分科后班主任如何做好開學(xué)工作-wenkub
2024-11-04 01 本頁面
【正文】 ，若不能迅速將他們組織起來，穩(wěn)定其思想，規(guī)范其言行，一旦成為一盤散沙，后果將不堪設(shè)想。第一篇：分科后班主任如何做好開學(xué)工作宜賓市一中鄭達平眼看本期就要過去了，即將面臨下期的文理分科，分科以后，我們每位班主任就會面臨新的班級。文理分科后的新學(xué)期，班主任應(yīng)從何處入手，又如何取得學(xué)生信賴，成為班級的有力領(lǐng)導(dǎo)者呢？我就結(jié)合自己前幾年擔(dān)任班主任時的一些情況談?wù)勛约旱南敕āＲ虼?，我們的班主任們在第一次和學(xué)生的見面過程中，一定要衣著整潔端莊，舉止文明大方，言談親切動人，目光友善傳神。有少數(shù)一兩個學(xué)生提出想轉(zhuǎn)班的情況，這讓我很被動。在有個班，因工作需要，開始沒有當班主任，但是我對某個學(xué)生的印象很深，第一次上課我就記下了他的名字。教室和座位是學(xué)生到學(xué)校后生活和學(xué)習(xí)的主要物質(zhì)環(huán)境，他們的關(guān)注是有道理的。有了得力的班干部，你的眼睛就會明亮，你的頭腦就會清晰，你的思路就會明確，你的辦法就會巧妙。五、開座談會，樹立信心為了盡快地了解學(xué)生，融洽師生關(guān)系，因材施教，個性管理。但我相信新學(xué)期，班主任若能切實做好以上工作，班級管理就會很快步入高效快捷的運行軌道，班務(wù)工作就會開展得有聲有色，豐富多彩。因為，面對一群學(xué)生，若不能迅速將他們組織起來，穩(wěn)定其思想，規(guī)范其言行，一旦成為一盤散沙，后果將不堪設(shè)想。學(xué)生第一次和你見面，更多的是關(guān)注：教師個人的衣著、言談、甚至是一個眼神。在一年我?guī)аa習(xí)班，在開學(xué)時，因為自己的身體不適，學(xué)生來報到時，我顯得沒精神，一段時間，學(xué)生對我的評價是：這個老師不怎么樣，他的這個班肯定是一個差班。說不定某個學(xué)生因為班主任，給出的這個驚喜，從而改變以前的說有不良行為，成為班主任的鐵桿追隨者，成為班主任在班級管理中的得力干將。三、調(diào)整座位，展公平學(xué)生到學(xué)校后，可能首關(guān)注的是班主任是誰，其次是教室在哪里，然后就是“我坐在哪里”。四、組建隊伍，有龍頭班干部是班主任的左膀右臂，建立高效、務(wù)實、開拓、進取的班委隊伍，將會使班主任從千頭萬緒的班務(wù)工作中解放出來。班主任把握好了，對后期的管理很利。我上面的談的東西，僅是個人的觀點，僅供參考，不對之處不吝賜教。”搞好開學(xué)工作對班主任管理好整個班級相當重要。尤其是我們的年輕教師,在第一次帶班,沒有經(jīng)驗的新手,首先應(yīng)該思考和預(yù)設(shè)和學(xué)生的第一次見面的場景，預(yù)設(shè)好教師的一言一行。一句話，就是以你的形象吸引人，以你的魅力感染人，以你的威信懾服人，以你的情感親和人。因此，開學(xué)初，班主任不妨多花點時間，翻看學(xué)生照片，迅速將學(xué)生名字熟記于心，開學(xué)一兩天就能叫出學(xué)生的名字，效果會很好。后來我當了他的班主任，我給他提起我是第一次肌注他的名字時，他很感動，最后成為我最得力的勞動委員。我接手的每一屆學(xué)生的座位，我都會花較多的時間合理安排學(xué)生的位置。班主任一定要利用開學(xué)一段時間培養(yǎng)班干部，這是考驗班主任發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才和合理利用人才的關(guān)鍵時候。其實，我們現(xiàn)在的實際情況下，辦主任要開一次全班的家長會基本上是不現(xiàn)實的，但是，我們班主任可以考慮召開部分學(xué)生家長會，首先做好一部分學(xué)生的工作，采取的方式可以是先局部，再全體的辦法09CRCUSB鋼管 青島液壓搬運車 豬飼料攪拌機青飼料粉碎機 Q215方管?！备愫瞄_學(xué)工作對班主任管理好整個班級相當重要。一句話，就是以你的形象吸引人，以你的魅力感染人，以你的威信懾服人，以你的情感親和人。教室和座位是學(xué)生到學(xué)校后生活和學(xué)習(xí)的主要物質(zhì)環(huán)境，他們的關(guān)注是有道理的。在新接手班級時，可以根據(jù)學(xué)生的檔案材料臨時指定幾個，或者是學(xué)生自我推薦的形式產(chǎn)生幾個，臨時管理一下，等學(xué)生稍稍熟悉以后，再通過其他形式產(chǎn)生學(xué)生干部。同時，也要給學(xué)生講解學(xué)校的辦學(xué)歷史，尤其是學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢，要增強學(xué)生對學(xué)校的自豪感。第五篇：如何做好開學(xué)初的班主任工作如何做好開學(xué)初的班主任工作趙剛2013年9月30日 如何做好開學(xué)初的班主任工作我們九年級張組長推薦我做這個關(guān)于開學(xué)初如何做好班主任工作經(jīng)驗介紹，至于經(jīng)驗在座的班主任每個人都有一套適合自己的經(jīng)驗，有的管理經(jīng)驗甚至更好，更值得我學(xué)習(xí)。因我在黃寨中學(xué)帶的也是成績較好的班，這一招很管用。二、制度面前人人平等開學(xué)時制定切實可行，易于操作，對事不對人的班級管理制度，制度一旦定下來，人人都要遵守，千萬不能因為個別學(xué)生成績好，是班干部，或托在自己家里而特別照顧，如有一例照顧，你的班級管理一定會大打折扣，學(xué)生雖然當時不說，但在他的心目中，你這個當班主任不公平，你的威信在他心目中將傾斜，你的班級管理會管不好的。三、“三只眼見面。四、與班主任老師配合協(xié)調(diào)班主任在班級里的優(yōu)勢，強勢是其他老師無法比擬的，學(xué)生往往上班主任的
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