六年級數(shù)學(xué)下冊反比例知識點-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊《反比例》知識點 知識點 1.反比例的意義:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系...

2024-12-03 22:23

北師大版六年級下冊反比例word教案-資料下載頁

【摘要】反比例教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合豐富的實例，認(rèn)識反比例。2．能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。3．利用反比例解決一些簡單的生活問題，感受反比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點認(rèn)識反比例，能根據(jù)反比例的意義判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。教學(xué)難點認(rèn)識反比例，能根據(jù)反比例的意義判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。

2024-11-29 23:06

六年級數(shù)學(xué)下冊反比例教學(xué)設(shè)計與反思-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊《反比例》教學(xué)設(shè)計與反思一、教材分析反比例的內(nèi)容是前面學(xué)習(xí)“變化的量”、“正比例”等比例知識的深化，是以后學(xué)習(xí)函數(shù)的基礎(chǔ)，有著承前啟后的作用，是小學(xué)階段比例初步知識教學(xué)中的一個重要內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)以《新課改標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，綜合小學(xué)數(shù)學(xué)教材編排意圖,我確定了以下教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知

2025-04-04 03:34

北師大版六年級下冊反比例之一-資料下載頁

【摘要】反比例【教學(xué)內(nèi)容】21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊P24-P25《反比例》【教學(xué)目標(biāo)】21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．結(jié)合豐富的實例，認(rèn)識反比例；21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)2．能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例；3．利用反比例解決一些簡單的生活問

2024-12-09 08:23

反比例-北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元正比例與反比例-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例用表示長方形相鄰兩邊的邊長，表1是面積為24cm2的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系，表2是周長為24cm的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系。請把表格填寫完整，并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。（單位：cm）表1表2866483122

2024-12-11 06:20

六年級數(shù)學(xué)正反比例的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊砂子塘小學(xué)六年級數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)判斷下面每題中的兩種量成什么比例？（1）速度一定，路程和時間．正比例（2）路程一定，速度和時間．反比例（3）單價一定，總價和數(shù)量．正比例（4）每小時耕地的公頃數(shù)一定，耕地的總公頃數(shù)和時間．正比例（5）全校學(xué)生做操，每行站的人數(shù)和站的行數(shù)．反

2024-08-24 20:30

六年級數(shù)學(xué)正反比例的比較-資料下載頁

【摘要】判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例．?dāng)?shù)量和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與單價有下面的關(guān)系：總價數(shù)量＝單價已知單價一定，就是總價和數(shù)量的比值是一定的，所以總價和數(shù)量成正比例．1．單價一定，數(shù)量和總價．復(fù)習(xí)判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例．速度和時間是兩種相關(guān)聯(lián)

2024-11-07 00:53

北師大版六年級下冊反比例word說課稿-資料下載頁

【摘要】《反比例》說課稿唐亞玲北顯小學(xué)《反比例》說課稿一、說教材《反比例》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第二單元第五課時的內(nèi)容，本節(jié)課是在教學(xué)了正比例的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，是小學(xué)階段比例初步知識教學(xué)中的又一重

2024-12-01 01:27

六年級數(shù)學(xué)正反比例的練習(xí)-資料下載頁

【摘要】正比例和反比例的練習(xí)判斷下面各題中的兩種量成不成比例，成什么比例1．工作效率一定，工作時間和工作總量（）比例．2．長方形的周長一定，它的長和寬（）比例．3．平行四邊形的面積一定，它的底和高（）比例．成正不成成反4．比的前項一定，比的后項和比值（）比例．5

2024-11-07 00:53

六年級數(shù)學(xué)正反比例的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】用比例解決問題鼓樓李如江工作總量（個）200300800………工作時間（時）238………你知道每組兩個相關(guān)聯(lián)的量成什么比例嗎？為什么？正方形的面積（平方米）41681……正方形的邊長（米）

2024-11-06 20:24

人教版六年級下冊成正比例的量-資料下載頁

【摘要】課題:成正比例的量【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生理解正比例的意義，能根據(jù)正比例的意義判斷是不是成正比例。2．培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展變化的觀點來分析問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生概括能力和分析判斷能力?！窘虒W(xué)重點】使學(xué)生理解正比例的意義【教學(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、發(fā)現(xiàn)思考兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律.【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)：

2024-12-09 00:25

六年級總復(fù)習(xí)正比例和反比例-資料下載頁

【摘要】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)系列一（分類）正比例和反比例（1）姓名班級等第一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填寫。1、比例尺=（）：（）。2、在一幅圖的比例尺是。A、B兩地相距320km，畫在這幅圖上應(yīng)該是（）厘米。3、一個零件長8毫米，畫在設(shè)計圖上是16厘米，這幅設(shè)計圖的

2025-04-16 23:28

人教版六年級下冊成反比例的量(完整版)

人教版六年級下冊成反比例的量(更新版)

人教版六年級下冊成反比例的量(專業(yè)版)

人教版六年級下冊成反比例的量(留存版)