蘇科版數(shù)學(xué)七上5-3展開(kāi)與折疊-wenkub
2022-12-19 08:51:11 本頁(yè)面
【正文】 生活的思想，使學(xué)生能在理解的基礎(chǔ)之上，把對(duì)象運(yùn)用到新的情境中。 說(shuō)明：讓學(xué)生探索生活中的幾何體的表面或側(cè)面，展開(kāi)后得到什么樣的平面圖形（長(zhǎng)方體紙盒、圓柱形紙筒、冰淇淋紙筒），這樣貼近生活的畫(huà)面，學(xué)生易于接受。 解： 幻燈片一：課題。 如圖，第一行的幾何體表面展開(kāi)后得到的第二行的某個(gè)平面圖形，請(qǐng)用線連一連。 ? 牛 刀 小 試 1 2 3 4 5 A B C D E 如圖，哪一個(gè)是棱錐側(cè)面展開(kāi)圖？ ? 牛 刀 小 試 （ 1） （ 2） （ 3） √ 由四個(gè)面圍成的正方體紙盒，將它展開(kāi)，得到什么平面圖形，請(qǐng)畫(huà)出它的示意圖。 說(shuō)明：整體感知本課在整個(gè)七年級(jí)數(shù)學(xué)教材中的地位和作用。 能從具體事例中，知道對(duì)象的特征，并且能根據(jù)對(duì)象的特征，從具體情境中辨認(rèn)出這一對(duì)象。 幻燈片五：牛刀小試。 幻燈片七：動(dòng)動(dòng)腦。 幻燈片九：討論交流。 幻燈片十一：試一試。 幻燈片十二：做一做。 幻燈片十四：這節(jié)課最大的收獲
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