【正文】 春天，樹木（抽出 長(zhǎng)出）新的枝條，長(zhǎng)出嫩（）綠的葉子。（6）填標(biāo)點(diǎn)。縮寫句子：（）（4）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（17分）（1）謝覺哉曾經(jīng)說過：“多（）自己，多（）別人。（8分）口 舌 乘 破 歡 喜 不寧 。（）（）（）（）（），再組詞。 y249。（10分）ɡǔn t224?！x覺哉一個(gè)溫存的，一句由衷的，能使人。虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。聽到門鈴響，他忙去開門。憂郁 —（）珍惜 —（）感動(dòng) —（）立刻 —（）二．一節(jié)特殊的課給下面這段話加上標(biāo)點(diǎn)，注意問號(hào)的使用。——《絕句》杜甫(唐)第八課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：第八單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元的生字，新詞。像 無數(shù)星星 滿天的 碧玉盤里 撒在 珍珠 的散步 悠閑地 小鹿 在 幾只 樹林里 日積月累空山不見人，但聞人語響。像。———法拉第(英國)第七課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：第五七單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元的生字，新詞。(4)克隆羊“多利”是利用一只羊身上的一個(gè)細(xì)胞復(fù)制出來的。婦（）易（）由（）瓶（）父（）異（）郵（）屏（）。———諺語看到朋友的，對(duì)他的 也不要。如果人與人之間沒有了，這個(gè)世界就會(huì)變得冷酷無情?！蔽沂趾屯乐g的友情。，！二．講信用 加標(biāo)點(diǎn)：1．她轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說□今天上午□我哪兒也不去了□ 2．□為什么□爸爸驚訝地問□3．□好極了□爸爸緊接著問道□你的朋友來了嗎□ 三．語文七色光五“友”字找到更多的朋友嗎？ ，填漢字組詞?！钡谖逭n時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：第五單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元的生字，新詞?！睹献印纷孕判呐c自尊心是相輔相成的，沒有，絕不會(huì)。復(fù)習(xí)過程：一．倔強(qiáng)的貝多芬貝多芬坐在鋼琴旁（）彈奏起著名的《 》。———文天祥(宋)赴國難，忽如歸。⑷認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)能夠不斷提高。(6)革命先烈為了國家的安危，把自己的生死。(2)他的演講，極大地激發(fā)了人民的愛國熱情。？？！！日積月累()犬不寧()尾續(xù)貂()目寸光()腸小道()視眈眈 老()識(shí)途 打草驚()狡()三窟 九()一毛 杯盤()藉 殺雞嚇()畫()點(diǎn)睛 6．古詩兩首 出塞 示兒（）________（）________第三課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：第三單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元的生字，新詞。又寬又厚 又又又又又又又，試著用加點(diǎn)的詞語說話。積累成語和掌握反義詞。日積月累的愛是天地間 的愛。復(fù)習(xí)過程：1．拐彎兒處的回頭 滿以為……不料： 很……很……也很： 不經(jīng)意：2．母親的賬單躡手躡腳 有情有義 有有 不 不沒沒語文七色光(一)1．心()心()心()心()心()心()心()心()心()心()心()心()２． 找出下列成語中意思相近或相反的詞。第一篇：教科版三年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)教案三年上冊(cè)語文復(fù)習(xí)教案第一課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元的生字，新詞。例：日積月累(積 —累)躡手躡腳(—)半信半疑(—)歡天喜地（—)自言自語(—)風(fēng)平浪靜(—)橫沖直撞（—)聚精會(huì)神（—)尊老愛幼（—)。———梁實(shí)秋歡樂的笑聲是家中的陽光。會(huì)背《貓》第二自然段或第四自然段 復(fù)習(xí)過程：。就是……也…………既是……又是……還是……、問號(hào)、嘆號(hào)，再認(rèn)真讀一讀，體會(huì)語氣有什么不同。正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語，掌握名言警句，能按要求寫句子。(3)李華遇到困難，總是去克服。２． 下面是幾組表示事物之間關(guān)系的詞語，把它們恰當(dāng)?shù)靥钤诰渥拥臋M線上吧！如果……就……雖然……但是…… 不僅……也…… 只有……才……因?yàn)椤浴抨愱?各門功課都學(xué)得好，身體 很棒。⑸雪太大，車不能開得太快?！?植(三國)對(duì)你來說應(yīng)該比世界上。沉靜優(yōu)雅的旋律在大廳里（），優(yōu)美的樂曲使人們陶醉，大家停止了（），忘記了周圍的（），似乎他們不是在（）聽演奏，而是沐浴在（）的（）中?！?姆(英國)尊敬，才能 尊敬。會(huì)背誦古詩三首，掌握名言警句，能按要求寫句子。（）好（）史3聲mei（）天 4聲li（）害（）麗（）量3．選擇合適的詞語填在橫線上。驚訝、驚嘆“為什么？”爸爸地問。日積月累，天涯若比鄰?！V語第六課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元的生字，新詞。(1)華生用手撥了一下電報(bào)機(jī)上的一根彈簧片。日積月累科學(xué)最反對(duì)的就是。會(huì)背誦古詩兩首，掌握名言警句，能按要求寫句子。像。返景入深林，復(fù)照青苔上。掌握近反義詞和名言警句，能按要求寫句子。然后讀一讀。猶憂⑵ 她豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來。續(xù)緒⑷ 小華鎮(zhèn)定了情，開始講故事。高爾基(俄國)人的相互理解，超越了見面時(shí)間的。nɡ b236。 qī d224。（8分）槍（）秦（）驅(qū)（）堅(jiān)（）搶（）奏（）馳（）豎（）。（7分）（1）寫出意思相近的詞：憂郁—（）興奮—（）（2）寫出意思相反的詞：果斷—（）靈敏—（）（3）寫出帶“心”的不同詞語?！保?）仿寫句子，用上加點(diǎn)的詞語。如果??就?? 即使??也??駱駝的腿上有一大片胼胝，（）趴在被太陽曬得滾熱的沙子上，（）不會(huì)燙傷。你知道嗎（）青蛙既是游泳專家（）跳遠(yuǎn)健將（）又是歌唱家（）還是捕蟲能手 呢（）二、閱讀理解（30分）（一）默寫古詩《贈(zèng)汪倫》并填空回答問題。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。寫在（）里。（5分）課外語段冬姑娘的禮物冬姑娘來了。o）天，一個(gè)農(nóng)民說：“這場(chǎng)雪下得真好！我們的小麥有了雪當(dāng)被子，就能安心的過冬了。她看到許許多多的人，男的、女的、老的、少的，有的在滑雪、滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，還有的在冰天雪地里看雪景，寫詩畫畫，拍照留影。（2分）（）（）等地方。字?jǐn)?shù)在250字左右，題目要居中。 gǔn t224。 guǎng ku242。d236。ng ji224。 c232。沙漠里有水的地方很少，駱駝的嗅覺很靈敏，什么地方有水源，它都能找到。駱駝背上有駝峰，在水草多的地方，它吃得飽飽的，喝得足足的，一部分養(yǎng)料變成脂肪貯存在駝峰里。4分旋風(fēng)（xu224。n）積蓄（x249。nɡ l236。n j237。n qiānɡ p224。n chōnɡ jī sǐ w225。 biān s224。 mǎ yu225。3．小明說了慌話，面對(duì)老師的目光，手足無措。如果??就?? 雖然??但是?? 只有??才?? 以??例：陳陽不僅各門功課都學(xué)得好，身體也很棒。4． 雪太大，車不能開得太快。人生自古隨無死。一封 大火 密集的 戰(zhàn)士 一艘 大學(xué) 英勇的 炮火一所 軍艦 熱烈的 掌聲 一場(chǎng) 家書 激情的 宣傳八、多音字注音組詞強(qiáng) 累 橫 塞 逮教 華 參 倒得第四單元知識(shí)點(diǎn) 一看拼音寫詞語。ng x236。 t225。 li224。 l225。n ch236。ngsh237。i ji224。 b249。深深地 空空的 淡淡地有有有有要還要不是而是五、日積月累（）與（）是相輔相成的，沒有（），絕不會(huì)有（）毛姆（英國）站著的農(nóng)夫（）?！睹献印妨⒃奶羁肇惗喾易阡撉倥?的《 》。第五單元知識(shí)點(diǎn)一、看拼音寫詞語zhāo yǔ huī ch227。n 224。o huā d224。u sonɡ q236。n yī fu zhǔn b226。nɡ y225。〖堅(jiān)定 堅(jiān)決〗宋慶齡想了想，（）地說：“不！跟別人約好了，怎么能失信呢？”吉鴻昌（）不向敵人妥協(xié)?！疤懒?！”鐘子期（）俞伯牙的演奏技藝。—王勃（唐）（），欺騙是友誼的敵人。她轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說 今天上午 我哪兒也不去了為什么 爸爸驚訝地問好極了 爸爸緊接著問道 你的朋友來了嗎八、默寫古詩，回答問題送元二使安西 贈(zèng)汪倫 別董大（）（）（）（）（）（）解釋詞語：浥： 君： 踏歌： 曛： 知己：四、默寫體現(xiàn)友情的詩句。 y224。y236。 yǐn qǐ q237。y225。 l227。ngbǔ zhuō ling qiǎo t226。 bāp226。o y237。u二、多音字注音組詞相 行 發(fā) 系蒙 傳 調(diào) 樂三、1。（３）蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。（2）科學(xué)不是為了（），不是為了（），而是為（）。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。老師叫小紅寫。 pō fēng l237。ngchōu chū jī xuě zhǎng mǎn xi224。 rǔ b225。n li249。ng f227。（），（）?！畎祝ㄌ疲┪?、你能仿照它們?cè)賹憥拙鋯?？一根根原木隨著流水往前漂，像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。六、照樣子，改變句子，使意思不改變。（）七、默寫古詩山行 敕勒歌解釋詩中詞語的意思石徑： 白云生處： 坐： 霜葉： 見： 敕勒川： 穹廬： 籠： 蒼： 茫：九、比一比，再組詞徑（）蒼（）斜（）夏（）茫（）經(jīng)（）倉（）敘（）復(fù)（）芒（）十、根據(jù)意思寫出對(duì)應(yīng)的詩句。（）十一、把下面的句子改寫成“被字句”他把薄餅吃了。．我國東北的小興安嶺 有數(shù)不清的紅松 白樺 櫟樹 幾百里連成一片 就像綠色的海洋．草地上盛開著各種各樣的野花 紅的 白的 黃的 紫的 真像個(gè)美麗的大花壇美麗的 葉子 枝條 升起 嫩綠的 海洋 濃霧 抽出 藍(lán)藍(lán)的 公園 艦隊(duì) 融化第八單元知識(shí)點(diǎn)整理一、看拼音寫詞語zhǎng shēng yīng xi239。o sh236。n ling ku224。 li226。 zh249。ng qī d224。 zhǎo qi224。戰(zhàn)士們 像海濤一樣沖向敵人。七、日積月累多責(zé)備自己，（）。〖猶 憂〗她（）豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來?！祭m(xù) 緒〗小花鎮(zhèn)定可情（），開始講故事。例：小英在同學(xué)的掌聲里微笑著走下了講臺(tái)。（）十一、補(bǔ)充詞語經(jīng)久（）（）一碧（）（）嚴(yán)嚴(yán)（）（）蔥蔥（）（）流傳（）（）劈（）斬（）（）化（）測(cè) 如（）以（）忽（）忽（）虎（）蛇（）半（）半（）（）（）蜃樓 千（）百（）（）七（）八 依依（）（）窗（）幾（）羞愧（）（）打草（）（）（）材（）用（）轅（）轍 躡（）躡（）18第二篇：教科版六年級(jí)語文復(fù)習(xí)教案(上冊(cè))小學(xué)語文第十一冊(cè)復(fù)習(xí)教案字、詞復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)掌握本學(xué)期生字，理解本學(xué)期新詞語的意思，并會(huì)運(yùn)用；復(fù)習(xí)近平義詞、反義詞；掌握多音字，辨別形近字；復(fù)習(xí)課內(nèi)、課外收集的成語。 ju227。ng shān j249。 xuě shēn q237。ng b239。ng jiē b249。 j236。 j236。應(yīng)接不（）_____ 贊嘆不（）_____ 千鈞一（）_____ 無微不（）_____ 各抒己（）_____ 香甜（）_____讀詞語，在書寫正確那組后邊打“√”如有錯(cuò)別字，先用斜線劃去，再改正在后邊括號(hào)里。（）邊的詞怎樣搭配才合適，請(qǐng)用線連起來。寫出“寬敞”的近義詞和反義詞。這里應(yīng)選第（）種解釋?！鞍病痹谠~語中應(yīng)選以下第（）種解釋：1身體健康；2不出事故，沒有危險(xiǎn)；3穩(wěn)定；4裝置，組合。ch?。ǎ﹉225。（）（3）沒有相同的，沒有可以相比的。例：（洋洋）得意（）有名（）不舍（）不忘（）有禮（）玉立（）向榮（）大方（）有詞（）不絕成語接龍：亡羊補(bǔ)牢——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）將下面成語補(bǔ)充完整，并解釋所填的字。日（）月（）（）井（）鄉(xiāng)（）心（）膽（）文（）字（）規(guī)（）矩 龍（）虎（）輕（）淡（）（）盔（）甲 窮（）極（）爾（）我（）眾（）親（）（）喻（）曉 第四、五、六課時(shí)一、關(guān)聯(lián)地帶關(guān)聯(lián)詞填空只有??才?? 只要??就?? 因?yàn)??所以?? 雖然??但是?? 如果??就??（1）五壯士（只有）把敵人引上絕路，（才）能保證連隊(duì)和人民群眾的安全。（5）（因?yàn)椋┡_(tái)灣的蝴蝶品種繁多，色彩美麗，（所以）我們喜愛它。（4）（如果）沒有老師的辛勤勞動(dòng)，我們（就）學(xué)不到那么多的知識(shí)。會(huì)照樣子改寫句子，復(fù)習(xí)改寫第三人稱轉(zhuǎn)述的句子，體會(huì)反問句的作用。復(fù)習(xí)比喻句和擬人句。老師經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我們要為四化刻苦學(xué)習(xí)。李奶奶在車站保持公共秩序。二、陳述句——反問句互改。四、縮句 9月的一個(gè)傍晚，我?guī)еC狗在鎮(zhèn)外的葡萄園散步。螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的佳肴。天真活潑、勤奮好學(xué)的小蘿卜頭伏在地上認(rèn)真寫字。陽光照耀著草原?！苯銓?duì)敵人說：“你們休想從我口里得到什么東西。十五個(gè)吊桶打水————（）。小蔥拌豆腐————（）。能讀懂短文的重點(diǎn)句、中心句、過渡句等復(fù)習(xí)文章表達(dá)的思想感情；復(fù)習(xí)作者的表達(dá)方法；用聯(lián)系上下文的方法理解句子的含義；用串連段落大意、回答課后問題的方法概括短文主要內(nèi)容的方法；誦要求背誦的課文。（）五名運(yùn)動(dòng)員像五顆出膛的子彈向前沖去。（）聽到同學(xué)們的喊聲，他馬上加快了速度，奮力追趕。二、排列錯(cuò)亂的句子。（）到了金色的秋天，老槐樹結(jié)出了豌豆一樣的果實(shí)。三、閱讀短文，完成練習(xí)。一陣積水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上??”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時(shí)，我像是聽見了母親的叮嚀。一個(gè)男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。不過我了解母親的叮嚀。小時(shí)候去上學(xué)時(shí)，她總在我出門時(shí)給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：“走好，聽老師話?？諝猓ㄝp、清）新得很，吸入肺腑的全是溫馨。o,zhu239。給下面的字加上不同的偏旁，再組成詞語。洋： 1)比海更大的水域； 2)廣大，多； 3)外國的； 4)現(xiàn)代化的。三至七自然段中的“我”與文中其它地方出現(xiàn)的“我”是不是同一個(gè)人？?jī)蓚€(gè)“我”分別是誰？“我”聽不懂馬來話，為什么知道男童的母親說的話？畫出你最喜歡的句子，好好讀一讀。果園里最誘人的季節(jié)，還是秋天。這是個(gè)豐收的季節(jié)。選果的阿姨，按質(zhì)分級(jí)，選出那一般大小的水光滑溜的蘋果，用潔白的紙包好裝進(jìn)大箱，準(zhǔn)備運(yùn)往國外市場(chǎng)。給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。垂 柳在北方廣