如何培養(yǎng)孩子的細(xì)心-wenkub
2024-11-07 17 本頁面
【正文】 正的習(xí)慣。家長盡量不要采取正面懲罰的方式，以避免對孩子粗心的強(qiáng)化，而是可以運(yùn)用正強(qiáng)化的方法。很多孩子在平時的學(xué)習(xí)中已經(jīng)養(yǎng)成了粗心的毛病，這主要是因?yàn)樽约鹤隽俗鳂I(yè)由老師和家長來檢查，自己只管完成就可以了，沒有良好的習(xí)慣和責(zé)任意識。平時做事情都有老師和家長來協(xié)助其檢查錯誤并改正，孩子沒有形成良好的及時檢查、及時改錯的習(xí)慣（一年級孩子的“通病”）。實(shí)際上是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、知識掌握不牢固、答題技巧不熟練造成的。第三篇：怎樣培養(yǎng)孩子細(xì)心的好習(xí)慣久而久之，孩子就學(xué)會了檢查，學(xué)會了從自己的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題。首先，每天我都會給她一些練習(xí)題，注意這些練習(xí)題不能太多，也不能太難，最好是在平時的學(xué)習(xí)中，她最容易錯的一些類型。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的時間也不宜定得太長，最好和在學(xué)校上一堂課的時間相當(dāng)，甚至還可以短一點(diǎn)。為了不斷提醒孩子記住這些要求，建議把“約法三章”寫在紙上，貼在孩子房間的書桌前，并認(rèn)真督促孩子執(zhí)行。四、嚴(yán)格要求，重在堅(jiān)持。只要你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)，孩子并不是對任何事情都缺乏耐心，你可能會看到他擺弄玩具時，常常是坐在那里半天不挪地方，一點(diǎn)也沒有厭煩感。孩子學(xué)習(xí)時非常容易受干擾，看電視節(jié)目或說話時的聲音都能干擾了孩子的注意力。當(dāng)孩子寫作業(yè)時，我們也在一旁看書寫字。提高孩子解題的能力，家長要經(jīng)常耐心地給孩子講解習(xí)題，啟發(fā)孩子思考，增強(qiáng)他的信心。為了使孩子能有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時，盡量不看電視節(jié)目，平時說話也注意不影響孩子學(xué)習(xí)。為了幫助孩子對任何事情都能耐心對待，你可以給他講“鐵杵磨成針”的故事，還給他買了一套游戲拼圖，希望借此培養(yǎng)孩子的耐心，使他安靜地坐下來?？梢愿鶕?jù)孩子的具體情況，對他約法三章，比如，要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不到30分鐘，不許離開書桌，更不許擺弄與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具；寫字時如果把字寫得歪歪扭扭，就罰寫兩遍；如果老師或同學(xué)反映他上課不認(rèn)真聽講，回到家，美味的食品獎勵取消，他的“購買計(jì)劃(買玩具、買書等)”也取消。五、父母要做耐心典范。如果孩子確實(shí)感到疲倦了，那就勞逸結(jié)合，讓孩子站起來活動活動，獎勵他吃點(diǎn)愛吃的、喝點(diǎn)什么等。讓孩子做完后，先自己檢查一遍，開始孩子肯定檢查不出什么毛病來。這樣，既可以使孩子鞏固學(xué)習(xí)的中問題，養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。 怎樣培養(yǎng)孩子細(xì)心的好習(xí)慣？兒子今年一年級，做試卷的時候老師容易粗心，有時候會一整個題目忘做，有時候簡單的加法也會加錯，我就是想知道怎樣培養(yǎng)孩子細(xì)心的習(xí)慣專家答復(fù)： 尊敬的家長： “孩子粗心”這是一個籠統(tǒng)的概念，有很多種因素可能導(dǎo)致一個孩子生活或者學(xué)習(xí)粗心，比如：智力、態(tài)度、心理因素、視知覺能力發(fā)育緩慢、大腦前庭平衡功能失調(diào)而導(dǎo)致視覺分辨力過低而引起學(xué)習(xí)的粗心等。（尤其在做統(tǒng)計(jì)類的題目時，平時沒有注意答題技巧。您的孩子屬于哪一種情況根據(jù)您提供的情況我還不能給出絕對的判斷。再次，在對粗心問題有一個基本的認(rèn)識之后，我們要用正確的方法來幫助孩子盡量減少由粗心造成的失誤。比如在孩子粗心時不去批評他，但是在孩子細(xì)心地完成一件事的時候，家長此時及時表揚(yáng)孩子，強(qiáng)化他的細(xì)心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細(xì)心的方向發(fā)展了。家長要用自己的細(xì)心去感染孩子，比如把家里布置得井井有條，建議孩子學(xué)會自己整理東西、收拾房間，培養(yǎng)孩子自己的事情自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感。如果家長把督促孩子學(xué)習(xí)的條件改為“再做對5道題才能玩”，結(jié)果可能他5道題做得有質(zhì)有量。尊敬的家長，如果以上方法均無效，或許您的孩子還存在其他問題，請您一定帶著孩子到心理中心來尋求面對面的幫助，希望能幫到您的孩子。（一）通讀就是要將題目所有的內(nèi)容一字不漏的讀一遍，特別是對于那些似曾相識的題目，要準(zhǔn)確把握題目含義。如果是出示在課件或投影上的題，我就用手指著題目，讓學(xué)生讀?！皬淖髷?shù)”很重 要，一定要特別注意。通過讀題、審題，細(xì)心揣摩每題的特殊性，由于孩子容易受思維定勢或先前經(jīng)驗(yàn)或題型的影響，而忽視試題的特殊性。不斷告知孩子做題之前應(yīng)先讀題，讀完題之后再開始做題。這樣要求，一般孩子們都不想讓老師親自為他們 擦去寫錯的字，他就格外小心，當(dāng)然也有偷偷使用橡皮的現(xiàn)象，不過他們都有所顧忌，做題比以前細(xì)心了許多。在做作業(yè)時我要求學(xué)生眼和手 不要離開作業(yè)，做完后要手指著題目一字不漏的再把題目讀一讀，看所做題目是否符合題目的要求，檢查有沒有漏題，養(yǎng)成善于檢查，自查的好習(xí)慣，對孩子來說將 是受益終生的?？稍谟喺龝r，家長或教師只是再讀了一遍題目，大部分學(xué)生就能解答了。當(dāng)他們習(xí)慣了根據(jù)形式做
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1