【正文】 網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。組織學(xué)生了解法制夏令營(yíng)；參觀禁毒、禁賭、禁黃等圖書(shū)展覽，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到法制教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)宣傳。學(xué)校統(tǒng)一聘請(qǐng)政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員。在教師中通過(guò)開(kāi)辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識(shí)，制定各自的普法教育計(jì)劃，并落實(shí)到每學(xué)期的政治理論學(xué)習(xí)中。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長(zhǎng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(zhǎng)期浸透在封建歷史長(zhǎng)河中的國(guó)家，更是如此。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)面臨的一個(gè)首要問(wèn)題就是公民法治觀念仍然不強(qiáng)，還沒(méi)有形成依法辦事的習(xí)慣，法治的觀念還很淡薄，一些社會(huì)問(wèn)題和矛盾的發(fā)生，說(shuō)到底還是公民法治觀念不強(qiáng)引起的。今天下午，我與市司法局法制宣傳處的同志一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國(guó)普法辦公室副主任、司法部副部長(zhǎng)**和司法部法制宣傳司司長(zhǎng)**在全國(guó)法制宣傳處長(zhǎng)會(huì)議上的講話，大家深受啟發(fā)和教育，對(duì)下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。這樣，雖然保護(hù)了少數(shù)瀕危物種免受滅種威脅，卻忽視了其他野生動(dòng)物物種及其生存環(huán)境的保護(hù)。野生動(dòng)物的生存與發(fā)展維系著生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定，是人與自然和諧共存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。行政機(jī)關(guān)依法履行經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化事務(wù)管理職責(zé)，要由法律、法規(guī)賦予其相應(yīng)的執(zhí)法手段。合法行政是依法行政的基本要求之一。如行政系統(tǒng)各層級(jí)管理職能配置不盡合理，職能偏弱、權(quán)責(zé)不清；一些管理職能取消或改變?cè)S可、審批管理方式的后續(xù)監(jiān)管措施有待落實(shí)；行政執(zhí)法的監(jiān)督制約機(jī)制需要進(jìn)一步健全；依法行政制度建設(shè)還有待進(jìn)一步健全和完善的問(wèn)題也不容忽視。二、依法行政中存在的問(wèn)題及原因目前，各級(jí)政府及其工作部門在推進(jìn)依法行政特別是貫徹實(shí)施行政許可法工作中還存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要有：（1）對(duì)依法行政工作的重要意義認(rèn)識(shí)不足，缺乏行動(dòng)的自覺(jué)性，對(duì)依法行政重視不夠。是在校內(nèi)張貼學(xué)生藝術(shù)作品、征集展示學(xué)生“綠化警語(yǔ)”，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用。學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的主陣地。是“聽(tīng)”，采取聽(tīng)取法制教育專題報(bào)告和法制教育講座的形式。通過(guò)思想政治課、品德與生活課、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制意識(shí)和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。二、抓好學(xué)校法制教育陣地。加強(qiáng)校園環(huán)境的規(guī)范化建設(shè)，形成了濃厚的法制教育氛圍，我覺(jué)得學(xué)?？梢曰咀龅剑阂皇羌訌?qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性。在依法治國(guó)成為基本方略的今天，我們更應(yīng)當(dāng)從“立黨為公、執(zhí)政為民”的高度、堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷加深理解，進(jìn)一步增強(qiáng)行動(dòng)的自覺(jué)性。（4）行政管理制度和機(jī)制需要進(jìn)一步改革、創(chuàng)新和完善。加強(qiáng)和改善行政執(zhí)法和監(jiān)督工作。積極推行部門執(zhí)法責(zé)任和行政公示制、執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制和首問(wèn)責(zé)任制，用制度規(guī)范執(zhí)法主體和執(zhí)法程序。因此野生動(dòng)物多樣性的保護(hù)更應(yīng)引起關(guān)注?！兑吧鷦?dòng)物保護(hù)法》第2條第2款規(guī)定：本法規(guī)定保護(hù)的野生動(dòng)物，是指珍貴、瀕危的陸生、水生野生動(dòng)物和有益的或者有重要經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究?jī)r(jià)值的陸生野 危物種。第三篇：六五普法學(xué)習(xí)心得六五普法的主要任務(wù)是突出學(xué)習(xí)宣傳憲法，希望對(duì)您的工作和生活有幫助?！尽慷且鷮?shí)工作。在社會(huì)高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。（一）是樹(shù)立正確的普法觀念。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽(tīng)講座和考試相結(jié)合地方式。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計(jì)劃，小學(xué)生每月組織一次普法活動(dòng)，每半年上一堂法制課。是“聽(tīng)”，采取聽(tīng)取法制教育專題報(bào)告和法制教育講座的形式。是“察”，組織學(xué)生參加社會(huì)考察活動(dòng)。只有做到理論的清醒，才會(huì)做到行動(dòng)的自覺(jué)。在社會(huì)高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。各級(jí)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室可與本級(jí)司法行政部門合署辦公，但應(yīng)作為常設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置，配備一名同級(jí)副職為專職副主任和3名以上專職工作人員，并單獨(dú)列編。對(duì)連續(xù)兩年取得考核優(yōu)秀等級(jí)的單位及負(fù)責(zé)人實(shí)行“一票否決”，取消其評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，單位掛牌整改，主要負(fù)責(zé)人引咎辭職或由普法主管部門建議同級(jí)黨委，政府予以免職。使普法依法治理工作始終充滿生機(jī)和活力。尤其注重對(duì)從事普法教育工作的先進(jìn)典型的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時(shí)加強(qiáng)執(zhí)法建設(shè)，提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)，堅(jiān)決清除那些違法建紀(jì)人員，促進(jìn)執(zhí)法狀況的全面改善，以引導(dǎo)廣大人民群眾更好地學(xué)法，守法和依法辦事。