【正文】 信息網(wǎng)”及其他教育網(wǎng)站的連接，使校園網(wǎng)站貼近學(xué)生、方便快捷，成為學(xué)生中點(diǎn)擊率最高的網(wǎng)站。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)信息文化，既能引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)工具擴(kuò)大知識(shí)范圍、開(kāi)拓眼界，又能建立網(wǎng)絡(luò)德育陣地，讓學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念，避免網(wǎng)絡(luò)不良思想文化的影響。設(shè)置《班級(jí)日記》。為學(xué)生建立展示作品、榮譽(yù)的專(zhuān)欄。我們根據(jù)各班學(xué)生的特點(diǎn)，指導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)一種奮發(fā)進(jìn)取的班級(jí)特色文化，充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能。實(shí)施教師心理健康教育，指導(dǎo)教師尤其是青年教師正確認(rèn)識(shí)、處理好生活、工作、學(xué)習(xí)中的矛盾和挫折，提高對(duì)工作、對(duì)同事、對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，倡導(dǎo)形成教師間團(tuán)結(jié)、理解、互諒、協(xié)作的人際關(guān)系氛圍，在教師隊(duì)伍中形成了顧大局、講貢獻(xiàn)、比成績(jī)、爭(zhēng)一流的良好風(fēng)尚，形成了優(yōu)秀教師隊(duì)伍：淡泊名利、胸懷大局、敬業(yè)愛(ài)生，積極投身教育實(shí)踐，主動(dòng)完成本職工作，滿腔熱情地做好學(xué)校的“份外事”。我們?cè)谄綍r(shí)有意識(shí)的從學(xué)生彎腰撿起一張紙屑，拔去一株雜草，不亂扔、亂吐、亂畫(huà)等小事入手，利用各種途徑進(jìn)行表?yè)P(yáng)宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們都像他們一樣講文明、守規(guī)范。我們的校園處處洋溢濃厚的、獨(dú)特的文化氛圍，讓學(xué)生既受到名人的熏陶又感受到自己或同伴的成功，使他們能目染之、潛移之、默化之，收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。只有這樣，才能創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，最大限度地發(fā)揮校園文化的教育作用。校園內(nèi)百年古木與新綠鮮花、巨木大樹(shù)與綠籬小草構(gòu)成多層次的綠化體系，配以盆景雕塑、幽徑小亭，形成渾然一體、怡人心神的園林式校園，給人以美的享受。①、校園建筑布局合理、形態(tài)莊重典雅，繼承了傳統(tǒng)風(fēng)格又散發(fā)著現(xiàn)代氣息。既讓校園文化涵蓋整個(gè)校園，形成學(xué)校支柱型主流文化精神，又能實(shí)現(xiàn)校園主體精神文化的具體化，使其落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生。在特色校園文化建設(shè)中，我們緊緊圍繞“一個(gè)中心”，落實(shí)“四條措施”。校園文化是綜合體現(xiàn)學(xué)校教育理念、辦學(xué)思想、校園風(fēng)氣的“靈魂”。良好的校園文化能使置身于其中的人們感受到濃郁的氛圍，久之則扎根于人們的思想深處，指導(dǎo)著人們的思想觀念和行為習(xí)慣?！耙粋€(gè)中心”指校園文化建設(shè)要以育德為目的，彰顯學(xué)?！熬瘛?。一、突出主旨、明確校園文化建設(shè)目標(biāo)校園文化建設(shè)的根本在于以德育為目標(biāo)，樹(shù)立具有喚起、導(dǎo)向、激勵(lì)作用的學(xué)校精神文化，營(yíng)造自覺(jué)提高個(gè)人思想道德素養(yǎng)、推進(jìn)整體道德建設(shè)的校園氛圍。建筑物功能突出實(shí)用價(jià)值，讓每個(gè)人都感受到其中蘊(yùn)含的人文關(guān)懷。③、精心設(shè)置校園主題景觀。建設(shè)學(xué)校“文化陣地”，使之成為為校園精神文化的載體。我們?cè)诖嘶A(chǔ)上組織學(xué)生參觀了校園文化，開(kāi)展了“呂小知多少”競(jìng)賽等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)廣大學(xué)生對(duì)校園文化的感悟。每學(xué)期，除了評(píng)選三好學(xué)生外，還根據(jù)學(xué)生實(shí)際，評(píng)出一定數(shù)量的文明隊(duì)員和特長(zhǎng)學(xué)生。我們每年利用教師節(jié)，大張旗鼓地宣傳他們的先進(jìn)事跡，讓每一位學(xué)生都有所了解，都有所感受，并從中體驗(yàn)到怎樣做人與做事。組織各班老師和學(xué)生一起確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)出針對(duì)性強(qiáng)、能引起學(xué)生強(qiáng)烈共鳴的標(biāo)語(yǔ)和班風(fēng)，設(shè)計(jì)本班的班徽并把它布置在教室顯眼的地方和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上，把它作為全班學(xué)生的共同精神支柱，引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)大凝聚力。一方面把學(xué)生習(xí)作、書(shū)畫(huà)作品、手工小制作、手編小報(bào)等，按不同主題分期展示出來(lái)，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的健康發(fā)展。由老師和學(xué)生共同參與，學(xué)生可以記自己的心路歷程；可以記班級(jí)好人好事、班級(jí)的活動(dòng)；可以?xún)A述自己的困惑、煩惱??教師定期閱讀，及時(shí)進(jìn)行反饋，作有針對(duì)性的教育引導(dǎo)。重視學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，使其成為師生上網(wǎng)的首選網(wǎng)站。建設(shè)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生建立自己的網(wǎng)頁(yè)。整合乃至再造學(xué)校文化，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程，也是德育校本發(fā)展的一個(gè)新的命題，我們將繼續(xù)努力，探索優(yōu)化校園文化建設(shè)的新途徑。我們認(rèn)為：落實(shí)“德育為首”的教育觀念不僅限于課堂教學(xué)或德育活動(dòng)，更要讓德育的內(nèi)容、觀點(diǎn)、要求匯聚成時(shí)刻籠罩著學(xué)生的德育氛圍，時(shí)時(shí)、處處感染引導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生的德育素養(yǎng)。通過(guò)校園文化倡導(dǎo)形成積極向上、催人奮進(jìn)的學(xué)校精神，讓學(xué)生明顯的感受到他所倡導(dǎo)的道德觀念、價(jià)值取向和目標(biāo)要求，形成良好的輿論、心理氛圍，對(duì)師生的思想言行產(chǎn)生積極的導(dǎo)向促進(jìn)作用。我校的校園文化建設(shè)以“求美”為核心，從校園物質(zhì)、心理、輿論環(huán)境建設(shè)出發(fā)，引起師生對(duì)道德美的感受，領(lǐng)悟道德美的目標(biāo)，體會(huì)學(xué)校對(duì)自己道德發(fā)展的希望要求、自覺(jué)追求自身道德提高發(fā)展。例如新建成的花園式雙層天橋，既是綠葉繁花賞心悅目的景觀，又是遮風(fēng)避雨方便行走、活動(dòng)的場(chǎng)所，成為讓師生們感受到學(xué)校關(guān)懷的“連心橋”。根據(jù)校園布局和教育需要，我們?cè)谛@文化建設(shè)中圍繞一定的教育主題，刻意營(yíng)造一些學(xué)校教育景觀：校門(mén)右側(cè)“德育墻”，由12個(gè)歷史典故為內(nèi)容的石浮雕組成，從學(xué)習(xí)、生活、理想等角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的教育；“求美”景點(diǎn)，塑像高高聳立，“三風(fēng)一訓(xùn)”標(biāo)牌锃亮醒目；“文化長(zhǎng)廊”景點(diǎn)，每一幅畫(huà)，每一句標(biāo)語(yǔ)都激勵(lì)著同學(xué)們奮斗拼搏、積極進(jìn)?。贿€有“成果展示”、“體育精神”等主題景點(diǎn)，都成為吸引學(xué)生觀賞、感悟的場(chǎng)所。通過(guò) “呂小雛聲”紅領(lǐng)巾廣播、小星星演播臺(tái)、《養(yǎng)正》報(bào)，及時(shí)報(bào)道呂小的新人、新事、新面貌；每周一舉行規(guī)范的升旗儀式，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)光榮升旗手活動(dòng)；開(kāi)設(shè)“無(wú)憂姐姐”信箱，堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人、鼓舞人、感染人。挖掘?qū)W校人文文化資源，使之成為校園精神文化的主體。我們近三年連續(xù)開(kāi)展了鎮(zhèn)“十佳隊(duì)員”評(píng)比表彰活動(dòng)，對(duì)獲得市級(jí)以上榮譽(yù)和在鎮(zhèn)、市以上比賽中獲獎(jiǎng)學(xué)生，我們利用廣播、發(fā)喜報(bào)、貼紅榜等方式大力造勢(shì)宣傳，以學(xué)生中的榜樣教育學(xué)生，感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，積極營(yíng)造一種催人向上的德育文化。四、細(xì)化落實(shí)、建設(shè)班級(jí)特色文化班級(jí)文化是對(duì)學(xué)校文化的細(xì)化落實(shí)和補(bǔ)充發(fā)展，對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的引導(dǎo)、啟示、規(guī)范和激勵(lì)作用?，F(xiàn)在，同學(xué)們用“大拇指”、“歡樂(lè)之家”、“小螺號(hào)”等給自己班級(jí)命名，根據(jù)本班實(shí)際提出“輕松樂(lè)學(xué)、精益求精”、“勤學(xué)守紀(jì)、合作競(jìng)爭(zhēng)”等班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，起到凝聚人心、振奮精神的作用。另一方面展示班集體或?qū)W生個(gè)人在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的情況。《班級(jí)日記》成為班集體成長(zhǎng)和發(fā)展的見(jiàn)證，促進(jìn)集體良好輿論導(dǎo)向形成，是師生交流的談心亭,是聯(lián)系師生情感的紐帶和橋梁！五、與時(shí)俱進(jìn)、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)信息文化隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)作為傳播的新媒體，已成為學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道。我校組織有德育和信息技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的教師，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)工作。讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自己設(shè)計(jì)制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，既讓學(xué)生獲得鍛煉的機(jī)會(huì)，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，讓班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容更加貼近學(xué)生。第三篇：打造班級(jí)文化,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍打造班級(jí)文化，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍儀征市工業(yè)學(xué)校王琴古人云：蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。如我在教室左右兩面墻壁上掛上“牛頓”“毛澤東”等科學(xué)家、偉人的肖像及名言，在班級(jí)醒目位置張貼班級(jí)口號(hào)，班主任寄語(yǔ)等內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)黑板報(bào)的板面進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，可以使學(xué)生得到美的熏陶；對(duì)黑板報(bào)的稿件進(jìn)行征集，又可以激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣、滿足其創(chuàng)作欲望，更可以引導(dǎo)學(xué)生的思想。增設(shè)展示欄，反映學(xué)生生活和特長(zhǎng)的園地。通過(guò)班級(jí)主題教育的開(kāi)展，可以更好地把育人理念、目標(biāo)、要求主題化、具體化，讓學(xué)生在活動(dòng)中提升能力素質(zhì)。同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，自己也不由得被故事中的人物所感動(dòng)，立志要向他們學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞、好學(xué)上進(jìn)的意志品質(zhì)。許多教師和班主任都非常重視這種關(guān)系的建立，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。教師要做到：堅(jiān)持“愛(ài)”字當(dāng)頭，關(guān)心學(xué)生；堅(jiān)持“情”字相融，細(xì)雨潤(rùn)物；堅(jiān)持“誠(chéng)”字相伴，家?；ネā！卑嗉?jí)文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一是促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展，班主任關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，理解尊重學(xué)生的情感，平等、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在班級(jí)中感受到母親般的溫暖，并產(chǎn)生熱愛(ài)教師的情感，從而形成良好的班級(jí)的情感氛圍。這樣，他就很大可能對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，進(jìn)而感到灰心喪氣。班主任應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到激勵(lì)的作用，學(xué)會(huì)贊美別人，學(xué)會(huì)共同進(jìn)步。使之產(chǎn)生快樂(lè)的內(nèi)心體驗(yàn)，從而增強(qiáng)自信心，推動(dòng)學(xué)生的自我管理和自我學(xué)習(xí)。因此，班主任要經(jīng)常贊美學(xué)生，要用放大鏡去找他們的優(yōu)點(diǎn)。在此，我代表公司黨委，向受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，向新加入黨組織的同志，向6位先進(jìn)人物的成功講演，表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向奮戰(zhàn)在各個(gè)工作崗位，特別是生產(chǎn)一線的共產(chǎn)黨員們表示親切的慰問(wèn)，向離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老黨員表示崇高的敬意！今年是中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰86周年。黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼往 1 開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。一代又一代供電人，撒汗水、獻(xiàn)青春，共同鑄造起今天撫州供電公司的發(fā)展規(guī)模。充分反映了公司各級(jí)黨組織和黨員隊(duì)伍的本質(zhì)和主流，集中體現(xiàn)了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。黨委號(hào)召，公司系統(tǒng)各級(jí)黨組織和全體黨員向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向以“強(qiáng)化黨組織活動(dòng)，一板一眼做實(shí)務(wù)”、2006年精神文明同業(yè)對(duì)標(biāo)第一名的調(diào)度通信中心黨支部等為代表的“先進(jìn)黨支部”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，在公司改革發(fā)展穩(wěn)定中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的典型經(jīng)驗(yàn)；向以“以情帶人、以情待人、以情感人”的進(jìn)賢縣供電公司池溪黨小組為代表的“先進(jìn)黨小組”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們黨內(nèi)氛圍濃厚、團(tuán)結(jié)協(xié)作勇挑重?fù)?dān)的團(tuán)隊(duì)精神；向以 “用知識(shí)技能實(shí)踐自己人生價(jià)值”的全省電力優(yōu)秀技術(shù)人才付寧杰同志為代表 的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、勇攀高峰的拼搏精神；向以十多年來(lái)默默工作在黨務(wù)崗位上，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的王中秋同志為代表的“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們識(shí)大體、顧大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，把黨內(nèi)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”工作推上新的臺(tái)階。以創(chuàng)“四好”為目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)取得新成效今年上半年，公司黨委按照“搞好團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)，適應(yīng)發(fā)展是核心，提高能力是關(guān)鍵”的總體思路，不斷探索“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的新思路、新方法。從6月份開(kāi)始，安排公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)管理人員開(kāi)辦專(zhuān)題講座。黨委就各單位民主生活會(huì)召開(kāi)情況進(jìn)行了通報(bào)。5月18日，組織了學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)的考試。4月份，黨委對(duì)2006中層管理人員考核結(jié)果，按照考核流程的要求進(jìn)行了一對(duì)一的反饋。圍繞公司安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、社會(huì)形象、員工利益四個(gè)重點(diǎn)，公司黨委在全體黨員中開(kāi)展 “四學(xué)三比”活動(dòng)。愛(ài)心人物、退休員工何崇義捐出自己平時(shí)省吃?xún)€用積攢的1000元給農(nóng)村“戶戶通電”工程，表達(dá)一位老供電員工情系農(nóng)村“無(wú)電戶”最質(zhì)樸的情感。此外，從去年12月—今年2月，公司以黨支部為單位廣泛開(kāi)展了“構(gòu)建和諧撫供，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展”建言獻(xiàn)策、建功立業(yè)活動(dòng)。今年上半年，公司共印發(fā)《撫供簡(jiǎn)報(bào)》5期，增印一期《撫供簡(jiǎn)報(bào)如“撫供套餐服務(wù)提升服務(wù)水平”的新聞稿在江西衛(wèi)視新聞播出，“江西首個(gè)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳亮相撫州”、撫供“卡”文化開(kāi)篇等新聞稿在新浪網(wǎng)、《國(guó)家電網(wǎng)報(bào)》、《江西電力報(bào)》等多家報(bào)刊刊發(fā)。5月份，針對(duì)省公司修訂的《江西省電力公司精神文明建設(shè)同業(yè)對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系》，公司黨委按照本部和縣公司的不同要求，制定了公司系統(tǒng)精神文明建設(shè)同業(yè)對(duì)標(biāo)兩大指標(biāo)體系，為公司順利開(kāi)展精神文明建設(shè)同業(yè)對(duì)標(biāo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，制定下發(fā)了《2007黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工表》。圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等中心工作開(kāi)展了用電業(yè)擴(kuò)報(bào)裝、強(qiáng)管理降線損、營(yíng)業(yè)抄核收效能監(jiān)察及用電抄核收效能監(jiān)察回頭看等活動(dòng)。工會(huì)、共青團(tuán)群眾組織的作用發(fā)揮較好今年上半年，公司 工會(huì)、共青團(tuán)組織發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。“三八”婦女節(jié)期間，組織了呼啦圈“過(guò)河”比賽等適合女員工的文化、體育活動(dòng)。公司“號(hào)”、“手”活動(dòng)取得顯著成績(jī)：省公司優(yōu)秀技能人才、調(diào)度通信中心繼 保綜自班班長(zhǎng)王志軍同志被共青團(tuán)撫州市委推薦為“江西省優(yōu)秀青年崗位能手”，東鄉(xiāng)縣供電公司客戶服務(wù)中心已經(jīng)通過(guò)了省公司組織的省級(jí)“青年文明號(hào)”的檢查初評(píng)。這是我們?nèi)h和全國(guó)各族人民政治生活中的一件大事。胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，解放思想，改革開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)，這四個(gè)堅(jiān)定不移，對(duì)保持黨和國(guó)家事業(yè)順利發(fā)展的大局至關(guān)重要。