【正文】 詞不當 不合事理、表意不明學習醫(yī)術 —— 修改病句的方法常見的修改方法有哪些步驟？（課件出示）讀一讀：讀懂句子，理解句子表達的意思。老師想請大家?guī)蛶兔?，給病句醫(yī)治醫(yī)治，大家愿意嗎？（愿意）你們真有愛心！不過，當醫(yī)生光有愛心還不夠，還得有藥到病除的好本領。那么，怎樣修改病句呢？這節(jié)課我們就一起來學習怎樣修改病句吧。許多讀者以經(jīng)坐在里面津津有味地看書了。針對病因，用增、刪、掉、換等方法，把讓句子意思表達得明確、清楚。有桂花、玉簪花、菊花和桃樹等，它開得最美?？吹秸蔡煊恿粝碌膫ゴ蠊こ?，許多外國游客都不住地贊嘆不已。他辦事總是猶豫不決，一點也不武斷。小學生常見的病句主要有10種類型，修改病句的關鍵是找出病因，找到病因，才能“對癥下藥”。第一篇：修改病句復習公開課教學設計小學語文畢業(yè)總復習修改病句教學設計七里中心學校章新柱 設計意圖：在小學階段，修改病句是句子練習的重要內(nèi)容，是語文試卷上常出現(xiàn)的考題，也是試卷上出錯誤率較高的類型。所以在進行分類總復習時，對病句這個知識點很有必要進行系統(tǒng)的復習，在學生的思維里建立起總體印象。晚上，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。他不但改正錯誤，而且接受了大家的批評。操場上空，五彩繽紛的五星紅旗迎風飄蕩；教室里，窗明幾靜，同學們大聲地閱讀著課文。值得注意的是在改病句時，修改的方法多種，必須千萬保留句子愿意，改動最少。第二篇：修改病句復習公開課教學設計修改病句廣澳學校肖瑜娟教學目標：通過系統(tǒng)的復習，了解小學階段常見的十種病句類型；能遵循病句修改的原則，掌握修改的方法；會使用常用的修改符號靈活、快速、準確地修改各類病句；培養(yǎng)自己的語感和準確應用語言文字的能力，為提高習作能力開辟捷徑教學的重難點：能根據(jù)病句的病因“對癥下藥”。什么叫病句？所謂病句，是指在內(nèi)容和結構上有毛病的句子，就叫做病句。那你們中誰有這種好本領，老師想考考大家。找一找：找出病因。對，增、刪、調(diào)、換也就是修改病句的符號。既不能“大刀闊斧”改變原意，又不能“節(jié)外生枝”走彎路。（課件出示習題）指導修改病句。（課件出示，指導學生選擇）過渡：同學們表現(xiàn)不錯，老師現(xiàn)在放手讓大家實踐了，看誰是個修改病句的好醫(yī)生？四、練習修改病句發(fā)放練習題，學生修改?？梢娡瑢W們對修改病句掌握得比較好。（課件出示）修改段落：一處標點，兩次錯別字，一處用詞不當，一處語病。六、（發(fā)練習）繼續(xù)練習修改文段，教師訂正。但在改的過程中，我們一定要保持句子的原來意思，盡量少改動，改完后再讀讀看看句子是否通順。六年級修改病段專項練習一、在原文上修改下面一段話中的錯誤?！倍?、下面一段話有六個句子，每個句子都有一處毛病，請在原文上修改。畫卷講述著一個個博大感人的中國故事，全世界的朋友都能從中領略優(yōu)雅、高雅的東方情韻，了解悠久的中國文化，感受中國的現(xiàn)代美麗。四、下面一段話有五個句子，每個句子都有一處毛病。城市周圍的環(huán)境也得到了改變，街道更加整潔了，道路更加寬闊平坦了，樹木花草增多了。（7分）我們帶著面包、餅干、汽水、健力寶、飲料來到了南山腳的山底湖。六、修改下面一段話，在原文上改正。④我趕緊不慌不忙振作精神，動起手來。（5分）西陽夕下，晚霞印紅了天邊，我們自然小組的同學，高高興興地反回學校，同學們的書包里裝滿了各色各樣的礦石模型，通過這次活動，我們因為增長了知識，所以鍛煉了意志。上課的時候，他總是面帶笑臉。在我數(shù)學測驗時,被一道難題難住了。原來，只要方法正確，難題就不難。③老師忽然想起了我說的畫線段，列圖表的方法。十一、用過的知識修改下面畫線的句子，在原文上改正。（6分）馮老師就快50多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣。”第三篇：修改病句復習教學設計修改病句復習教學設計復習目標：。中考在這一考點上，題型一般只是兩種：一是辨析語病，二是修改病句，辨析病句是對病句識別與能力的考查二、中考常見病句類型歸納：三、結合實例理解常見病句的六種類型。（三）成分殘缺或贅余從上述有目共睹的事實中,證明他們的所作所為是無可指責的。（五）表意不明7，妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。句式雜糅：指表達同一個意思，可用兩種不同的句式，但如果把這兩種不同的句式揉合在一起就形成病句。方法總結：步驟：一讀、二提、三改、四查、五簡。（抓主要動詞）三改：增（即增加缺少的成分）、刪（刪去多余的部分）調(diào)（調(diào)整字詞順序）、換（更換不恰當?shù)淖衷~）。特別注意：“有無”“能否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”含有兩方面，不能呼應就出錯。是考試取得好成績的關鍵。Ｃ、這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。C．完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。，超女李宇春終于現(xiàn)身上海，為她的個人專輯舉行簽售。這堂課的可取之處表現(xiàn)在：一是了解了修改病句的一般步驟，首先要理清句子所要表達的意思是什么，然后找出句子的病因，再“對癥下藥”，最后還要檢查修改后的句子是否通順，意思有沒有違背原意。三是開展多種形式的練習，讓學生具有辨析與修改病句的能力。我國大約有72﹪左右的青少年認為“誠實守信”是做人的基本準則。③讓學生懂得修改病句的原則。（1）同學們，請用自已喜歡的方式閱讀大屏幕上的材料。前段時間剛下了一場雨