【正文】
。 :根據(jù)該端蓋零件的技術(shù)要求,選擇 17mm 薄板右端面和φ 63 孔作為精基準(zhǔn),零件上的很多表面都可以采用它們作 基準(zhǔn)進行加工,即遵循“基準(zhǔn)統(tǒng)一”原則。這里選擇 17mm 薄板左端面和φ 95 外圓面作為粗基準(zhǔn)。 表 21 至表25 ( 1)確定圓角半徑 需要加工的和不需要加工的過度表面處圓角半徑為 R=2mm;其余的圓角半徑為 R3~ R5。 表 21 至表25 軸孔 1 2=2 φ 60177。毛坯總余量:由表 21 和表 25,對于中批量生產(chǎn),砂型機造型,取尺寸公差等級為 10 級,加工余量等級為 G 級,公差等級為 GT10,加工余量等級降一級使用。 根據(jù)各加工方法的經(jīng)濟精度及一般機床所能達到的位置精度,該零件沒有很難加工的表面,上述各表面的技術(shù)要求采用常規(guī)加工工藝均可以保證。 軸承托腳有兩個加工面 ,他們之間沒有任何的精度要求。 由于所學(xué)的知識所限,考慮的不夠全面,設(shè)計中還有許多不足之處,希望各位老師多加指教,提出您寶貴的建議。 全套圖紙,加 153893706 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計 IV 關(guān)鍵詞 :軸承托腳 工藝分析 專用夾具設(shè)計 Abstract In this semester mechanical manufacturing technology foundation course design, I design is the content of the bearing parts, feet, mainly includes two parts, one is the processing technology of the foot bearing analysis, 2 it is based on a process of special jig design process .Design content for the design of mechanical parts, bearings feet processing procedures and process equipment, and rendering the pump body parts graph, blank diagram, clip the specific part drawing and fixture assembly drawing, fill in machining process of prehensive CARDS and the corresponding fixture design of the process to machinery and ah work process card, and its curriculum design specification. Feet are used to support the bearing of the bearing, fixed bearing outer ring, just let inner circle turn, outer ring to keep still, and always with the direction of transmission consistent (such as motor running direction), and keep balance。 7.第 19 天, 完成圖紙和說明書的輸出打印。 3.第 8~ 10 天,完成夾具總體方案設(shè)計(畫出草圖,與指導(dǎo)教師溝通,在其同意的前提下,進行課程設(shè)計的下一步)。 1 張 7.編寫課程設(shè)計說明書 (約 50008000 字)。 1 份 四、進度安排 本課程設(shè)計要求在 3 周內(nèi)完成。 4.第 11~ 13 天,完成夾具總裝圖的繪制。 8.第 20~ 21 天,答辯 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計 II 五、指導(dǎo)教師評語 成 績: 指導(dǎo)教師 日 期 摘 要 在這個學(xué)期機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計中,我設(shè)計的內(nèi)遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計 III 容是零件軸承托腳,主要包括兩個部分,一是軸承托腳的加工工藝分析,二是針對于某一個工序進行加工的專用夾具的設(shè)計。 The concept of foot bearing is bearing and the collection of words, so that in application, this advantage is can have a better coordination, and convenient use, reduce the cost of using manufacturer. Through this course design, can let us to better understand and prehend machinery manufacturing technology base this course, better will book knowledge to use, can better master has learned the knowledge, eliminate learn knowledge cannot be applied malpractice, in the course of design, still can better exercise his diligent spirit, only stand loneliness and studious nature can learn the true knowledge. Key words: Bearing39。 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計 2 1 零件的工藝分析及生產(chǎn)類型的確定 零件的工藝分析 圖 11