【正文】 ，學(xué)生回答。猜到cap 時，教師板書帶學(xué)生讀：:Now I’m hiding the toy ，教師解釋，強(qiáng)調(diào)Is it ?？ 找學(xué)生猜，教師回答。教師說漢語：“它在課桌里面嗎？一起寫。T:Let’s write the ：Where is the pen？It is on the :Good!Now look at the 。In in in, on on on, under under under,重復(fù)。作業(yè)布置讀本頁內(nèi)容。二、呈現(xiàn)新課（Presentation）1．播放Let’s spell的錄音，讓學(xué)生聽歌謠。板書設(shè)計(jì) Unit 4 Where is my rule car? Let39。聽錄音，跟讀練習(xí)。s on(in)the...第 2 課時學(xué)習(xí)目標(biāo) on in under chair desk 重點(diǎn)：單詞 on in under chair desk 難點(diǎn): 在句子中靈活運(yùn)用 教學(xué)法跟讀法、情境法 課前準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶、學(xué)習(xí)過程一、熱身／復(fù)習(xí)（Warmup/Revision）Guess: Where is my ??一個孩子藏起一樣?xùn)|西，孩子們猜測：In your bag?/?讓孩子們真實(shí)的尋找一下，找到的孩子說出自己的答案。(5)教師讓學(xué)生戴上頭飾來表演本部分的對話。貼準(zhǔn)鼻子，英文也表述正確的加50分。b 第二個人要在前者貼穩(wěn)后說出鼻子所貼位置: It39。一名學(xué)生藏學(xué)習(xí)用品，另一名學(xué)生戴著眼罩猜學(xué)習(xí)用品在哪里，再有兩名學(xué)生一個做裁判，一個做記錄員，每人只有兩次猜的機(jī)會，猜對一次，做一次記錄，最后猜對次數(shù)多的就是優(yōu)勝者。s talk的內(nèi)容。s a toy box．然后指著car，doll，plane說：They are toys．請學(xué)生跟讀toy box。s this? Do you like ?？二、新課導(dǎo)入(Presentation)(1)教師將car，doll，plane等玩具或小模型放在toy box中，問學(xué)生：What39。s on(in)the....難點(diǎn): Where的讀音；理解方位詞on,in,under的含義和用法 教學(xué)法 學(xué)習(xí)過程一、熱身／復(fù)習(xí)(Warmup／Revision)(1)教師播放三年級上冊Unit2 B部分Let39。第一篇：三年級下冊英語第四單元教案Unit 4 Where is my car?第 1 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：where is my（the）...?It39。s chant的錄音，學(xué)生邊聽邊拍手，有節(jié)奏地吟唱。s this?學(xué)生回答：It39。?(2)教師將car分別放在toy box上面、里面、下面，講解示范on the toy box，in the toy box，和under the boy box。三、趣味操練(Practice)*(1)兩人對話：學(xué)生拿出自己的鉛筆盒，他們可以選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)用品，放在鉛筆盒的里面、上面或下面，來進(jìn)行如下對話：A：Where is my pencil ?B：It39。（4）游戲：所需用具：眼罩、假鼻子、大頭圖。s on the head./It39。沒貼準(zhǔn)鼻子，也沒說對英文的小組不加不減分?jǐn)?shù)。作業(yè)布置 聽錄音，仿讀對話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。Where is it?教師拿出一個球，隨意拋到不同的位置，讓孩子根據(jù)情況描述一下：“Where is it?”(It’s under the desk./?)二、呈現(xiàn)新課（Presentation）出示主題圖（把單詞去掉），提問：“What can you see?”讓孩子根據(jù)自己的情況盡情的說（如果出現(xiàn)本課新詞匯教師就指著圖種物品特意多重復(fù)幾遍）讓孩子根據(jù)圖自由的提問：“Where is the pencil/??”，請其他孩子回答。小組比賽認(rèn)讀，看誰說的又快又準(zhǔn)。s learn Oninunder chairdesk第 3 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1．Let’s spell 本部分通過listen, repeat and chant 達(dá)到對單詞拼寫的練習(xí)。2．讓學(xué)生跟著動畫學(xué)說歌謠，同時可用手打節(jié)奏。將所學(xué)的字母發(fā)音讀給家長聽． 板書設(shè)計(jì) Unit 4 Where is my rule car?(A)Let39。T：Can you spell the words? Now show me your fingers, let’s on : Great!Then let’s say some sentences, 、書和準(zhǔn)備的包或盒子。They are playing guessing is Zip? Is it on the desk?教師問時強(qiáng)調(diào)Is it?？引導(dǎo)學(xué)生回答：No,it isn’，學(xué)生做否定回答。Is it in the desk? No,it isn’, it ，注意強(qiáng)調(diào)Is it的讀音。T：猜完結(jié)束后，great!Now Let’s read the sentences on the 。：Now let’s read the 。T：Now hiding your things, then ask and answer with your can use the 。s talk部分的對話。難點(diǎn): 本課詞匯的認(rèn)讀和Let’s do的理解。用同樣的方法教 ball，car, boat ,map。三、趣味操練(Practice)選詞競賽將學(xué)生分為兩大組，每組每次各派一個選手，教師說七個新詞中的一個，選手快步到講臺上找到所說詞的圖片，并舉起圖片大聲讀出單詞，誰先完成即為勝利者。教師將Let’s do 中的圖卡打亂順序，貼在黑板上，教師說一個指令，請學(xué)生指出正確的圖片。（3）放A部分Let’s chant的錄音，學(xué)生有節(jié)奏地跟唱歌謠。（4）播放Let’s sing 學(xué)生聽后反復(fù)跟唱（5）Story time , Zoom的故事。（14分）chaircapballdeskcarboatmap kB Om四、情景對話 找不到自己的帽子了，她會問：____________ is my cap?’s on the ，她會問：____________’s on the is the map, Mike? 想借用陳杰的鋼筆，她應(yīng)該說：___________ I use your pen, Chen Jie? is your pen? ，媽媽告訴他說：__________ the desk? , it’s under the 、根據(jù)漢語提示，填單詞補(bǔ)全句子或者對話 __________ the box?(盒子在哪里？)– It’s _________（在…上）the （在哪里）is my car? – It’s ___________（在…下）the you_________(給你)六、從Ⅱ欄目中選出Ⅰ欄問句的答語ⅠⅡ are you? the desk.. many pictures?．Here you is the ball?’m I use your pencil?, it isn’ it in your desk?、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空A．How B． Who C．Where D．Can 1．____________ is your eraser?2．____________ is that man?3．____________ I use your pencil?4．____________ many eggs?八、為下列句子選擇正確的答語（）1．Where is my car?A． you are.（）2．Can I use your pencil?B．Yes, it is.（）3．Is it in your toy box?C．Great!（）4．Where are you?D．It’s under the chair.（）5．Let’s play hide and ．I’m behind 、連詞成句, ready, Are,(?)_________________________________________ , chair, the, It’s(.)_________________________________________ , use, pencil, Can, your(?)_________________________________________ , my, Where , is(?)_________________________________________．Where．you． from(?)_________________________________________ ．elephant．Look．a(chǎn)t(.)_________________________________________ ．that．Who．woman(?)______________