蘇教版六年級下冊反比例的意義課件之二-資料下載頁

【摘要】反比例的意義蘇教版六年級數(shù)學下冊。能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。和發(fā)展變化規(guī)律。。(1)表中有哪兩種量？它們相關(guān)聯(lián)嗎?(2)觀察表中的數(shù)據(jù),這兩種量的數(shù)值分別是怎樣變化？(3)這種變化有沒有規(guī)律?有什么規(guī)律？單價/元1.523456……數(shù)量/本40302015

2024-12-04 20:36

北京版數(shù)學六年級下冊正、反比例的意義-資料下載頁

【摘要】正、反比例的意義北京版六年級數(shù)學下冊學習目標?1．理解正、反比例的意義，能夠初步判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例，成什么比例；?2．通過觀察、比較、歸納，提高綜合概括推理的能力；?3．滲透辯證唯物主義的觀點，進行

2024-12-13 17:14

北京版六年級數(shù)學下冊反比例的意義-資料下載頁

【摘要】反比例的意義，能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。發(fā)展變化規(guī)律。。奮斗目標時間／天123456……生產(chǎn)總量／噸20406080100120……長江造紙廠生產(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)成正比例嗎？為什么？答：成正比例。因為生產(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，天數(shù)變化，生產(chǎn)總量也

2024-12-12 19:58

北師大版六年級下冊反比例的意義-資料下載頁

【摘要】反比例的意義北師大版六年級數(shù)學下冊1.知識與技能目標：通過學習認識反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。進一步培養(yǎng)觀察、分析、綜合和概括等能力，2.過程與方法目標：掌握和判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法，培養(yǎng)同學們判斷推理的能力。3.情感與態(tài)度目標：自主探索合作交流中體驗

2024-11-11 07:14

人教新課標數(shù)學六年級下冊反比例的意義-資料下載頁

【摘要】反比例的意義人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1．使同學們認識反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。?2．進一步培養(yǎng)同學們觀察、分析、綜合和概括等能力，讓同學們掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法，培養(yǎng)同學們判斷、推理的能力。每小時做零件的個數(shù)一定，零件總數(shù)和時間是什

2024-12-11 14:05

蘇教版六年級正反比例復習-資料下載頁

【摘要】正、反比例復習一、一種圓珠筆，枝數(shù)和總價如下表：數(shù)量（枝）12345……總價（元）1、上表中有哪幾種相關(guān)聯(lián)的量？2、這幾種相關(guān)聯(lián)的量是怎樣變化的？3、你會用數(shù)量關(guān)系來表示它們變化的規(guī)律嗎？4、上表中兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例？5、什么叫成正比例的量？兩種量一種量變化另一種量也隨著變化，這兩種量中相對應

2024-12-12 19:17

【數(shù)學】-六年級下冊四比例和反比例過關(guān)檢測卷-(2)-資料下載頁

【摘要】六年級下冊四比例和反比例過關(guān)檢測卷(2) 一、填一填。(7～9題每題2分，其余每空1分，共21分) 1．樂樂騎自行車從家到學校(路線固定)，他騎車的速度和所需時間成(　　　)比例。 2．正方形的...

2025-04-01 22:30

六年級數(shù)學正反比例-資料下載頁

【摘要】正，反比例（一）知識點整理1、判斷兩種量是否成正比例，意識看他們是否是相關(guān)聯(lián)的兩種量；二是看一種量變化，另一種量是不是也隨著變化；三是看它們的比值是否一定，不能省任何一步。如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，用k表示他們的比值，正比例關(guān)系可以用下面的式子表示：=k（一定）2、判斷兩種量是否成反比例，意識看他們是否是相關(guān)聯(lián)的兩種量；二是看一種量變化，另一種量是不是也隨著變化；三是看

2025-08-05 02:01

六年級數(shù)學反比例意義-資料下載頁

【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學中央電教館資源中心數(shù)學反比例意義課件中央電教館資源中心數(shù)學復習1、下表中的兩種量是不是成正比例？為什么？購買練習本的本數(shù)總價（元）12469購買練習本的本數(shù)和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與每本練習本

2024-11-07 00:53

和縣西埠中心小學成反比例的量課件-資料下載頁

【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學和縣西埠中心小學隆霞數(shù)學成反比例的量中央電教館資源中心數(shù)學復習1、下表中的兩種量是不是成正比例？為什么？購買練習本的本數(shù)總價（元）12469總價數(shù)量

2024-11-30 02:51

西師大版數(shù)學六年級下冊反比例練習-資料下載頁

【摘要】1反比例練習2教學目標?1.使同學們理解反比例的意義，理解并掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征；?量成不成反比例關(guān)系；?、推理的能力。3想一想、填一填：例1：我們班有36人，如果每天值日人數(shù)相等，我是這樣安排值日的：每天值日的人數(shù)3618

2024-11-11 02:38

a數(shù)學六年級下冊四比例和反比例過關(guān)檢測卷-資料下載頁

【摘要】北師大版數(shù)學六年級下冊四比例和反比例過關(guān)檢測卷 一、填空。(1題3分，7，8，10題每空1分，其余每題2分，共27分) 1．六(2)班同學分組參加社會實踐活動情況如下表： 每組人數(shù)/人 4 ...

2025-04-01 22:34

六年級數(shù)學下冊反比例知識點-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學下冊《反比例》知識點 知識點 1.反比例的意義:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系...

2024-12-03 22:23

北師大版六年級下冊反比例word教案-資料下載頁

【摘要】反比例教學目標1．結(jié)合豐富的實例，認識反比例。2．能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。3．利用反比例解決一些簡單的生活問題，感受反比例關(guān)系在生活中的廣泛應用。教學重點認識反比例，能根據(jù)反比例的意義判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。教學難點認識反比例，能根據(jù)反比例的意義判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。

2024-11-29 23:06

六年級數(shù)學下冊反比例教學設計與反思-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學下冊《反比例》教學設計與反思一、教材分析反比例的內(nèi)容是前面學習“變化的量”、“正比例”等比例知識的深化，是以后學習函數(shù)的基礎(chǔ)，有著承前啟后的作用，是小學階段比例初步知識教學中的一個重要內(nèi)容。二、教學目標以《新課改標準》為依據(jù)，綜合小學數(shù)學教材編排意圖,我確定了以下教學目標：1、認知

2025-04-04 03:34

人教版六年級下冊成反比例的量-預覽頁

人教版六年級下冊成反比例的量-免費閱讀

人教版六年級下冊成反比例的量(存儲版)

人教版六年級下冊成反比例的量-文庫吧在線文庫

人教版六年級下冊成反比例的量(完整版)