【正文】 編班：（1）平行分班：相對于行政班而言，走班的班級稱為教學(xué)班。3．領(lǐng)導(dǎo)小組按每天課程時間到指定地點檢查。4．學(xué)期末結(jié)合“學(xué)生慶典活動”開展走班教學(xué)的成果展示活動，評選優(yōu)秀團隊和優(yōu)秀個人。（二）高度重視走班教學(xué)的過程 1．召開全體教師動員會，號召全體教師結(jié)合自己的愛好特長，確定所欲開設(shè)的課程，報少年宮審核確定。繼續(xù)完善弟子規(guī)、科技制作、攝影、魔方、科幻畫課程，開始創(chuàng)編“五彩”石畫、十二生肖、戲曲、橡皮筋、足球、籃球、排球、乒乓球、器樂、聲樂等特色課程。根據(jù)自身的特點和專長，積極主動地輔導(dǎo)社團、研發(fā)課程。本學(xué)期校級共設(shè)置了數(shù)棋、足球、攝影、魔方、音樂、美術(shù)、羽毛球、籃球、排球、乒乓球等二十來各個校級社團，進行拔尖型的教學(xué)；年級層面按照班級數(shù)設(shè)置了書畫、棋類、動手做等社團，進行興趣培養(yǎng)式的教學(xué)。教師按計劃設(shè)計專題訓(xùn)練題，學(xué)生合作探討完成訓(xùn)練題，其中存在的的問題應(yīng)及時請教老師個別輔導(dǎo)。從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不再僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在選課走班中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。二、成立數(shù)學(xué)選課走班的目的通過選課走班的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生能有機會再進行學(xué)習(xí)，并且通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求我們很快認(rèn)識到辦選課走班的必要性。第一篇：數(shù)學(xué)選課走班實施方案數(shù)學(xué)選課走班實施方案一、指導(dǎo)思想，增強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。三、選課走班計劃（一）培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣。（三）增加實踐的機會。（五）成立數(shù)學(xué)選課走班，吸納熱愛數(shù)學(xué)的學(xué)生加入，由自己擔(dān)任該組指導(dǎo)老師。教師根據(jù)在個別輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的普遍存在的問題，進行必要的集中輔導(dǎo)。三、時間設(shè)置每周利用周二到周四下午第三節(jié)課實施：根據(jù)學(xué)生的已有層次選課，全校實施年級和校級層面的興趣活動走班。每位教師要無限相信卓越課程成就卓越教師，卓越教師研發(fā)卓越課程，積極倡導(dǎo)“學(xué)科+特色+人生導(dǎo)師”的創(chuàng)新思維，擁有屬于自己、影響學(xué)生生命成長課程。二是開發(fā)傳統(tǒng)課程。2．少年宮采用自主申報和學(xué)校派發(fā)相結(jié)合的方法，確定走班的具體項目，向相關(guān)年級的學(xué)生公示。五、基本規(guī)則1．凡一經(jīng)確定參加各組活動的學(xué)生，不得隨意缺曠和改變組別，學(xué)生出勤由輔導(dǎo)教師每天作好記載，及時與班主任聯(lián)系和反饋情況。此項工作由學(xué)校統(tǒng)一組織開展，納入學(xué)校課程管理。根據(jù)學(xué)生選擇的情況，將各模塊的學(xué)生在單元內(nèi)平行分班，確定各模塊教學(xué)班的數(shù)量和各班學(xué)生名單，班與班之間要成績均衡，合理搭配，便于教學(xué)評價。編制選課走班課程表：（1）年級編排出選課走班課程安排表，發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)年級的課程安排形成自己個性化的個人課程表，并按照年級安排的時間、地點進行學(xué)習(xí)。三、管理教學(xué)班管理： ①教學(xué)班班主任：任課教師是教學(xué)班的班主任，是教學(xué)班的管理核心，全面負(fù)責(zé)教學(xué)班的管理工作，及時將學(xué)生的具體情況向原行政班班主任反饋，問題比較突出的要協(xié)同行政班班主任及時解決。B組建教學(xué)班自主管理委員會，成員由班長和來自單元內(nèi)各行政班的學(xué)習(xí)小組的組長組成，負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生等各項工作，各小組長每天要向行政班主任匯報本小組成員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。B認(rèn)真按照課時計劃做好自己的課前準(zhǔn)備工作，提前2分鐘到達教室，下課1分鐘迅速離開教室，保證課間得到休息。走班時自己的課桌上鎖、清理好自己桌面，為其他走課同學(xué)提供方便。③行政班班主任不僅要抓好行政班的各項管理工作，還要把管理的觸角延伸到自己班級學(xué)生所在的教學(xué)班中，加強和教學(xué)班班主任及任課教師的聯(lián)系和溝通，及時解決走班教學(xué)中發(fā)生的問題。（2）導(dǎo)師職責(zé)：與學(xué)生建立相對固定而長久的聯(lián)系，為學(xué)生形成符合個人特點的、合理的課程修習(xí)計劃提供指導(dǎo)和幫助；向?qū)W生解釋選課指導(dǎo)手冊的內(nèi)容，確保學(xué)生能理 解手冊的各項規(guī)定；通過心理測試等多種方式幫助學(xué)生更好地了解自己的優(yōu)勢、弱勢和興趣點；幫助學(xué)生了解高校招生的各種規(guī)定，從而為學(xué)生選課提出相應(yīng)的建 議，經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進展情況；根據(jù)選課手冊控制學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極創(chuàng)造一種溫暖、真誠和開放的師生關(guān)系。加強學(xué)分管理。每個級部設(shè)考勤員一人，考勤員負(fù)責(zé)所有學(xué)生的考勤記錄，逐次檢查教師、學(xué)生的上課情況。（1）許多選修模塊對教師還比較陌生，要求教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強教師之間的業(yè)務(wù)合作與研究。（3）授課過程中年級組織教授不同課程的教師相互聽課觀摩，共同提高，一起解決教學(xué)中遇到的問題。（2）重新完善考核辦法，按選課走班組織教學(xué)的學(xué)科，除繼續(xù)執(zhí)行正常的常規(guī)教學(xué)要求和教師評價標(biāo)準(zhǔn)外，還要通過所教學(xué)生的動態(tài)變化對教師進行考核，以科學(xué)、民主的評價調(diào)動教師工作積極性。教學(xué)班主要負(fù)責(zé)對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，同時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。由于要考慮到所有學(xué)生的共同基礎(chǔ)要求與個性化需求相協(xié)調(diào)，考慮到受資源條件的限制，考慮到應(yīng)遵循的學(xué)習(xí)規(guī)律等因素，學(xué)校在課程編排上，學(xué)生在課程選擇上，應(yīng)遵循如下的原則：（1）課程編排應(yīng)符合《普通高中課程方案》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。待積累經(jīng)驗后，再逐步擴大選修課范圍，以滿足選修課的學(xué)習(xí)要求。選修模塊有5個系列，每個系列有若干模塊，每個模塊2學(xué)分。希望進一步學(xué)習(xí)的學(xué)生，在獲得10學(xué)分的基礎(chǔ)上，再根據(jù)自己的興趣和就業(yè)需要，可從五個系列的選修課程中選修4個模塊，獲得8個學(xué)分。課程結(jié)構(gòu) 必修系列 英語1英語5 選修系列英語6英語11語言知識類模塊說明及選課建議選修系列Ⅱ中模塊內(nèi)容：（1）語言知識類：初級英語語法與修辭、初級英漢筆譯、英語應(yīng)用文寫作、英語報刊閱讀、英語演講與辯論（2）語言應(yīng)用類：文秘英語、科技英語、信息技術(shù)英語、初級旅游英語、初級經(jīng)貿(mào)英語（3）欣 賞 類：英語影視欣賞入門、英語戲劇欣賞入門、英文歌曲欣賞必修模塊英語（1～5）和選修模塊英語（6～11）。必修模塊英語1～5和選修模塊英語6～8，在高一和高二按順序開設(shè)。選修系列1中2個模塊，每模塊2學(xué)分，適合文科選用。在高一至高二第1學(xué)段開設(shè)必修模塊數(shù)學(xué)1～5，高二從第2學(xué)段開始到第4學(xué)段，同時開設(shè)選修系列l(wèi)和2，分別供文科方向和理科方向的學(xué)生選課(必選)。選修系列相對獨立，每個模塊2學(xué)分。凡準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生，理科政治必修8學(xué)分，文科最低要求10學(xué)分，較高要求宜達到12學(xué)分?？紤]目前的師資條件和周課時總數(shù)等因素，模塊的開設(shè)時間安排如下，1個模塊可以每周4課時，1個學(xué)段完成(49)，也可以每周2課時，2個學(xué)段完成(218)。凡準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生，理科歷史必修6學(xué)分，文科最低要求10學(xué)分，較高要求宜達到12—14學(xué)分。高二用1學(xué)段(每周4課時)完成必修模塊3。另外還必須從選修模塊1—1或2—1或3—1中至少選擇1個模塊，獲得不少于2個學(xué)分，總共獲得不少于6學(xué)分，才達到物理必修課程的要求。高一4個學(xué)段開完必修1和2，高二開始，同時開設(shè)3個選修系列，供不同需要學(xué)生選擇；一般傾向于文科方向發(fā)展的學(xué)生，建議在選修系列1中選擇1個模塊，以獲得畢業(yè)必須的學(xué)分