【正文】 的配套法規(guī)、規(guī)章，同時(shí)，對現(xiàn)有的一些行政規(guī)章和規(guī)范性文件抓緊進(jìn)行廢、改、立。三、大力推進(jìn)落實(shí)行政機(jī)關(guān)依法行政的思考與措施為進(jìn)一步落實(shí)法制宣傳教育工作，努力實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高”的目標(biāo)，以切實(shí)貫徹實(shí)施《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》和《行政許可法》為重點(diǎn)，從認(rèn)真解決我們在依法行政工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)入手，努力提高依法行政的能力和水平，真正實(shí)現(xiàn)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，只有這樣才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導(dǎo)和示范，為保障經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和構(gòu)建和諧社會保駕護(hù)航。（3）有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法行政等問題不容忽視。對一些執(zhí)法不嚴(yán)格、不依法行政的現(xiàn)象視而不見，糾正不力。正是從這個意義上講，現(xiàn)代國家政治文明才強(qiáng)調(diào)和重視對政府權(quán)力的限制，要求政府必須是有限政府、守法政府和責(zé)任政府。定期組織學(xué)生參觀，對學(xué)生進(jìn)行校史校譽(yù)教育。三、聯(lián)系實(shí)際，互動協(xié)調(diào)，夯實(shí)學(xué)生法制教育基礎(chǔ)加強(qiáng)學(xué)生法制教育需要校內(nèi)外相互結(jié)合，學(xué)校家庭、社會互動協(xié)調(diào)，才能收到良好的效果。為此，我們做到法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。是“寫”，即舉辦法制教育征文活動。對學(xué)生進(jìn)行法律知識宣傳。為了加強(qiáng)在校生的法制教育，我們按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，多管齊下，嚴(yán)格措施，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“讀”、“寫”、等靈活多樣的、學(xué)生喜聞樂見的系列教育活動，強(qiáng)化了教育效果。是“教”，堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，滲透到課程教學(xué)的全過程。就拿我們學(xué)校為例，每學(xué)期都要對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種基本常識。配合“平安校園”建設(shè)活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)法、用法的積極性，促進(jìn)了法律知識的普及。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計(jì)劃，小學(xué)生每月組織一次普法活動，法制教育納入對學(xué)校、教師、班級、學(xué)生的綜合考評內(nèi)容。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。第二篇：六五普法學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)依法行政與建設(shè)法治政府的心得體會豐 樂 鎮(zhèn) 中 學(xué)劉 瑩近期學(xué)校組織全體教師對依法行政與建設(shè)法治政府進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，作為一名教師我深刻的認(rèn)識到發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明是適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的新形勢和依法治國的進(jìn)程，現(xiàn)談?wù)勛约阂恍\要的學(xué)習(xí)心得：一、充分認(rèn)識依法行政、建設(shè)法治政府的重要意義依法行政，是我國民主政治的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了政治文明和憲政制度發(fā)展的規(guī)律。這一要求的政治內(nèi)涵和重大意義，在不同的歷史時(shí)期，有不同的豐富內(nèi)容。對依法行政工作中遇到的新情況、新問題缺乏研究，工作被動。主要體現(xiàn)在行政機(jī)關(guān)執(zhí)法人員法制觀念有待加強(qiáng)，缺乏職權(quán)法定意識、程序法定意識、權(quán)責(zé)統(tǒng)一意識，加之業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，職業(yè)道德素質(zhì)尚待養(yǎng)成，以致在依法履責(zé)方面時(shí)有問題發(fā)生。加大行政立法工作和制度建設(shè)力度，使行政系統(tǒng)各項(xiàng)工作切實(shí)做到有法可依。要完善依法行政的各項(xiàng)制度，將執(zhí)法和行政管理工作制度化。各級行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序行使職權(quán)、履行職責(zé)，在依法行政過程中既不能失職不作為，也不能越權(quán)亂為。行政執(zhí)法機(jī)關(guān)要認(rèn)真貫徹行政許可法和行政處罰法，行政機(jī)關(guān)要始終把確保公開、公平、公正作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。依法做到執(zhí)法有保障、有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法受追究、侵權(quán)須賠償。但是我國也是是生物多樣性面臨威脅最為嚴(yán)重的國家之一，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境破壞加劇，瀕危野生動物數(shù)量不斷增加。從生物多樣性角度考察野生動物保護(hù)，在內(nèi)涵、時(shí)間和空間上都比傳統(tǒng)野生動物保護(hù)廣，不僅要重視物種多樣性層面，而且要重視生態(tài)系統(tǒng)多樣性和遺傳多樣性層面，生物多樣性保護(hù)強(qiáng)調(diào)保護(hù)的全面性、整體性和可持續(xù)性?！盵4]生物多樣性保護(hù)強(qiáng)調(diào)保護(hù)的整體性和可持續(xù)性，因而制定野生動物保護(hù)法的目的不能僅在于利用野生動物資源，而是要立足于通過保護(hù)野生動物，使整個生態(tài)系統(tǒng)保持平衡，使人與自然和諧共存。從生物多樣性保護(hù)的角度來看，擁有多樣性生物的生態(tài)系統(tǒng)才是最健康、穩(wěn)定的?？傊耸窃诖笞匀恢?，不在大自然之外，更不在大自然之上，所以我們保護(hù)野生動物就是保護(hù)人類自己。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高我們工作能力的重要途徑。因此大家要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來，抽出一定的時(shí)間，多學(xué)一些政治理論，多看一些法律書籍，同時(shí)，每個人還要根據(jù)工作需要和自身特點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)、政治、新聞、網(wǎng)絡(luò)等知識，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。所以，作為法治建設(shè)重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的法制宣傳教育工作，任重而道遠(yuǎn)，既不能松懈，也不能急燥，必須長期堅(jiān)持下去。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠(yuǎn)保持活力的強(qiáng)勁動力。在“五五”普法就要結(jié)束、“六五