【數(shù)學(xué)】-六年級下冊四比例和反比例過關(guān)檢測卷-(2)-資料下載頁

【摘要】六年級下冊四比例和反比例過關(guān)檢測卷(2) 一、填一填。(7～9題每題2分，其余每空1分，共21分) 1．樂樂騎自行車從家到學(xué)校(路線固定)，他騎車的速度和所需時間成(　　　)比例。 2．正方形的...

2025-04-01 22:30

六年級數(shù)學(xué)正反比例-資料下載頁

【摘要】正，反比例（一）知識點整理1、判斷兩種量是否成正比例，意識看他們是否是相關(guān)聯(lián)的兩種量；二是看一種量變化，另一種量是不是也隨著變化；三是看它們的比值是否一定，不能省任何一步。如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，用k表示他們的比值，正比例關(guān)系可以用下面的式子表示：=k（一定）2、判斷兩種量是否成反比例，意識看他們是否是相關(guān)聯(lián)的兩種量；二是看一種量變化，另一種量是不是也隨著變化；三是看

2024-08-14 02:01

六年級數(shù)學(xué)反比例意義-資料下載頁

【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)中央電教館資源中心數(shù)學(xué)反比例意義課件中央電教館資源中心數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)1、下表中的兩種量是不是成正比例？為什么？購買練習(xí)本的本數(shù)總價（元）12469購買練習(xí)本的本數(shù)和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與每本練習(xí)本

2024-11-07 00:53

和縣西埠中心小學(xué)成反比例的量課件-資料下載頁

【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)和縣西埠中心小學(xué)隆霞數(shù)學(xué)成反比例的量中央電教館資源中心數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)1、下表中的兩種量是不是成正比例？為什么？購買練習(xí)本的本數(shù)總價（元）12469總價數(shù)量

2024-11-30 02:51

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊反比例練習(xí)-資料下載頁

【摘要】1反比例練習(xí)2教學(xué)目標?1.使同學(xué)們理解反比例的意義，理解并掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征；?量成不成反比例關(guān)系；?、推理的能力。3想一想、填一填：例1：我們班有36人，如果每天值日人數(shù)相等，我是這樣安排值日的：每天值日的人數(shù)3618

2024-11-11 02:38

a數(shù)學(xué)六年級下冊四比例和反比例過關(guān)檢測卷-資料下載頁

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊四比例和反比例過關(guān)檢測卷 一、填空。(1題3分，7，8，10題每空1分，其余每題2分，共27分) 1．六(2)班同學(xué)分組參加社會實踐活動情況如下表： 每組人數(shù)/人 4 ...

2025-04-01 22:34

六年級數(shù)學(xué)下冊反比例知識點-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊《反比例》知識點 知識點 1.反比例的意義:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系...

2024-12-03 22:23

北師大版六年級下冊反比例word教案-資料下載頁

【摘要】反比例教學(xué)目標1．結(jié)合豐富的實例，認識反比例。2．能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。3．利用反比例解決一些簡單的生活問題，感受反比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點認識反比例，能根據(jù)反比例的意義判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。教學(xué)難點認識反比例，能根據(jù)反比例的意義判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。

2024-11-29 23:06

六年級數(shù)學(xué)下冊反比例教學(xué)設(shè)計與反思-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊《反比例》教學(xué)設(shè)計與反思一、教材分析反比例的內(nèi)容是前面學(xué)習(xí)“變化的量”、“正比例”等比例知識的深化，是以后學(xué)習(xí)函數(shù)的基礎(chǔ)，有著承前啟后的作用，是小學(xué)階段比例初步知識教學(xué)中的一個重要內(nèi)容。二、教學(xué)目標以《新課改標準》為依據(jù)，綜合小學(xué)數(shù)學(xué)教材編排意圖,我確定了以下教學(xué)目標：1、認知

2025-04-04 03:34

北師大版六年級下冊反比例之一-資料下載頁

【摘要】反比例【教學(xué)內(nèi)容】21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)義務(wù)教育新課程標準實驗教科書北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊P24-P25《反比例》【教學(xué)目標】21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1．結(jié)合豐富的實例，認識反比例；21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)2．能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例；3．利用反比例解決一些簡單的生活問

2024-12-09 08:23

反比例-北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元正比例與反比例-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例用表示長方形相鄰兩邊的邊長，表1是面積為24cm2的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系，表2是周長為24cm的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系。請把表格填寫完整，并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。（單位：cm）表1表2866483122

2024-12-11 06:20

六年級數(shù)學(xué)正反比例的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊砂子塘小學(xué)六年級數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)判斷下面每題中的兩種量成什么比例？（1）速度一定，路程和時間．正比例（2）路程一定，速度和時間．反比例（3）單價一定，總價和數(shù)量．正比例（4）每小時耕地的公頃數(shù)一定，耕地的總公頃數(shù)和時間．正比例（5）全校學(xué)生做操，每行站的人數(shù)和站的行數(shù)．反

2024-08-24 20:30

六年級數(shù)學(xué)正反比例的比較-資料下載頁

【摘要】判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例．?dāng)?shù)量和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與單價有下面的關(guān)系：總價數(shù)量＝單價已知單價一定，就是總價和數(shù)量的比值是一定的，所以總價和數(shù)量成正比例．1．單價一定，數(shù)量和總價．復(fù)習(xí)判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例．速度和時間是兩種相關(guān)聯(lián)

2024-11-07 00:53

北師大版六年級下冊反比例word說課稿-資料下載頁

【摘要】《反比例》說課稿唐亞玲北顯小學(xué)《反比例》說課稿一、說教材《反比例》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標準實驗教材第二單元第五課時的內(nèi)容，本節(jié)課是在教學(xué)了正比例的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，是小學(xué)階段比例初步知識教學(xué)中的又一重

2024-12-01 01:27

六年級數(shù)學(xué)正反比例的練習(xí)-資料下載頁

【摘要】正比例和反比例的練習(xí)判斷下面各題中的兩種量成不成比例，成什么比例1．工作效率一定，工作時間和工作總量（）比例．2．長方形的周長一定，它的長和寬（）比例．3．平行四邊形的面積一定，它的底和高（）比例．成正不成成反4．比的前項一定，比的后項和比值（）比例．5

2024-11-07 00:53

人教版六年級下冊成反比例的量(存儲版)

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