【總結(jié)】《北京話》教學(xué)設(shè)計(jì)（精讀品味）教學(xué)目標(biāo)：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．讀懂課文內(nèi)容，從課文中感受北京話的魅力，體會作者對北京話的深厚感情，激發(fā)學(xué)生對北京的向往之情。3．理解含義深刻的句子，揣摩作者是怎樣表達(dá)自己對北京話的喜愛的。4．認(rèn)識3個(gè)生字，正確書寫9個(gè)生字。重點(diǎn)理解“陶醉、誘惑、包容、改造、歧視、匯集”等詞
2024-12-09 07:23
【總結(jié)】《過故人莊》教案課文解讀：本篇以敘事為主，結(jié)合景物描繪，向人們展示了一幅田園生活的美麗畫卷。在詩中，我們可以感受到老朋友間的真摯友情；青山綠水，洋溢著的恬靜氣氛；谷場菜地蘊(yùn)含著的樸實(shí)農(nóng)家風(fēng)味；詩人熱愛大自然、熱愛田園生活的激情??教學(xué)設(shè)想及依據(jù)：《詩五首》是初一階段對學(xué)生進(jìn)行古代詩歌學(xué)習(xí)的伊始階段。根據(jù)初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)和課改中對古代詩詞學(xué)習(xí)的要求，結(jié)合學(xué)生對古代
2024-12-09 07:22
【總結(jié)】《北京話》教學(xué)設(shè)計(jì)（講授引導(dǎo)）教學(xué)目標(biāo)：、流利、有感情的朗讀課文。，理解含義深刻的句子。。教學(xué)重難點(diǎn)：朗讀課文，理解課文中含義深刻的句子，體會作者的思想感情。教法：講授法。教具：課件第一節(jié)教程：一、情趣導(dǎo)入新課?？梢圆シ哦嗝襟w課件，北京話的錄音導(dǎo)入。二、初讀感知課文，導(dǎo)入課題后，請學(xué)生自
2024-12-08 22:48
【總結(jié)】《中國魔稻》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材簡介《中國魔稻》是一篇深入淺出、層次分明的說明文。主要介紹了中國水稻專家袁隆平培育雜交水稻的經(jīng)過和貢獻(xiàn)。文章脈絡(luò)清晰，語言淺顯易懂，采用正面介紹與側(cè)面評價(jià)相結(jié)合的寫作方法，通過列數(shù)字、作比較的說明方法，充分表現(xiàn)出雜交水稻研究培育成功的重大意義和袁隆平的偉大成就。設(shè)計(jì)理念根據(jù)文章內(nèi)容淺顯、層次清晰的特點(diǎn)，結(jié)
【總結(jié)】《真想去北京》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)指導(dǎo)）教材簡析：《真想去北京》是本單元中的習(xí)作練習(xí)。本次習(xí)作是在口語交際的基礎(chǔ)上，對北京的歷史、風(fēng)俗、文化、風(fēng)景名勝、建設(shè)發(fā)展等方面都有了許多了解之后而安排的。教材由兩段話和一幅圖片構(gòu)成，內(nèi)容緊緊圍繞單元主題，目的是要學(xué)生明白本次習(xí)作的具體要求。設(shè)計(jì)理念：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于
2024-12-08 22:47
【總結(jié)】《我愛大?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)（簡要參考）教材分析本課是一片借景抒情的文章，作者以時(shí)間的順序描寫了清晨的大海是沉靜的，上午的大海是變化的，夜晚的大海是凄涼的，傍晚的大海是恐懼的，突出作者對大海的喜愛之情。教學(xué)目標(biāo)1、正確交流有情感的朗讀課文。2、感受大海的特點(diǎn)，體會作者的感情。3、學(xué)生感受能力需要培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-08 17:05
【總結(jié)】《月光曲》教學(xué)設(shè)計(jì)（自主探究）教學(xué)目標(biāo)1、從德國音樂家貝多芬創(chuàng)作月光曲的傳說中，讓學(xué)生體會貝多芬對勞苦人民的同情和愛，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛人民的思想感情，并對學(xué)生進(jìn)行美的教育。2、鞏固剛學(xué)過的生字，理解譜寫、傳說、幽靜、恬靜、純熟、陶醉等詞語，通過描述畫面進(jìn)行語言訓(xùn)練。3、有感情地朗讀課文。4、初步學(xué)習(xí)在寫實(shí)的過程中，展開適當(dāng)?shù)穆?lián)想，發(fā)展學(xué)
【總結(jié)】《家鄉(xiāng)的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo)1、通過寫具體事例反映身邊環(huán)境、日常生活的變化，表現(xiàn)祖國建設(shè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅和贊嘆之情。2、指導(dǎo)學(xué)生評價(jià)和修改習(xí)作。教學(xué)重、難點(diǎn)1、指導(dǎo)學(xué)生選取典型事例，寫清這些變化給人民生活帶來的好處，寫出真情實(shí)感。2、訓(xùn)練學(xué)生正確評價(jià)和修改習(xí)作。教學(xué)過程
【總結(jié)】《我愛大?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材簡析本文語言清新、流暢，一個(gè)“愛”字統(tǒng)領(lǐng)全文。作者以時(shí)間為序安排結(jié)構(gòu)，詳盡而有條理地展示出大海由清晨到上午、到傍晚即到入夜各個(gè)時(shí)段的變化過程。讓讀者感受到大海的浩瀚無際和變幻無窮，體會到作者對海的深厚感情。設(shè)計(jì)理念引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中理解積累詞語，體會作者的思想感情，揣摩表達(dá)順序，領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。
【總結(jié)】《過故人莊》教案教學(xué)目標(biāo)：通過反復(fù)朗讀，體會詩人熱愛田園生活的感情，體會本詩“語淡而味不薄”的特點(diǎn)。語文基礎(chǔ)知識積累目標(biāo)：與“孟浩然”、“田園詩”、“重陽日”相關(guān)的文學(xué)、文化常識；“具”、“黍”、“合”、“斜”、“軒”、“圃”、“桑麻”等實(shí)詞解釋?？谡Z交際訓(xùn)練設(shè)計(jì)目標(biāo)：在這四幅畫面中，你最喜歡哪一幅？讀一讀，告訴大家。閱讀需要突破的核心問題目
【總結(jié)】《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、讀懂詩句，體會感情，感受意境。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國山河的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)讓學(xué)生理解詩的內(nèi)容和情感，體會詩的意境。教學(xué)過程一、溫舊導(dǎo)入，了解詩人1、回憶白居易的《憶江南》第二首導(dǎo)入新課。2、了解詩人。二、讀解詩意，感
2024-12-08 22:46
【總結(jié)】《探索海底世界》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材簡析這篇介紹科普知識的說明文講述了人類探索海底世界的過程和所使用的潛水工具，介紹了海底美景和海底生物。作者采用多種修辭手法來表現(xiàn)海底世界的美，讓讀者認(rèn)識到海底是個(gè)景色奇異、海洋生物繁多的世界。設(shè)計(jì)理念采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過多種手段，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣；調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)
【總結(jié)】覓錐啪蠶生字學(xué)習(xí)覓mì1、找，尋求。尋覓錐zhuī1、一頭尖銳，可以扎窟窿的工具。錐子啪pā1、象聲詞，形容放槍、拍掌或東西撞擊等聲音。蠶cán1、昆蟲，有“家蠶”和“柞（zuò）蠶”，
2024-11-19 06:37
【總結(jié)】《客至》杜甫解題：這首詩大約寫于上元二年(761)。這時(shí)杜甫住在成都西郊外浣花溪畔的草堂里，生活比較安定。詩題下原有作者自注：“喜崔明府(縣令)相過(拜訪)。理解內(nèi)容屋南屋北都縈繞著漫漫的春水，只看見成群的鷗鳥天天飛來?；ㄩg的小路不曾因?yàn)榭腿硕鍜?，茅草的院門今天才為您
2024-12-11 11:24
【總結(jié)】婪垠廓冉孤裊飄渺滄亭貪底循炊緞虛生字學(xué)習(xí)婪lán1、貪愛財(cái)物。貪婪垠yín1、邊，岸，界限。一望無垠
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