教科版語(yǔ)文五下探索海底世界詳細(xì)解讀-wenkub
2022-12-19 17:05:44 本頁(yè)面
【正文】 句子。作者采用多種修辭手法來(lái)表現(xiàn)海底世界的美，讓讀者認(rèn)識(shí)到海底是個(gè)景色奇異、海洋生物繁多的世界。 設(shè)計(jì)理念 采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過多種手段，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣；調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)，大膽表達(dá)、想象，勇于創(chuàng)新，使他們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)合作、探究，從中學(xué)到知識(shí)，獲得豐富的情感體驗(yàn)，成為課堂學(xué)習(xí)的主人。 教學(xué)重、難點(diǎn) 朗讀課文，體會(huì)海底世界的奇異 和美麗。 ） 二、初讀課文，明確任務(wù) 自由讀文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出要求認(rèn)識(shí)的字。 (1)人們潛海用的工具； (2)海底的生物； (3)海底的美麗景色。 （ 1）最初、后來(lái)、近代的潛水工具都有哪些？ （老師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)板書。 學(xué)生自由讀文，初步了解海洋生物。 ①通過閱讀和觀察，你們喜歡這些海洋生物嗎？它們有什么特點(diǎn)？作者是怎樣描寫的？ ②作者在描寫這些海洋生物時(shí)用 了什么樣的手法 ?這樣的描寫有什么作用？
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