奧爾夫教案音樂(lè)欣賞-wenkub
2024-11-05 22 本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)延伸：，學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏。活動(dòng)過(guò)程：，體驗(yàn)樂(lè)曲歡快、詼諧的情緒。而我的靈感，則得益于清晨擠牙膏的一剎那，牙膏條的造型帶給我創(chuàng)作的沖動(dòng)。第一篇：奧爾夫教案音樂(lè)欣賞奧爾夫教案音樂(lè)欣賞《牙膏舞會(huì)》設(shè)計(jì)意圖：樂(lè)曲《七個(gè)半跳》詼諧幽默、輕松愉快，尤其是B段層層累加的延長(zhǎng)音，更帶給人們無(wú)限的遐想。每天擠牙膏、刷牙是孩子們的“必備功課”，而我在孩子們生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)此進(jìn)行了加工、提煉，將牙膏、牙膏條擬人化、形象化，使孩子們更加感興趣，愿意參與進(jìn)去舞蹈、游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)圖譜一張，用小紙張將“牙膏條”一一遮??；教具大牙膏一個(gè)；音樂(lè)磁帶。《牙膏舞會(huì)》，幫助幼兒了解樂(lè)曲所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容。、牙膏皮制作美工作品。嘗試用手勢(shì)和擺放樹(shù)葉的高低來(lái)表現(xiàn)音的高低變化?！澳銈兛吹绞裁?？”（樹(shù)葉掉下來(lái)了）“誰(shuí)愿意來(lái)幫我數(shù)一數(shù)？”幼兒隨著音樂(lè)用動(dòng)作表現(xiàn)風(fēng)吹、落葉的情景。四、感受上行、下行音階，嘗試擺放樹(shù)葉的高低來(lái)表現(xiàn)音的高低。引導(dǎo)幼兒唱出上行和下行音階。第三篇：幼兒園中班音樂(lè)欣賞教案《奧爾夫火車舞》《中班音樂(lè)欣賞教案《奧爾夫火車舞》》這是優(yōu)秀的中班音樂(lè)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！【設(shè)計(jì)意圖】唐老鴨和米老鼠是中班孩子較為熟悉和喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，從這兩個(gè)人物導(dǎo)入出發(fā)，采用音樂(lè)《開(kāi)火車》這個(gè)具有鮮明特點(diǎn)的音樂(lè)來(lái)作為活動(dòng)主體音樂(lè)，(教案出自：快思教案網(wǎng))該樂(lè)曲為三四拍子，風(fēng)格鮮明，旋律輕快活潑，帶有童趣的色彩，符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。鍛煉幼兒肢體協(xié)調(diào)性。圍圓圈走動(dòng)。兩兩相對(duì)坐好，隨音樂(lè)做動(dòng)作。中班音樂(lè)欣賞教案《奧爾夫火車舞》這篇文章共1514字。學(xué)習(xí)一下一下地跟音樂(lè)做簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作,用身體動(dòng)作的幅度、力度來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)力度的變化。教師:“這首曲子還藏著一個(gè)很有意思的故事呢,這是一個(gè)關(guān)于貓和老鼠的故事。,指圖譜。第五篇：奧爾夫教案奧爾夫音樂(lè)教案 歌曲：《新年真熱鬧》活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)肢體感應(yīng)樂(lè)曲8拍間奏。教師出示精美的包裝箱提問(wèn)：“今天龍老師收到了一份禮物，還沒(méi)有打開(kāi)，你們想不想知道這是個(gè)什么東西？”當(dāng)場(chǎng)打開(kāi)（鞭炮、燈籠）我們?cè)谶^(guò)什么節(jié)日的時(shí)候會(huì)用到這些東西呢？（過(guò)新年）在新年的時(shí)候我們會(huì)做哪些好玩的事情？（幼兒自由、充分回答），過(guò)新年是我們最開(kāi)心的時(shí)候，那你們知道為
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