2008-2009八年級下學期英語工作教學計劃-wenkub
2024-11-04 12 本頁面
【正文】 極探索適合自己的學習方法。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊。三、采用活動途徑，倡導體驗與參與。，加強直觀教學，提高課堂效率。，在面向全體學生的基礎上，培優(yōu)補差。培養(yǎng)學生地情感態(tài)度和正確的人生觀價值觀，提高學生的綜合素質，為學生全面發(fā)展奠定基礎。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。三、具體措施每天背誦課文中的對話。認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。實施“任務型”的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。下面就本學期的教學計劃做如下安排：一、指導思想以九年義務教育教材及《新課程標準》為指導，培養(yǎng)學生聽說、讀寫能力，獲得英語基礎知識和為交際初步運用英語的能力，形成良好積極的學習習慣。通過訓練學生的聽、說、讀、寫，使學生掌握最基本的語言知識和語言技能，從而培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的能力；寓教于樂，使學生培養(yǎng)良好的外語學習習慣，為將來的學習打下堅實的基礎。每個單元圍繞一個話題開展聽、說、讀、寫活動。六、具體實施認真鉆研教材，備好、上好每一節(jié)課，向45分鐘要質量。積極進行教學改革，提高教學質量。第四篇：八年級英語下學期教學計劃八年級英語下學期教學計劃李銀燕【一】、本學期的指導思想：在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：1．要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；突出學生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功；注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。與其他學校有明顯的差異,每次考試的平均分都有10分左右的差距。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際?？s小兩個班級之間的距離，使每個學生都能有所進步，有所收獲。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步，小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。13．繼續(xù)實施家長簽條制。如用當天學過的詞、短語、句型造句等，并定期或不定期的檢查家庭作業(yè)，一定要提高家庭作業(yè)的質量。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。本冊
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