高三二模地理科試卷質量分析5篇-wenkub
2024-11-05 04 本頁面
【正文】 某種地理現(xiàn)象的合理性問題。如光照，晝夜溫差等方面做答。旅游地理，自然災害與防治，環(huán)境保護三個選修模塊的試題設計，注重結合圖文資料，思考現(xiàn)實問題，其設問分別為，分析西安市旅游資源的優(yōu)勢條件，分析我國西南地區(qū)干旱的原因，分析廣西鎘污染事件危害較大的原因及水電站在這次污染事件中發(fā)揮的作用。必考題，能緊扣區(qū)域主題，注重理性分析。10題考查香水百合開花季節(jié)。選擇題2題考查人口與城市知識，注重學生從表格數(shù)據(jù)獲取信息判讀甲省的人口問題。4題考查等值線圖的判讀技巧，并分析成因，天氣異常的原因分析，圖文資料設計，其設問精巧靈活。11題考查時間計算問題。36題圍繞寧夏枸杞生產(chǎn)優(yōu)勢氣侯條件，沙湖沒有干涸，且面積還有擴大趨勢原因，從地理學評價銀川市郊建一個大湖泊是否合理。試題設計取材鮮活，貼近現(xiàn)實，有助于引導學生聯(lián)系實際認識，地理問題和感悟地理學的應用價值，倡導了學以致用的學風。選做題旅游條件的評價掌握了基本的答題模板，形成了自己的答題思路。如36題第3小題。如37題第3小題。如墨西哥高原的地形特點。探討分析地理事物成因能力差。從能力角度看，全面考查了考生四種能力的高低，是一套診斷性和指導性很強的試題。31題：得分情況不太理想，高分較少，大部分為57分，空白卷的學生為數(shù)不少。復課建議：后期復習應依據(jù)考綱，緊抓學科主干知識，強化學生四種能力的訓練提高。我縣參考學生3310人，II檔上線人數(shù)共837人（理科631人，文科206人），%，%，全市排名第7名。為了解現(xiàn)狀，認清形勢，促使后階段的復習更有針對性，我們對本次考試和學生答卷情況進行了全方位的分析，指出了存在的問題，提出了改進意見以及有效的復習策略?！笆 闭`譯為“外省”,“高”“大”兩個形容詞活用為動詞沒有落實。名句默寫：《送東陽馬生序》普遍寫不出來，《魚我所欲也》基本準確，《錦瑟》失分最少。情節(jié)在文中的作用題，部分學生漏掉了“對比”的作用。17題學生失誤較多，得滿分的學生不多。同時，這次作文也給學生很大的自主立意和表現(xiàn)自我的空間，但許多學生的材料積累不夠，寫作素材匱乏，眼界不開，思維深度不夠，寫的文章缺乏個性體驗和思考。學生獲取信息的渠道相對狹隘，導致高分層次的沒有達到預期的目標。少部分同學作文未完成。具體建議：基礎知識復習：就基礎知識而言，字音字形、近義詞辨析以及病句屬于不能錯的題，如果出現(xiàn)錯誤，意味著這一年的復習在基礎方面缺失過多，最后60天完全補上可能性不大，建議選擇字音字形和病句作為切入點，將這一年做過的所有題做一個梳理。文言文復習：就文言文而言，關鍵點還在于實詞和虛詞?，F(xiàn)代文、文學閱讀：需要注意的是主觀題的分值分布以及篩選、概括信息的能力。作文提綱是作文成績的根本，提綱毀了，文章也毀了。有的學生忽視單詞在句中的功能，不注意形式，
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