【正文】 不細致，大而化之；生活上追求享樂，奢侈浪費。、廉潔自律。三是要誠心誠意辦實事。二是要融洽干群關系?！暗妹裥恼叩锰煜拢裥恼呤煜隆?。鄭板橋有詩云，“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。人是要有一點精神的。作為基層干部，一定要有一股沖勁、闖勁，敢于沖破舊思想、舊觀念的禁錮。要學會用理論指導實踐，提高分析問題、解決問題的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。只要我們多鉆研，下苦功，有讀書破萬卷的精神，長期堅持下去，必有收獲。要博學之、明辨之、慎思之，吾日三省其身。這次學習培訓，市委領導和專家教授那淵博的知識、精深的理論功底和犀利的社會洞察力，使我們深切感受到學習的重要性。、提高素質(zhì)。我作為學員之一，聆聽了街道領導為我們精心組織的，加強基層干部自身素質(zhì)，強化學習、創(chuàng)新能力，從思想上、政治上都能得到提高的文化素養(yǎng)大餐。在培訓過程中，首先由街道黨委徐書記發(fā)表了熱情洋溢、慷慨激昂的動員講話，讓我們廣大基層干部精神振奮、備受鼓舞；平湖市人口計生局政策統(tǒng)計科負責人許糧棉作了《人口和計劃生育政策法規(guī)業(yè)務知識培訓》，從生育政策、再生育審批、獎勵政策等多個方面進行了講解；平湖市政法委維穩(wěn)辦副主任柯躍以《》為引線，回顧了最近幾年發(fā)生的各類群體性事件，生動精辟地講述了積極預防和妥善處置群體性事件，切實維護社會穩(wěn)定的重要意義；平湖市委農(nóng)辦經(jīng)濟師錢永林以新的視角講解了《兩新工程》，思想激進，觀點新穎，使我們耳目一新、茅塞頓開；平湖市委黨校教務科主任周水觀對我們進行了科學發(fā)展觀的理論學習輔導，內(nèi)涵豐富，意義深遠，使大家對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求有了更深層次的理解；平湖市委黨校金興華博士講解的《參與世博、共襄盛舉》，博古論今，引經(jīng)據(jù)典，生動精辟地講述了世博文化資源，讓我們?nèi)玢宕猴L。古人云：“三日不讀書，便覺言之無味，面目可憎”。一是要勤于學習，善于思考。二是要勤于鉆研，善于實踐。三是要聯(lián)系實際，學以致用。、開拓創(chuàng)新。不能稍稍取得一點成績，就沾沾自喜，不思進取，驕傲自滿，這不僅貽誤了個人事業(yè)，更重要的是錯失了地方發(fā)展的機遇。面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣；面對問題，要有解決問題的決心；面對挑戰(zhàn)，要有應對挑戰(zhàn)的辦法。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動歷史前進的動力?！八茌d舟，亦能覆舟”。廣大基層備干部雖崗位不同，但權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的要求卻是共同的。胡錦濤總書記告誡全黨，要大力弘揚求真務實、開拓進取的精神，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。我們一定要按黨紀國法行事，做到嚴以律己、寬以待人；常思貪欲之害，常排非份之想，常懷律己之心；自重、自省、自警、自勵；慎權(quán)、慎欲、慎微、慎行。這次“強素質(zhì)、提效能、樹形象”基層干部培訓，雖然時間短，但內(nèi)容豐富，使我們開闊了眼界，豐富了知識，轉(zhuǎn)變了理念，拓寬了思路，找準了差距，明確了方向。附件阿旗社會保險事業(yè)管理局“強素質(zhì)、提效能、樹形象”主題實踐活動領導小組成員名單二0一一年七月二十一日一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導；以促進依法行政、建設學習型機關為目標；以打造服務型機關為根本；以“強素質(zhì)、提效能、樹形象”為出發(fā)點和落腳點，緊緊圍繞勞動保障中心工作，堅持以實踐促學習、以學習促提高，進一步增強公務員和職工的學法、用法的意識，探索建立科學、有效的學習長效工作機制，努力形成比學習、比業(yè)務、比干勁、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚機關建設氛圍，培養(yǎng)一支具有較高法律素質(zhì)的干部隊伍，不斷提高勞動保障行政部門法治化管理水平，努力實現(xiàn)勞動保障事業(yè)又好又快發(fā)展。堅持領導帶頭，發(fā)揮表率作用。緊緊圍繞建設“學習型機關”、“學習型組織”的要求，加強學習培訓，注重理論聯(lián)系實際，堅持學習以致用，提高干部職工的政治、業(yè)務素質(zhì)。緊緊圍繞建設服務型機關，轉(zhuǎn)變思想作風和工作作風，增強服務意識，扎實推進工作，讓廣大人民群眾真正滿意、讓組織放心。在這段時期主要開展以下工作：一是7月22日，召開局動員大會，制定工作方案，成立活動領導小組。三是8月初至9月分，開展部門特色的學習實踐活動。制定或修訂了每周例會制度、聽案評案制度、重大疑難案件會商制度、工作效能評價制度等。（二）查找問題、整改落實階段（2011年10月至2012年5月）。并編制征求意見書，發(fā)放各有關單位，征求意見。在第一和第二階段的基礎上，開展“回頭看”活動。三是8至10月份，開展以“提高鞏固”為載體的活動?？偨Y(jié)工作分兩個階段，首先是全系統(tǒng)進行總結(jié)，在這基礎上，各有關單位進一步總結(jié)；其次是個人進行總結(jié)。（二）強化督導。（三）抓好宣傳。（四）豐富活動載體。相關單位要正確處理開展活動與做好業(yè)務工作的關系，把開展活動融入到業(yè)務工作之中，做到“兩手抓”、“兩不誤”，通過開展活動推動工作落實，用工作實效檢驗活動效果。辦公室主任：麻艷秋（兼）。教師不僅可以影響一個學校的孩子，還可以影響整個社會。不管你愿意不愿意，教師都在通過自己的課堂行為，有意識的或者無意識的影響著一代代學生個人，并通過學生去影響社會的風尚。在市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期和社會觀念多元化的今天，物欲橫流，誘惑頗多，我們教師要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，應該在以下幾個方而加強努力：認清形勢，愛崗敬業(yè)應該認識到，在當今生存競爭激烈就業(yè)緊張的現(xiàn)實形勢下，與諸多企業(yè)職工下崗相比，教師，算是一種比較穩(wěn)定的職業(yè)了；國家及社會對教育事業(yè)的重視．使教師職業(yè)越來越顯示出優(yōu)越性。這樣．教師才能更好地安心本職工作，熱愛本職工作．一門心思放在教書育人工作中去，真正做到愛崗敬業(yè)。誠然，如今經(jīng)濟的社會里，錢是個好東西，各行各業(yè)，生財有道，學校這個清水衙門，能有人送錢，怎舍得拒之門外呢？然而，這是對教育陣地的最大污染，它將擾亂正常的教育秩序，誤導學生的道德規(guī)范。否則，無論是受寵的學生還是歧視的學生，都容易造成心理上的失衡熱愛學生，尊重學生《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確指出，救師要關心熱愛學生，