【正文】 ，有組織、有計(jì)劃地在全校教育系統(tǒng)深入開展了師德師風(fēng)教育和師德師風(fēng)整頓活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大教師強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。(三)、制度與管理建設(shè)，我校認(rèn)真按照核定的教職工編制，從嚴(yán)規(guī)范學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置，切實(shí)加強(qiáng)教師編制管理。這種工資管理體制，有效制止了基礎(chǔ)學(xué)校隨意克扣教師工資的現(xiàn)象。我校在落實(shí)上級(jí)文件精神、保障教師經(jīng)濟(jì)待遇的同時(shí)，投入經(jīng)費(fèi)解決了全校教師業(yè)務(wù)進(jìn)修費(fèi)用。二、教師隊(duì)伍建設(shè)整體情況（一)組織與領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)。在全鄉(xiāng)教師中開展以法治教，從嚴(yán)治教的教育，要求教師嚴(yán)格按照《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為，努力提高教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為加強(qiáng)我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍師德建設(shè)、規(guī)范教師教學(xué)行為，我鄉(xiāng)將以加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，著力造就一支為人民服務(wù)，讓人民滿意的高素質(zhì)教師，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。分布失衡，農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性缺編，主要原因是教師編制按學(xué)生數(shù)核定整體不缺編，但農(nóng)村學(xué)校班額較小，有的學(xué)校每個(gè)班級(jí)不合一個(gè)教師，而且部分學(xué)科教師緊缺，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性缺編。（二）關(guān)于機(jī)構(gòu)編制方面我鄉(xiāng)共有完全小學(xué)15所，點(diǎn)校3個(gè)，學(xué)生2369人，編制數(shù)189人，編內(nèi)人員182人（其中專任教師179人），代課教師3人。為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，我們通過引進(jìn)名師講座、派出學(xué)習(xí)、“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)，每年培訓(xùn)教師近百人次。第一篇：XX學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告XX學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告按照省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》要求，我校成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自查和迎檢工作方案，并認(rèn)真開展了對(duì)全鄉(xiāng)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)情況的自查，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：一、教師隊(duì)伍建設(shè)整體情況（一）教師隊(duì)伍建設(shè)采取的主要措施及取得的成績(jī)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理配備教師資源。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師的教育教學(xué)能力及整體素質(zhì)有了較大的提高。（三）關(guān)于教師福利待遇和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)方面我鄉(xiāng)小學(xué)崗位嚴(yán)格按照有關(guān)要求設(shè)置，教師工資納入財(cái)政預(yù)算，由國(guó)家財(cái)政統(tǒng)一撥付，實(shí)行足額打卡發(fā)放。小學(xué)教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理。（二）建立健全激勵(lì)機(jī)制。二〇一二年十二月二十日第二篇：教師隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告xxx教師隊(duì)伍建設(shè)自查 報(bào)告xxx2016年11月27日xxx教師隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)重要改革任務(wù)落實(shí)情況督查工作的通知》要求，我校成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自查工作方案，對(duì)校小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)認(rèn)真地進(jìn)行了自查。長(zhǎng)期以來，校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，把教師隊(duì)伍建設(shè)納入了重要議事日程，擺 在 了突 出 的 地 位。，按上級(jí)要求把培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入了地方財(cái)政預(yù)算。目前，我校小學(xué)教師核定編制為xxx人。同時(shí)，圍繞貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)。申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員的相關(guān)信息，已經(jīng)按照省市要求，將教師資格認(rèn)定的數(shù)據(jù)、信息進(jìn)行了存儲(chǔ)，逐步實(shí)現(xiàn)了信息化管理，切實(shí)落實(shí)教師“持證上崗”制度。二是積極開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”和網(wǎng)上“曬課”“評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，并且制定了《西華?！耙粠熞粌?yōu)課”實(shí)施方案》，設(shè)立“一師一課”活動(dòng)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，把活動(dòng)納入教師績(jī)效考核，以此激發(fā)教師的工作熱情和提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)。(四)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)我校根據(jù)縣教育局的有關(guān)文件精神，高度重視教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，生活條件相對(duì)較差，交通不便，導(dǎo)致農(nóng)村教師人心思走，隊(duì)伍不穩(wěn)定成為一個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí)，特別是偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，優(yōu)秀年輕教師的培養(yǎng)和引進(jìn)十分困難。四、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的措施 ，爭(zhēng)取做到規(guī)范合理。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)教育強(qiáng)校，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，推動(dòng)我校經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，具有十分重要的意義。令人欣喜的是，老師們不但欣然接受了這些要求，還養(yǎng)成了自覺投稿，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽的良好習(xí)慣。教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中本科學(xué)歷14人，?？茖W(xué)歷13人，中專學(xué)歷1人；職稱結(jié)構(gòu)為：中小學(xué)高級(jí)教師2人，中小學(xué)一級(jí)教師13人，中小學(xué)小學(xué)二級(jí)教師 13人。2：教師培訓(xùn)有計(jì)劃，效果好（1）、各項(xiàng)培訓(xùn)制度健全 為保證教師健康向上的成長(zhǎng)，我校制定了一系列教師培訓(xùn)的各項(xiàng)制度。一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足教師不斷更新知識(shí)的需要，這就需要建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度，推進(jìn)培養(yǎng)和培訓(xùn)的進(jìn)程。本學(xué)年的校本培訓(xùn)主要作了以下工作：一是計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)。平時(shí)上課能運(yùn)用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件。在活動(dòng)中，我們堅(jiān)持“一人參加，人人感悟；個(gè)人成長(zhǎng)，全體獲益”的原則，每一次組織教師參加競(jìng)賽和學(xué)習(xí)有意識(shí)，都要組織相應(yīng)的教師成立支持小組，大家共同學(xué)習(xí)課標(biāo)，新課程理念，共同策劃、設(shè)計(jì)，解決有關(guān)問題等，活動(dòng)結(jié)束后，還要及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié)，進(jìn)一步提高對(duì)有關(guān)問題的認(rèn)識(shí)。嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。積極認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。三、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的下步打算、建議（一）進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。（三）嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。學(xué)校與教師簽訂師德建設(shè)承諾書，向?qū)W生、家長(zhǎng)公開承諾。最后是實(shí)行師德一票否決制。教導(dǎo)處及時(shí)召開科研啟動(dòng)儀式，會(huì)上，教導(dǎo)處孟主任進(jìn)行了《教學(xué)與科研的關(guān)系》講座，讓老師了解了科研是什么、科研的重要性、以及如何開展教育科研，初步解決教師科研意識(shí)薄弱的問題。為了鼓勵(lì)全體教師更加深入地反思自身的教學(xué)實(shí)踐，教導(dǎo)處制定了《細(xì)鱗河學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》，對(duì)于優(yōu)秀的教學(xué)反思在期末給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。（4）要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思。三