六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-63-反比例關(guān)系、反比例的量課后練習(xí)-(新版)蘇教版doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)反比例關(guān)系、反比例的量課后練習(xí)（新版）蘇教版 1、用一批紙裝訂練習(xí)本，每本25頁(yè)，可以裝訂400本。如果要裝訂500本，每本有X頁(yè)。 題中（）量一定，關(guān)系式：（）○（）＝（）（一定）...

2024-11-20 04:32

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例和反比例的意義教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正比例和反比例的意義》教學(xué)反思 《人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正比例和反比例的意義》教學(xué)反思》這是一篇六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案，課堂導(dǎo)入新穎、有趣、有效，結(jié)尾有所創(chuàng)新，改變了以前“通過...

2024-11-16 23:46

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)反比例的量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成反比例的量西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．通過具體問題認(rèn)識(shí)成反比例的量，理解反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系，能找出生活中成反比例量的實(shí)例，并進(jìn)行交流．2．引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用前面學(xué)習(xí)成正比例的量的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)反比例，從中感受學(xué)習(xí)方法的普遍適用性，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。30030030030

2024-11-11 06:19

反比例的意義ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)量/本13681020……總價(jià)/元41224324080……單價(jià)/元23456……總價(jià)/元6812162024……單價(jià)/元23456……數(shù)量/本403020151210……學(xué)習(xí)菜單：(仔細(xì)觀察、靜心思考）（1）表中有哪

2025-05-06 18:03

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案反比例的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例的意義教學(xué)目標(biāo)：．能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。。。教學(xué)重點(diǎn)：理解反比例的意義教學(xué)難點(diǎn)：理解反比例的意義教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：：：(1)下面各題中哪兩種量成正比例?為什么?①筆記本單價(jià)一定，數(shù)量和總價(jià)。②汽車行駛速度一定，行駛的路程和時(shí)間。③工作效率一定，

2024-12-13 00:33

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)反比例課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),能正確判斷成反比例關(guān)系的量。，培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。，進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。,說一說你從中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？并把表格填寫完整。3.說一說什么是成反比例的量，你是怎樣理解的？60名游客

2024-12-04 22:01

北師大版六年級(jí)下冊(cè)反比例課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．要求同學(xué)們認(rèn)識(shí)反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)

2024-11-15 00:58

北京版六年下正反比例的應(yīng)用課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正反比例的應(yīng)用北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?1.能根據(jù)正比例和反比例的意義，判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。?例，會(huì)利用正、反比例的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的生活問題。?，學(xué)會(huì)解決生活中的一些實(shí)際問題。教學(xué)目標(biāo)，第一次2小時(shí)行駛84千米，第二次5小時(shí)行駛210千米。（1）求出每次行駛的速度。2

2024-11-29 04:46

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)反比例的量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成反比例的量西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．通過具體問題認(rèn)識(shí)成反比例的量，理解反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系，能找出生活中成反比例量的實(shí)例，并進(jìn)行交流．2．引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用前面學(xué)習(xí)成正比例的量的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)反比例，從中感受學(xué)習(xí)方法的普遍適用性，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。30030030030

2024-12-13 11:47

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)反比例練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1反比例練習(xí)2教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們理解反比例的意義，理解并掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征；?量成不成反比例關(guān)系；?、推理的能力。3想一想、填一填：例1：我們班有36人，如果每天值日人數(shù)相等，我是這樣安排值日的：每天值日的人數(shù)3618

2024-11-11 02:38

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正比例的意義之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正比例的意義北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．知道什么是成正比例的量，理解正比例關(guān)系。?2．能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)初步判斷兩個(gè)量是否成正比例。?3．滲透函數(shù)的初步思想，建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點(diǎn)。表1：嫦娥一號(hào)繞月飛行時(shí)間與路程。時(shí)間（秒）12345678……路程（千米）24

2024-12-11 13:15

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)正、反比例及應(yīng)用題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正、反比例及應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教材第115頁(yè)正、反比例的意義和正、反比例應(yīng)用題、“練一練”，練習(xí)二十二第l、2題。教學(xué)要求：，能正確判斷成正比例關(guān)系或反比例關(guān)系的量。、解題思路，能正確地解答成正、反比例關(guān)系的應(yīng)用題。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析、推理和判斷等思維能力。教學(xué)過程：一、揭示課題這節(jié)課

2024-12-09 05:02

小學(xué)六年級(jí)正比例和反比例的意義練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版小學(xué)六年級(jí)正比例和反比例的意義練習(xí)題 一、判斷． 1．一個(gè)因數(shù)不變，積與另一個(gè)因數(shù)成正比例．（?。? 2．長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定，寬和面積成正比例．（?。? 3．大米的總量一定，吃掉的和剩下...

2025-04-02 01:51

六年級(jí)數(shù)學(xué)反比例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中還有哪些成反比例的量?每天的燒煤量(kg)204050100燒煤的天數(shù)502520101、下表中的兩個(gè)量成

2025-08-05 19:49

六年級(jí)數(shù)學(xué)正反比例的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)砂子塘小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)判斷下面每題中的兩種量成什么比例？（1）速度一定，路程和時(shí)間．正比例（2）路程一定，速度和時(shí)間．反比例（3）單價(jià)一定，總價(jià)和數(shù)量．正比例（4）每小時(shí)耕地的公頃數(shù)一定，耕地的總公頃數(shù)和時(shí)間．正比例（5）全校學(xué)生做操，每行站的人數(shù)和站的行數(shù)．反

2025-08-15 20:30

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)反比例的意義課件之二(已修改)

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)反比例的意義課件之二(編輯修改稿)

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)反比例的意義課件之二-wenkub.com

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)反比例的意義課件之二(已改無(wú)錯(cuò)字)

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)反比例的意義課件之二-資料下載頁(yè)