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人教版六年級(jí)下冊(cè)成反比例的量-wenkub

2022-12-19 09:49:59 本頁面
 

【正文】 征? 二、探究新知 師: 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)常見的數(shù)量關(guān)系中的另一種特征 —— 成反比例的量。 課題 :成反比例的量 【教學(xué)目標(biāo)】理解反比例的意義;能根據(jù)反比例的意義,正確的判斷兩種量是否成反比例。 1.出示例 4,提出觀查思考要求: 問題:從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么?相同體積的水倒入底面積不同的杯子,高度一樣嗎?學(xué)生討論交流。 教師適時(shí)點(diǎn)撥:想 一想,倒入水的高度和杯子的底面積是兩種相關(guān)系的量嗎?為
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