【正文】 泰庸）外國文學獎2001年《檀香刑》獲臺灣聯(lián)合報2001年十大好書獎。根據(jù)此小說改編并參加編劇的電影《紅高粱》獲第38屆柏林電影節(jié)金熊獎。著有長篇小說《紅高粱家族》、《天堂蒜薹之歌》、《十三步》、《酒國》、《豐乳肥臀》、《檀香刑》、《四十一炮》、《生死疲勞》等十部，中篇小說《透明的紅蘿卜》、《歡樂》、《懷抱鮮花的女人》、《爆炸》、《師父越來越幽默》等二十余部，短篇小說《白狗秋千架》、《枯河》、《拇指銬》、《冰雪美人》等八十余篇。先后畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學院文學系（1984－1986）和北京師范大學？魯迅文學院研究生班（1989－1991），獲文藝學碩士學位。1976年2月應(yīng)征入伍。至于當代中國小說寫作的現(xiàn)狀，一個謙虛的人是不會回答這種問題的。除了對理解莫言的重要性之外，本書讀來也真是趣味橫生，作家的語言果真是充滿妙趣，談起生命一路行來的種種際遇，精彩得有如小說一般。這本書還詳細的解讀了莫言的作品當年加西亞用的是“魔幻現(xiàn)實主義”，莫言則是“幻覺現(xiàn)實主義”這本是在最后盤點了一大堆與諾貝爾獎有關(guān)的中國作家包括了從辜鴻銘，梁啟超一直到嚴歌苓，蘇童等作家，（但是為什們沒有路遙?）一直發(fā)現(xiàn)中國人距離諾貝爾獎其實很近，只是時機使然。有一項頗受稱道的讀書調(diào)查：“1978—1998大眾讀書生活變遷調(diào)查”中“20年內(nèi)對被訪者影響最大的書” 調(diào)查公布的前28部作品唯一入選的“新時期”小說只有一部那就是《平凡的世界》，排第六。第一篇：莫言讀后感遍地的紅高粱——讀《高粱紅了（對話莫言）》2012年莫言他獲得諾貝爾文學獎其實我的心情是很糾結(jié)的，因為莫言拿獎我，是中國人自然很自豪，可是他一旦拿獎他的書的價格也會有所上升，而且相比之下我更喜歡村上春樹，他連續(xù)幾年被提名，可是??我對莫言最初的了解就是一篇雜志上的文章《莫言的兇惡吃相》我當時對他的文章唯一的感受就是他的語言很樸實，一點也沒有做作的感覺，同時覺得他的語言很接近我們自己生活。前一二三分別是《紅樓夢》，《三國演義》，《鋼鐵是怎樣煉成的》。真心祝愿村上春樹能夠盡早獲得諾貝爾獎，最后在留下一副對聯(lián)：莫言路遙童年我的大學在人間安憶冰心傳奇傾城之戀半生緣第二篇：莫言讀后感碎語文學》是一個對談的整理，由知名作家莫言和蘇州大學文學院院長也是文學評論家王堯，于2002年底于蘇州的一場談話；全書以對談方式呈現(xiàn)，十分忠實地表現(xiàn)對談當時的氛圍；同時也生動地表達了對談當時的暢快淋漓。作者簡介莫言，山東高密人。在部隊歷任戰(zhàn)士、班長、教員、干事、創(chuàng)作員等職。2012年10月，獲得諾貝爾文學獎。還創(chuàng)作了《紅高粱》、《霸王別姬》、《我們的荊軻》等話劇、電影文學劇本等。1988年《白狗秋千架》獲臺灣聯(lián)合文學獎。2004年4月獲“華語文學傳媒大獎2008年9月獲香港浸會大學“紅樓夢華語長篇小說獎”2008年10月獲美國俄克拉荷馬大學“紐曼華語文學獎”2009年6月被推選為德國巴伐利亞藝術(shù)科學院通訊院士2011年 長篇小說《蛙》獲第八屆茅盾文學獎——桑島道夫日本靜岡大學副教授、中國文學專家和翻譯家莫言的作品定義為魔幻現(xiàn)實主義，會很容易讓人聯(lián)想到南美大文豪馬爾克斯，聯(lián)想到他是在模仿馬爾克斯的作品。他是我們時代最重要的作家，可與?？思{比肩。查看全部 目錄我想做一個謙虛的人——答《圖書周刊》陳年問 1999年3月 貓腔大戲——與《南方周末》記者夏榆對談 2001年6月 選擇的藝術(shù)——大江健三郎與莫言、張藝謀的對話 2002年2月 大江健三郎與莫言在中國 2002年2月9日～13日 與王堯長談 2002年12月一、童年記憶二、黑色精靈三、發(fā)現(xiàn)民間四、小說氣味五、超越故鄉(xiāng)六、域外影響七、碎語文學與《文藝報》記者劉颋對談 2003年9月 答法國《新觀察報》記者問 2003年10月用自己的腔調(diào)說話——《新京報》記者采訪錄 2004年4月 小說茶座——《北京文學瓦爾澤對話 2009年12月紅河文學獎”（1996年）。其中包括長篇小說11種（《紅高粱家族》《天堂蒜薹之歌》《食草家族》《十三步》《酒國》《豐乳肥臀》《紅樹林》《檀香刑》《四十一炮》《生死疲勞》《蛙》），中篇小說3種（《歡樂》《懷抱鮮花的女人》《師傅越來越幽默》），短篇小說2種（《白狗秋千架》《與大師約會》），散文（《會唱歌的墻》）、劇作（《我們的荊軻》）、訪談錄（《碎語文學》）及演講錄（《用耳朵閱讀》）各1種。但出版人皆知，編校工作百密難免一疏，白璧如存微瑕，尚待讀者諸公雅正。我對采訪對象沒有什么興趣，卻對這個城市的珍珠養(yǎng)殖產(chǎn)生了濃厚的興趣。從南方回來后我進一步搜集有關(guān)珍珠方面的材料，這些材料有歷史掌故、有神話傳說、也有純粹技術(shù)方面的。為了打破這種行業(yè)劇的套子，我決定首先應(yīng)該給故事尋找一個美麗的環(huán)境，一個讓大多數(shù)觀眾感到新奇的環(huán)境，就像電影《紅高梁》那片高梁地一樣，于是就想到了南方的珍珠養(yǎng)殖。劇本寫完后，大家都比較滿意，我自己甚至有點得意，我認為還沒有一個寫電視劇本的舍得像我這樣在一部十八集的戲里濃縮進去這樣多的東西。寫到大約一半時，我索性在一個章節(jié)里把《紅樹林》全部解決，然后從容地講《珍珠奇談》。我的這次創(chuàng)作就有點像把家具復(fù)原成大樹的妄想，雖是妄想，但也充滿惡做劇般的樂趣。我心目中的“好看”小說，第一要有好的語言，第二要有好的故事，第三要充滿趣味和懸念，讓讀者滿懷期待，第四要讓讀者能夠從書里看到作者的態(tài)度，看到作者的情緒變化，也就是說，要讓讀者感到自己與作者處在平等甚至更高明的地位上。當我寫得不好看時，就是我試圖把故事講得完美無缺的時候。你應(yīng)該讓讀者罵你：這個笨蛋，他應(yīng)該往這里寫??！但我就是不往這里寫。現(xiàn)在我已經(jīng)四十多歲，應(yīng)該努力做一個坦率的人。陳：讀《紅樹林》以及你以前的作品，我發(fā)現(xiàn)女性角色在你的敘述中往往作為被贊美的對象，男性角色則大多卑瑣不堪，你是否同意我所說？同意與否，我都想知道你是如何看待性別差異的？以及，你如何看待女性與世界的聯(lián)系？我希望你能以《紅樹林》中的林嵐為例。我的小說里沒有完人，不論男女，都是有缺點的，正因為他們與她們有缺點，才顯得可愛。一個男人能夠自如地扮演的角色——其實也不須扮演——只能是孫子、兒子、丈夫、情人、父親、爺爺，或者是嫖客。他讀過的大概是我的作品的日文譯本?！槍σ恍┌咐?，筆者認為教師面對一些突然的事件時，心態(tài)上還不夠冷靜。針對案例的問題筆者覺得構(gòu)建新型師生關(guān)系應(yīng)注意以下幾點：要熱愛學生，給學生以尊重，對學生要有研究，讓學生當主人，改變自己。筆者將結(jié)合一些一線教師的實際案例進行分析，對小學師生沖突中的一些現(xiàn)象進行一些反思，從而去思考新型師生關(guān)系的構(gòu)建。我繼續(xù)說“你做了錯事還不承認，還像一個男子漢呀！”這句話引來了其他同學對他的譏笑，使林同學非常氣憤，他氣乎乎的看看石同學又憤憤不平的看看我，說了句“有些人才不像男子漢呢”，于是在那又是拍書又是砸筆。虧好教師的情緒控制的還比較好，沒有用自己的權(quán)威去壓學生從而使矛盾進一步激化。教師對于一般“問題學生”都存有偏見，導致教育行為失當。當教師要公平、公正的去處理問題時，就不能用有色眼鏡去看學生，這是教師特別容易犯的一個毛病，希望所有的老師都能摔掉有色眼鏡，戴上一副平光鏡。在接班時他就知道有一個凌同學脾氣特別不好。于是李老師就說“你怎么