【摘要】第一篇:六年級下冊負(fù)數(shù)的認(rèn)識-教學(xué)設(shè)計 西師版六年級上冊負(fù)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 1、教材的地位和作用這部分內(nèi)容是學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了自然數(shù),并初步認(rèn)識了分?jǐn)?shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上,結(jié)合熟悉的生活情境...
2025-10-04 12:58
【摘要】第一篇:六年級下冊數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)知識點(diǎn)整理 六年級下冊數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)知識點(diǎn)整理 一、負(fù)數(shù)的定義 1、以前所學(xué)的所有數(shù)(0除外)都是正數(shù),也就是說正數(shù)前面的“+”是可以省略不寫的! 2、負(fù)數(shù)的定義:在正數(shù)前...
2024-10-28 21:03
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊1.在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。2.知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。......漠河
2024-12-13 19:57
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù),能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù);知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。?2.使同學(xué)們初步學(xué)會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。上下車的情況3號車人5號車人333號車5號車+3
2024-12-11 14:04
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊,根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識正數(shù)和負(fù)數(shù),知道正負(fù)數(shù)的寫法和讀法。,讓同學(xué)們理解正負(fù)數(shù)的意義,明確正負(fù)數(shù)可以表示具有相反意義的量,知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。科學(xué)家把水結(jié)冰的溫度定為0℃。讀作:0攝氏度。比0℃低的溫度用帶“-”號的數(shù)表示,如:-15℃
【摘要】認(rèn)識負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo):,能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù);知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)態(tài)度。教學(xué)重、難點(diǎn):負(fù)數(shù)的意義。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境引入師:同學(xué)們,剛才一上課大家就做了一組相反的動作,是什么?(起立、坐下。)今天的數(shù)學(xué)課我們就從這個話題聊起。(板
2024-12-11 14:32
【摘要】 ***鎮(zhèn)中心學(xué)校電子備課教案 六年級數(shù)學(xué)學(xué)科一單元1課時 備課時間 2018年2月21日 主備教師 隆清富 教學(xué)內(nèi)容 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識,教科書第2~4頁例1、例2,? 教學(xué)目標(biāo) 知...
2024-12-02 22:05
【摘要】人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第一單元質(zhì)量檢測試題一、填空。1、在-、8、+、0、-42、、-、+,正數(shù)有(),負(fù)數(shù)有()。2、如果存入5000元記作+5000元,那么取出2400元,存折上應(yīng)記作()元。3、負(fù)五分之三寫作(),-25讀作(
2024-11-30 07:39
【摘要】六年級下冊比和比例 (蘇教版)六年級數(shù)學(xué)下冊比和比例 班級______姓名______得分______ 【知識要點(diǎn)】、正比例、反比例的意義;;;、及數(shù)學(xué)思考。 【題型舉例】 1.35...
2025-04-01 22:29
【摘要】比例的整理和復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)正比例和反比例的意義,能根據(jù)正比例和反比例的意義,判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。2.會利用正、反比例的有關(guān)知識解決一些簡單的生活問題。。什么是比?什么是比例?它們有何區(qū)別與聯(lián)系?兩個數(shù)相除,又叫做兩個數(shù)的比。表示兩個比相等的式子
2024-11-11 03:32
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)《負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 《負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 生活中處處有數(shù)學(xué),處處存在著數(shù)學(xué)思想,關(guān)鍵是教師是否善于結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容,精心地去捕捉“生活現(xiàn)象”,采頡生活中的數(shù)學(xué)實(shí)例,為課堂服務(wù)。《認(rèn)識負(fù)...
2024-10-28 20:19
【摘要】人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第一單元質(zhì)量檢測試題一、填空。(共30分)1、在-、8、+、0、-42、、-、+,正數(shù)有( ),負(fù)數(shù)有( ?。?。2、如果存入5000元記作+5000元,那么取出2400元,存折上應(yīng)記作()元。3、負(fù)五分之三寫作(),-讀作()。4、如果比數(shù)學(xué)測
2025-06-24 22:34
【摘要】本課的教學(xué)目標(biāo)知識:1.品味文章描寫景物的語言。2.了解文章的語言特色。能力:模仿課文結(jié)構(gòu)層次,寫一篇回憶兒時的文章。情感:感受童年的美好,珍惜純真的生活。文學(xué)常識周巖璧(有時候網(wǎng)上也寫作周巖壁),是南陽小有名氣的作家,現(xiàn)任《南陽日報》編輯。他在散文、隨筆、小品文、文學(xué)評
2024-11-11 22:21
【摘要】《品德與社會》六年級下冊教材介紹與分析作為本學(xué)科小學(xué)年段的最后部分,六年級下冊根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的安排,把討論的范域擴(kuò)大到了全球,關(guān)注了一些世界性的問題。同時,也針對這一年齡段兒童在學(xué)習(xí)生活中常面臨的一些問題,設(shè)計了相關(guān)單元。一、教材總體思路第一單元“與你同行”是針對六年級孩子在人際交往上容易出現(xiàn)的困惑而設(shè)計的,主要目的是讓學(xué)生掌握一
2024-11-29 07:05
【摘要】人教新課標(biāo)版六年級數(shù)學(xué)下冊統(tǒng)計導(dǎo)學(xué)案時間:地點(diǎn):楊家龍小學(xué)遠(yuǎn)程教室授課內(nèi)容:人教新課標(biāo)版六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元統(tǒng)計授課人:譚永勝教學(xué)目標(biāo):知識與技能,能從統(tǒng)計圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息,能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。,作出正確的判斷或簡單預(yù)測。3、引導(dǎo)學(xué)生能正確利用統(tǒng)計圖的特征準(zhǔn)確、合理、規(guī)范地反映出有關(guān)數(shù)據(jù)。
2024-12-03 10:33