【總結(jié)】生活中的立體圖形（一）長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐球常見的幾何體：棱柱長(zhǎng)方體的特征：由6個(gè)長(zhǎng)方形（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）相對(duì)的面完全相同，相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等。相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的
2024-11-06 21:36
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）數(shù)軸1、觀察溫度計(jì)，體會(huì)數(shù)、形對(duì)應(yīng)。(一)創(chuàng)設(shè)情景引入課題學(xué)生觀察溫度計(jì)后回答下列問題：-10-5051015202530-10-5051015202530-10-5051015202530①零上
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】課題：函數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo)1.通過簡(jiǎn)單的實(shí)例，了解常量與變量的意義2.通過實(shí)例，了解函數(shù)的概念和表示方法，并能說出一些函數(shù)的實(shí)例.3.讓學(xué)生主動(dòng)地從事觀察、操作、交流、歸納等探索活動(dòng)，形成自己對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和有效的學(xué)習(xí)模式.教學(xué)重點(diǎn)：..教學(xué)難點(diǎn)：..教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)問題情境
2024-11-20 00:17
【總結(jié)】v我們生活在豐富多彩的圖形世界里，v各種圖形美化了我們的生活空間．第五章北京西站上海悉尼歌劇院法國(guó)北京天壇文昌閣千姿百態(tài)的建筑物美化了我們這些生活的空間，同時(shí)也帶給我們?cè)S多遐想：請(qǐng)欣賞這些圖片,里面有你熟悉的立體圖形嗎
2025-06-18 07:49
【總結(jié)】第1頁(yè)共4頁(yè)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)豐富的圖形世界基礎(chǔ)題北師版（上）一、單選題(共8道，每道12分)（）答案：C試題難度：三顆星知識(shí)點(diǎn)：認(rèn)識(shí)幾何體l旋轉(zhuǎn)一周，得到的立體圖形是（）A.B.C.D.答案
2025-08-01 19:42
【總結(jié)】活動(dòng)思考細(xì)心觀察并填空:(1)2、4、6、8、___、___(2)1、2、4、8、16、___、___(3)0、3、8、15、24、___、___101232643548由一張長(zhǎng)方形的紙片怎樣才能得到一個(gè)最大的正方形呢
2024-12-08 06:53
2024-12-08 12:23
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）在數(shù)軸上比較數(shù)的大小復(fù)習(xí):數(shù)軸的三要素是______、_______、_____________。原點(diǎn)正方向單位長(zhǎng)度議一議：從低到高排列依次是:_________________________0℃、-2℃、-3℃、5℃
2024-11-30 04:00
【總結(jié)】《平面圖形的認(rèn)識(shí)》小結(jié)與思考（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】復(fù)習(xí)線段、直線、射線、線段的中點(diǎn)、角、余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角的有關(guān)概念。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】有關(guān)基礎(chǔ)理論在生活實(shí)際中的應(yīng)用。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】線段、角的有關(guān)計(jì)算。【學(xué)習(xí)過程】『知識(shí)梳理』『例題講評(píng)』1．如圖，經(jīng)過
2024-12-08 02:29
【總結(jié)】《平面圖形的認(rèn)識(shí)》小結(jié)與思考（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】復(fù)習(xí)平行與垂直的相關(guān)知識(shí)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】平行與垂直的性質(zhì)的應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】平行與垂直的相關(guān)作圖?！緦W(xué)習(xí)過程】『例題講評(píng)』一、填空題1、（1）叫做平行線，表示“平行”的符號(hào)是
【總結(jié)】句容二中佘玉萍６．４你喜歡滑雪嗎？你喜歡滑雪嗎？早在5000年前，人們就把滑雪作為雪上旅行的一種方式?；┻\(yùn)動(dòng)最關(guān)鍵的是要保持兩只雪橇板的平行！現(xiàn)實(shí)生活中還有有關(guān)平行的實(shí)例嗎什么是平行線？在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。直線m與n平行記作：m∥
【總結(jié)】一、知識(shí)點(diǎn)：1、常量和變量：在數(shù)量和位置的變化過程中，數(shù)值保持不變的量叫做常量，可以取不同數(shù)值的量叫做變量。2、函數(shù)：⑴函數(shù)的定義：一般的，設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x與y，如果對(duì)于變量x的每一個(gè)值，變量y都有唯一．．的值與它對(duì)應(yīng)，我們稱y是x的函數(shù)。其中x是自變量，y是因變量。⑵函數(shù)的表示方法：
【總結(jié)】平行看一看，它們位置有什么共同之處？圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞不相交的直線就是平行線嗎？在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。平行線的定義在同一平面內(nèi),兩條直線(不重合)的位置關(guān)系是平行或相交在實(shí)際生活中，有很多兩條直線平行的實(shí)例，你能舉例說明嗎？。（
2024-11-19 03:14
【總結(jié)】一張正方形紙片，只剪一刀，你能剪成一個(gè)“十”字形圖案嗎？【活動(dòng)一】數(shù)學(xué)活動(dòng)室你能將一張長(zhǎng)方形紙片沿一條直線剪成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形，梯形嗎？試試看【活動(dòng)二】數(shù)學(xué)活動(dòng)室1、一枚硬幣在桌面上豎起快速旋轉(zhuǎn)，形成怎樣的幾何體？想一想圓面球體
2024-11-28 22:47
【總結(jié)】生活中的立體圖形?我們周圍的物體，如果只注意它們的形狀、大小和位置，而不考慮它們的其它性質(zhì)，就得到各種幾何圖形。這就是幾何研究的對(duì)象。第一課時(shí)幾何圖形生活中你會(huì)常見很多實(shí)物，由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎？（1）文具盒
2024-12-08 05:38
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