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中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案-wenkub

2024-11-05 07 本頁(yè)面
 

【正文】 制度文化體系。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。(注:每個(gè)學(xué)校必須有自己的核心文化,并形成書(shū)面語(yǔ)言報(bào)到教育股。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育股,xx同志兼任辦公室主任。第一篇:中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案威縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案為進(jìn)一步深入貫徹黨的十九大精神,全面落實(shí)《中共中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》,充分發(fā)揮校園文化建設(shè)在樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高教育教學(xué)質(zhì)量、營(yíng)造健康向上和諧的育人氛圍等方面的重要作用,為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,繼續(xù)深入開(kāi)展“四個(gè)一”建設(shè),切實(shí)落實(shí)我縣年初下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),提升我縣教育教學(xué)管理水平,營(yíng)造良好的育人氛圍,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,順利通過(guò)“邢臺(tái)市5A級(jí)學(xué)?!彬?yàn)收,特制定本方案。各學(xué)校要相應(yīng)成立校園文化建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)保證該項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。要認(rèn)真抓好團(tuán)隊(duì)和班級(jí)工作,建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、快樂(lè)和諧、健康向上、爭(zhēng)做主人的良好班風(fēng)。要以制度行為文化建設(shè)為抓手,加強(qiáng)對(duì)師生日常工作、學(xué)習(xí)和生活的管理與服務(wù),引導(dǎo)他們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,通過(guò)良好習(xí)慣的養(yǎng)成和合理制度的運(yùn)行,形成良好的校園文化。學(xué)校要將學(xué)校抽象的核心精神與理念轉(zhuǎn)化為具體的、個(gè)性化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的視覺(jué)形象,展 現(xiàn)學(xué)校的良好形象,激發(fā)師生的活力,提高學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。完善學(xué)校文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,努力創(chuàng)造條件,積極開(kāi)展各種興趣小組、科技制作、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)課程,培養(yǎng)學(xué)生興趣與特長(zhǎng)。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)一門(mén)藝術(shù)技能,擅長(zhǎng)一套(兩項(xiàng))體育活動(dòng),獲得一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì),留下一件值得回憶的作品,參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展一項(xiàng)公益活動(dòng)。要充分發(fā)揮威縣紅色文化資源豐富這一得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展紅色文化“四進(jìn)校園”活動(dòng),大力弘揚(yáng)革命老區(qū)精神,形成獨(dú)具特色、全省知名的校園文化品牌。四、工作要求高度重視。各校要因地制宜、因校而異、注重實(shí)效、形成特色,能體現(xiàn)自己學(xué)校的核心文化,以核心文化引領(lǐng)校園文化發(fā)展,認(rèn)真做好校園文化建設(shè)整體規(guī)劃,將校園環(huán)境文化繪制出效果圖,擬訂好實(shí)施方案和工作進(jìn)度,在2017年11月25日前完成本校校園文化建設(shè)。要加強(qiáng)輿論宣傳,充分發(fā)揮新聞媒體的作用,積極宣傳校園文化建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法。校園文化建設(shè)重在內(nèi)涵的提升和人文環(huán)境的優(yōu)化。學(xué)校要健全科學(xué)、民主、人文的管理制度,體現(xiàn)師生的自我管理和自覺(jué)追求,達(dá)到制度管理和文化引導(dǎo)相互促進(jìn)。要注重課堂文化、宿舍文化的引導(dǎo)和培育,把校園文化精神融入到師生日常生活與行為中。學(xué)校要以培育具有自我特色的校園精神為目標(biāo),因地制宜,立足自身?xiàng)l件,強(qiáng)化精品意識(shí),創(chuàng)建獨(dú)具特色的校園文化,展示學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)和精神風(fēng)貌。不斷完善圖書(shū)室、閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)施、設(shè)備,充實(shí)藏書(shū)量。2.培育校園精神文化。增強(qiáng)師生對(duì)校園精神的認(rèn)同感和自豪感,從而增強(qiáng)凝聚力和向心力。學(xué)校管理實(shí)行民主管理、自主管理,體現(xiàn)以人為本的精神?;顒?dòng)設(shè)計(jì)突出學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性;活動(dòng)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)踐性和綜合性,要有利于培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生多方面的素質(zhì),表現(xiàn)校園文化精神。鼓勵(lì)對(duì)詩(shī)詞寫(xiě)作繪畫(huà)有興趣的師生積極創(chuàng)作,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍??h教育局成立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由江世輝副局長(zhǎng)任組長(zhǎng),白庶農(nóng)任副組長(zhǎng)。二○一○年六月二十日第三篇:中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案雙陽(yáng)中心學(xué)校(2013年3月)一、指導(dǎo)思想根據(jù)依安縣教育局《關(guān)于組織開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的通知》精神,為促進(jìn)我校藝術(shù)教育,全面提高學(xué)生藝術(shù)素。舞蹈:群舞、獨(dú)舞等。以中、-1-小學(xué)為單位分別組織會(huì)場(chǎng)活動(dòng),具體活動(dòng)時(shí)間各中、小學(xué)自定。各校要對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真總結(jié),及時(shí)上報(bào)比賽成績(jī)。校園是師生天天共處的場(chǎng)所,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃?!碍h(huán)境無(wú)瑕點(diǎn),處處能說(shuō)話”,農(nóng)村小學(xué)不同于城市小學(xué)的是基礎(chǔ)設(shè)施比較薄弱、校舍比較簡(jiǎn)陋等諸多因素。給學(xué)生以美的熏陶,教會(huì)學(xué)生感受美,欣賞美。2)綠化蔥綠的樹(shù)木,艷麗的花草,給人以賞心悅目之感,使人精神煥發(fā)。布置文化視角,創(chuàng)設(shè)文化生態(tài)環(huán)境,使校園處處彌漫著濃郁的人文氣息,充滿著飛揚(yáng)的理想與激情。1)建立學(xué)校的文化傳統(tǒng),確立學(xué)校重大集會(huì)的時(shí)間,開(kāi)展主題教育,如:開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮;每星期一的國(guó)旗下講話;“六一”、“教師節(jié)”、“十一”、等重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)。豐富學(xué)校的課余生活。讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里邀游,去探索自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等方面的知識(shí)。根據(jù)學(xué)生興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)組建籃球、繪畫(huà)、手工制作、合唱等興趣小組,分組定期開(kāi)展活動(dòng),專人輔導(dǎo),讓每個(gè)學(xué)生的才能得到發(fā)展。如設(shè)立班務(wù)欄,把課程表、作息時(shí)間表、班干部名單、班規(guī)制度等張貼在上面,給人以舒適的感覺(jué)和美的享受。加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。教師是校園文化環(huán)境的締造者,因此教師應(yīng)有高尚的教育理想,要對(duì)教育事業(yè)充滿著熱情,要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。3)教師的文化素養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,發(fā)散在空間中。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的治學(xué)態(tài)度和方法,是學(xué)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》,制訂了《小學(xué)生禮儀教育細(xì)則》,狠抓文明禮貌教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。針對(duì)這種情況,學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。“為了每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展”是新課程的核心理念,在學(xué)校營(yíng)造一種健康向上的校園文化的氛圍,無(wú)疑會(huì)對(duì)師生心靈熏陶,給人一種積極向上的力量。規(guī)范了師生的行為,才有可能建立起良好的校風(fēng),才能保證校園各方面工作和活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí)??梢圆扇?duì)輿論的強(qiáng)化誘導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生向上的品格,也可以時(shí)時(shí)總結(jié),召開(kāi)會(huì)議,通過(guò)宣傳欄、廣播站總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),使學(xué)生明確下一步學(xué)習(xí)、生活的努力方向?!蓖ㄟ^(guò)校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì),組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)政治
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