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正文內(nèi)容

八年級(jí)音樂(lè)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃-wenkub

2024-10-17 13 本頁(yè)面
 

【正文】 作者:佚名 資料來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊數(shù):文章 來(lái)源蓮山課件 ww Y k 新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,為了更好的深化素質(zhì)教育,提高教學(xué)成績(jī),特做計(jì)劃如下:調(diào)查分析由于本校學(xué)生大多家住農(nóng)村,從小就沒(méi)有條件很好地接觸音樂(lè)與學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí),許多學(xué)生均不會(huì)識(shí)譜,對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)相對(duì)城里的學(xué)生較弱。有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試。c能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。知道常見(jiàn)的中華民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器,并能聽(tīng)辨其音色;c在感知音樂(lè)節(jié)奏和旋律的過(guò)程中,能夠初步辨別節(jié)拍的不同,能夠聽(tīng)辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。在音樂(lè)課的教育教學(xué)中,力求把“唱”、“聽(tīng)”、“認(rèn)”、“寫(xiě)”、“動(dòng)”等欄目貫穿于其中,提高音樂(lè)素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)表現(xiàn)歌曲的速度、力度、音色、節(jié)奏與句法等方面的特點(diǎn)對(duì)歌曲進(jìn)行處理。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),在教學(xué)過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn):唱歌教學(xué)唱歌教學(xué)是音樂(lè)教學(xué)的基本內(nèi)容之一,也是學(xué)生最易于接受和樂(lè)于參與的音樂(lè)表現(xiàn)形式。做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極運(yùn)用新課改的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),做到寓教于樂(lè)。在教學(xué)內(nèi)容及方法上進(jìn)行改革,全身心的投入到學(xué)校組織的新課改培訓(xùn),將課改新理念運(yùn)用到工作中去。六、具體安排:第一單元:2課時(shí)第一課時(shí):《我和你》《生命之杯》第二課時(shí):《我們是冠軍》《奧林匹克號(hào)角》《奧林匹克頌》第二單元:3課時(shí)第一課時(shí):《搖籃曲》《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》第二課時(shí):《梁山伯與祝英臺(tái)》第三課時(shí):《鱒魚(yú)》《鱒魚(yú)鋼琴五重奏》第三單元:3課時(shí)第一課時(shí):《打支山歌過(guò)橫排》第二課時(shí):《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》《上去高山望平川》第三課時(shí):《花兒與少年》《巴蜀山歌》第四單元:3課時(shí)第一課時(shí):《櫻花 》第二課時(shí):《深情》《小河的呼喚》第三課時(shí):《班內(nèi)》《鸚鵡》《像花兒一樣》第五單元:2課時(shí)第一課時(shí):《這一封書(shū)信來(lái)得巧》《我不掛帥誰(shuí)掛帥》第二課時(shí):《唱臉譜》《我們是工農(nóng)子弟兵》《姹紫嫣紅》第六單元:1課時(shí)考試共2課時(shí)。五、教學(xué)措施八年級(jí)的音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、工作任務(wù):八年級(jí)音樂(lè)課堂教學(xué),每周一節(jié),共10節(jié)。根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間安排以及學(xué)生的實(shí)際情況,特制定以下教學(xué)工作計(jì)劃:一、學(xué)生情況分析八年級(jí)學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,若有不正確的地方教師及時(shí)進(jìn)行糾正。D、能夠初步分辨小型的音樂(lè)體裁與形式,能夠聆聽(tīng)音樂(lè)主題說(shuō)出曲名。D、能夠感知音樂(lè)主題、樂(lè)句和段落的變化,并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。在音樂(lè)課的教育教學(xué)中,力求把“唱”、“聽(tīng)”、“認(rèn)”、“寫(xiě)”、“動(dòng)”等欄目貫穿于其中,提高音樂(lè)素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)表現(xiàn)歌曲的速度、力度、音色、節(jié)奏與句法等方面的特點(diǎn)對(duì)歌曲進(jìn)行處理。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),在教學(xué)過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn): 唱歌教學(xué)是音樂(lè)教學(xué)的基本內(nèi)容之一,也是學(xué)生最易于接受和樂(lè)于參與的音樂(lè)表現(xiàn)形式。掌握音樂(lè)工作重心及部署,制定音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃,要研究音樂(lè)教材,分析每個(gè)單元的重難點(diǎn),為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ)。第一篇:八年級(jí)音樂(lè)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃文章 來(lái)源中國(guó)教育文摘 ,為了更好的深化素質(zhì)教育,提高教學(xué)成績(jī),特做計(jì)劃如下: 由于本校學(xué)生大多家住農(nóng)村,從小就沒(méi)有條件很好地接觸音樂(lè)與學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí),許多學(xué)生均不會(huì)識(shí)譜,對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)相對(duì)城里的學(xué)生較弱,八年級(jí)音樂(lè)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。新課改提到音樂(lè)教育應(yīng)以審美為核心,把培養(yǎng)興趣作為重要理念?,F(xiàn)行的各類教學(xué)內(nèi)容中,歌唱教學(xué)占去課堂教學(xué)的大部分時(shí)間,其他教學(xué)領(lǐng)域也大都配合歌曲的學(xué)習(xí)進(jìn)行。啟發(fā)鼓勵(lì)學(xué)生在歌曲藝術(shù)處理上進(jìn)行創(chuàng)造性嘗試,并對(duì)自己的和他人的演唱作出評(píng)價(jià),避免簡(jiǎn)單的按照教師的指示反復(fù)進(jìn)行機(jī)械的訓(xùn)練。二、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo) A、對(duì)自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂(lè)器進(jìn)行模仿。A、聽(tīng)辨不同的音樂(lè),能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述; B、能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂(lè)情緒的變化。(一)、唱歌部分緊摳教材、大綱,教唱書(shū)本上的歌曲,可針對(duì)情況,適當(dāng)選唱健康向上的流行歌曲。5、引導(dǎo)學(xué)生積極運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲,聲音要飽滿。學(xué)生缺乏表演自我的能力,不愿積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行興趣活動(dòng)的開(kāi)展?;ハ酀B透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。全學(xué)期共16課時(shí)。二、調(diào)查分析認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、及教學(xué)方法。三、課堂教學(xué)方面新課改提到音樂(lè)教育應(yīng)以審美為核心,把培養(yǎng)興趣作為重要理念?,F(xiàn)行的各類教學(xué)內(nèi)容中,歌唱教學(xué)占去課堂教學(xué)的大部分時(shí)間,其他教學(xué)領(lǐng)域也大都配合歌曲的學(xué)習(xí)進(jìn)行。啟發(fā)鼓勵(lì)學(xué)生在歌曲藝術(shù)處理上進(jìn)行創(chuàng)造性嘗試,并對(duì)自己的和他人的演唱作出評(píng)價(jià),避免簡(jiǎn)單的按照教師的指示反復(fù)進(jìn)行機(jī)械的訓(xùn)練。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的練聲習(xí)慣,力求發(fā)言準(zhǔn)確而且清晰。d能夠感知音樂(lè)主題、樂(lè)句和段落的變化,并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。d能夠初步分辨小型的音樂(lè)體裁與形式,能夠聆聽(tīng)音樂(lè)主題說(shuō)出曲名。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。需要掌握學(xué)生的思想情況,學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,學(xué)習(xí)態(tài)度,音樂(lè)知識(shí),技能基礎(chǔ),音樂(lè)能力水平,做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極運(yùn)用新課改的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),做到寓教于樂(lè)。本學(xué)期要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和參與音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。A、唱歌教學(xué)要注意激發(fā)學(xué)生富有情感的歌唱。一、教學(xué)要求在原來(lái)音樂(lè)課唱歌習(xí)慣的基礎(chǔ)上,再次強(qiáng)調(diào)正確的唱歌姿勢(shì),加強(qiáng)培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣。能隨著熟悉的歌曲或樂(lè)曲哼唱,或在體態(tài)上作出反應(yīng);B、能聽(tīng)辨不同類型的女聲和男聲。體裁與形式:A、聆聽(tīng)少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱;B、聆聽(tīng)不同體裁和類別的器樂(lè)曲,能夠通過(guò)律動(dòng)或打擊樂(lè)對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)作出反應(yīng)。教唱歌曲時(shí),樂(lè)理知識(shí)貫穿其中教授。(二)、欣賞部分:找一些名歌名曲給學(xué)生欣賞,以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對(duì)音樂(lè)形象的感知。二、教材分析本冊(cè)教材從綠色家園,西南性韻、瑰麗的電聲、歌劇世界、化蝶、婆姿舞這幾個(gè)主題方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)熏陶,貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂(lè)的音樂(lè)知識(shí)。能夠積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),喜歡西南地區(qū)的民族音樂(lè),并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。能夠背唱3—5首歌曲。每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。響應(yīng)新課標(biāo)要求。深刻體會(huì)到了美育的意義。這幾個(gè)班學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)上課較認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動(dòng)較教高,學(xué)習(xí)興趣較濃。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中,逐步獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)必須掌握的淺顯音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂(lè),對(duì)歌劇、舞劇音樂(lè)感興趣,樂(lè)于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂(lè)文化。四、教學(xué)措施認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。研高區(qū)20xx學(xué)年中小學(xué)教研教改工作要點(diǎn),掌握音樂(lè)工作重心及部署,制定音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃,要研究音樂(lè)教材,分析每個(gè)單元的重難點(diǎn),為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)能正確的完美的表現(xiàn)歌曲,理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。通過(guò)樂(lè)器的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法,提高演奏能力,學(xué)習(xí)表達(dá)不同音情感的樂(lè)曲。本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括***、欣賞、器樂(lè)、視譜等,其要求如下:唱:學(xué)習(xí)緩吸緩呼的呼吸方法,學(xué)習(xí)用輕柔或有力的聲音完整的演***曲。器樂(lè):學(xué)習(xí)表達(dá)不同音樂(lè)風(fēng)格,不同音樂(lè)情感的樂(lè)曲,提高演奏能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:教學(xué)重點(diǎn):演***曲,歌曲表演,做題目,欣賞。二、教材分析本冊(cè)教材從百卉含英,梨園頡英。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況,本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容:知道有關(guān)音畫(huà)的知識(shí),懂得音樂(lè)能夠表現(xiàn)自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識(shí),并注意在歌唱練習(xí)
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