邵武三中感受自然word教學實錄及反思-wenkub
2022-12-19 21:00:12 本頁面
【正文】 根據教材的內容特點，我把教學環(huán)節(jié)設計為 4 個步驟： 美文欣賞導入。 這節(jié)課教學目標我確定為： 激發(fā)學生熱愛自然、保護自然 的情感。學生從中既可得到人文的滋養(yǎng)，又可得到審美的陶冶，從而激發(fā)熱愛美、熱愛大自然的思想感情。 這里我設計的就是這樣的一次語文綜合實踐活動。新一輪課程改革特別重視 “學生的親身體會、親自實踐”。 然而，如本次活動，因要考慮的因素太多，我們根本無法開展。 與大自然展開心靈的對話，體驗自然的生命和靈性，認識并探索自然。 物我心靈對話。仔細觀察自己周圍的景物，看看有什么特征，積極的去發(fā)現美，描繪美。這也許是一個因素，但我覺得，更主要的原因是學生沒有在老師的指導下進行活動，沒有真切的實際體驗，要他們說，覺得沒有內容可說。 課后，教研組進行評課，老師們對我這節(jié)課提出了許多寶貴中肯的意見。教學中注重培養(yǎng)學生的收集積累課內外知識的習慣和課前預習的習慣。 在物我心靈對話環(huán)節(jié)中給學生討論的時間不足，
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