞,相當于“而”前以降及物故,凡隨武還者九人副詞,已經(jīng)【〔雙調(diào)濁世滔滔,只有獨善其身,這反映了作者的無奈,而及時行樂思想的流露則是個人的逃避。1975年開始發(fā)表作品。作者擅長塑造女性形象,可分二類:,突出其詩意美;,著力于其隱秘性乃至變態(tài)心理。山村的閉塞落后、生活貧困和精神貧困,年輕人對于外部世界的好奇與向往、單純與青澀及其生命活力等都得到了很好的展示。,為一群單純少女的活動創(chuàng)造了合適的活動空間。與兄宗道,弟中道并稱“三袁”,為晚明文壇復(fù)古主義運動之“公安派”的創(chuàng)始者和代表人物,宏道成就最高。 (5)與袁宏道同時寫作同名傳記《徐文長傳》的是() (6)下列對《徐文長傳》的賞析,不正確的一項是()A.作品寫徐文長深得薛蕙、胡宗憲等人賞識,甚至得到明世宗的歡心,意在從側(cè)面表明徐文長才華非凡。(7)對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()籍:狼籍蹶:失敗 種:種子,屢試輒蹶奇:不好 翻譯題:(1)余一夕坐陶太史樓,隨意抽架上書,得《闕編》詩一帙,惡楮毛書,煙煤敗黑,微有字形,稍就燈間讀之。噫,是何相識之晚也!因以所聞于越人士者,略為次第,為《徐文長傳》。徐渭,表字文長,是山陰生員,聲名很盛,薛公蕙作浙江試官時,對他的才華感到震驚,屢次應(yīng)試屢次落第.(4)是時公督數(shù)邊兵,威振東南,介胄之士,膝語蛇行,不敢舉頭,而文長以部下一諸生傲之,議者方之劉真長、杜少陵云。(7)雖其體格時有卑者,然匠心獨出,有王者氣,非彼巾幗而事人者所敢望也。間以其余,旁溢為花鳥,皆超逸有致。我有在浙江做官的科舉同年,曾委托他們抄錄文長的詩文,只有《徐文長集》,《徐文長集闕編》,不得申展抱負,帶著對世道的憤恨而死去了.(11)雖然,胡公間世豪杰,永陵英主,幕中禮數(shù)異等,是胡公知有先生矣;表上,人主悅,是人主知有先生矣,獨身未貴耳。(14)余謂文長無之而不奇者也,無之而不奇,斯無之而不奇也,悲乎!答案:我說文長是沒有什么不奇異的人,正因為沒有什么不奇異,因此沒有什么是順順當當?shù)?。得天下英才而教育之,三樂也?!薄爸苏咧?,自知者明。不失其所者久,死而不亡者壽。專題性論說文《論水》一段以水喻處世之道不爭 —無尤二段以江海喻王者之道善下不爭— 莫能與之爭 三段以水喻王者之道以柔克剛四語言藝術(shù)比喻排比對比自然特征—類推社會道理—結(jié)論 五孔子智者樂水,仁者樂山—智者動,仁者壽,智者樂。沒有出奇制勝的構(gòu)思,沒有花哨華麗的詞句,就像談家常那樣娓娓道來,像推心置腹的促膝聊天,讀來倍感親切。曾赴美留學,師從人文主義批評大師白璧德。但當時文壇流行“抗戰(zhàn)八股”,題材單一,形象蒼白,文學成為直白的宣傳,梁實秋的散文創(chuàng)作在某種程度上克服了當時文學創(chuàng)作的不足。被合稱為“后七子”)的代表作?!耙弧?,表排行居長,即老大?!凹础?,由此可見。文中連用了三個“故”字,四個“固”字,“故”,是故意,虛情假意。文章轉(zhuǎn)為敘述自己,潔身自好,不肯向權(quán)貴們低頭的作風。第三部分(最后一個自然段)以勸慰之語作結(jié),回應(yīng)書信開頭。這并非一般客套話,仍然緊扣“上下相孚”這個中心。以人為鏡,可知得失,以古為鑒,可知興替?!皾M紙荒唐言,一把辛酸淚。3.小說批評派—王國維《紅樓夢評論》從美學角度研究為一大突破。迎合賈母、公子小姐(適應(yīng));重箸夾鴿子蛋,醉臥怡紅院,撞畫,穿衣鏡洋相?!鼋鹆晔O:黛玉、寶釵、史湘云、王熙鳳、巧兒、元春、迎春、探春、惜春、秦可卿、李紈、妙玉《斷魂槍》老舍,(1899—1966),原名舒慶春,字舍予,滿族人,出生于北京的一個貧民家庭,熟悉市民生活,喜歡民間戲曲和說唱藝術(shù)?!?“眼珠努出多高,臉上繃緊,胸脯子鼓出,像兩塊樺木根子。如若傳于他,只是讓斷魂槍成為向人炫耀的花拳繡腿,成為一群無聊看客鼓掌喝采的噱頭。這是一個“東方的大夢沒法子不醒”了的時代,傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會正面臨解體的危險?!囤w威后問齊使》一,《戰(zhàn)國策》簡介:國別體雜史,是戰(zhàn)國時期的史料匯編?!稇?zhàn)國策》不僅具有史料價值,而且是一部優(yōu)美的散文集。正面:鐘離子、葉陽子、嬰兒子;負面:子仲。第三篇:暨南大學 1314上【大學語文】復(fù)習大綱2013——2014學第一學期《大學語文》復(fù)習大綱第一單元 神話傳說?“四大傳說”是哪些? ?第二單元 詩騷傳統(tǒng)?其性質(zhì)是什么? 2.《詩經(jīng)》與《楚辭》相比,有何異同?3.《詩經(jīng)》的“六義”指什么?其含義是什么?4.《詩經(jīng)》和《楚辭》對中國古代詩歌及文學有何影響? 5.《詩經(jīng)》在語言、形式上具有哪些特點? 《詩經(jīng)》的傳承——漢代“四家《詩》”的傳承情況?!驹~】?!厩?,熟悉散曲與詞的異同。?又有什么表演特點?“傳奇之祖”的是什么時代那位劇作家的什么劇作? “傳奇”一詞在文學史上不同時代的不同含義。”句中“觀”指宗廟門外兩旁的高建筑物,讀音是_gu224。選拔賢明的人,推舉能干的人,講求誠信,修習親睦。(2)《大同》篇的藝術(shù)感染力除來自儒家用世的情感之外,還來自于文字的表達,試總結(jié)其中最主要的修辭手法。先秦許多散文中都注意諧韻。A.305篇B.300篇C.350篇D.298篇(2)《詩經(jīng)》風詩中最長的作品是(B)。A.公雞 B.蟬C.蝗蟲D.紡織娘(5)一般認為,《詩經(jīng)》分為風、雅、頌三部分的依據(jù)是(A)。(4)《詩經(jīng)》農(nóng)事詩中最優(yōu)秀的一篇是《七月》。②共有305篇,收集了自西周至春秋五百余年間的詩歌作品。此題分歧產(chǎn)生于“殆”字解釋的不同。我們認為傳統(tǒng)的說法在沒有充足理由否定時仍可采用。養(yǎng)老、慈幼、躋堂稱觥,似庠序禮。”試結(jié)合《七月》將周代農(nóng)民一年的勞動生活按時間順序作一簡要的概括。三、《故鄉(xiāng)的野菜》 下列作品不屬于汪曾祺散文作品的是()A.《胡同文化》B.《大淖記事》C.《故鄉(xiāng)的野菜》D.《翠湖心影》 汪曾祺(1920—1997),江蘇高郵人,中國現(xiàn)代作家。答:藝術(shù)上,首先汪曾祺的散文“記人事,寫風景,說文化,述掌故,兼及草木蟲魚,瓜果食物,皆有情致;間作小考證,亦可喜,娓娓而談,態(tài)度親切,不矜持作態(tài)”;第二,行文結(jié)體自由,筆之所至,不主故常,不事機巧,不落窠臼,像本文就是把故鄉(xiāng)的幾種野菜一一說過,不假雕飾,自然作結(jié),深得散文之“散”的精髓;第三,語言表達趨向非抒情化。因此,汪曾祺的小品文,態(tài)度固然閑適從容,但卻更多日常生活親切的人間氣息。答案要點:抓住朝中要臣公子成為突破點,耐心說服,以理服人。五、《晉公子重耳之亡》 1.選擇題(1)《左傳》屬于C體史書。,薄而觀之。文章第二段描寫重耳和妻子季隗的兩句對話,寥寥幾筆就使形象活靈活現(xiàn)。重耳對妻子的信任不夠堅定,然而自己說話又言不由衷。參見[評析]第二段。六、《傷逝》 (1)以下集子不是魯迅小說集的是()。A《阿Q正傳》 B《祝?!稢《傷逝》 D《孔乙己》答案:C(4)《傷逝》中的主人公是()。(《狂人日記》)(4)魯迅《傷逝》的主人公喊出了個性解放的呼聲:“,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利。(2)簡析造成涓生和子君愛情悲劇的原因。為此,作品提出了“愛情必須時時更新、生長、創(chuàng)造”的觀點。路德(馬丁路德金的“非暴
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