人教版六年級(jí)下冊(cè)成反比例的量(留存版)
【正文】 練習(xí)本的價(jià)錢 ， 1本 ， 2本 元， 4本 元 2．成正比例的量有什么特征？ 二、探究新知 師： 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)常見的數(shù)量關(guān)系中的另一種特征 —— 成反比例的量。 （ 4）做 10 道數(shù)學(xué)題，已做的題和沒有做的題。 課題 :成反比例的量 【教學(xué)目標(biāo)】理解反比例的意義；能根據(jù)反比例的意義，正確的判斷兩種量是否成反比例。 （ 5）你能舉一個(gè)反比例的例子嗎？ 。 【教學(xué)難
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