【總結(jié)】平面圖形的認(rèn)識(shí)專(zhuān)題訓(xùn)練班級(jí)姓名學(xué)號(hào),那么這兩個(gè)角()A.相等B.互補(bǔ)C.相等或互補(bǔ)D.無(wú)法確定α、β都是鈍角,甲、乙、丙、丁四人計(jì)算)(41???的結(jié)果依次是45°,60°,90°
2025-11-02 07:03
【總結(jié)】生活中的平面圖形六邊形五邊形三角形四邊形圓返回想一想:三角形、四邊形、五邊形、六邊形之間有那些共同特點(diǎn)?多邊形:由一些不在同一條直線上的線段依次首尾相連組成的封閉圖形叫多邊形。想一想:下面各圖形是否為多邊形?1、如圖:從一個(gè)多邊形的同一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),分別連接這
2024-12-08 05:34
【總結(jié)】豐富的圖形世界(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能識(shí)別生活中的幾何體,并能根據(jù)幾何體的特征對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi);2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中滲透對(duì)比思想、分類(lèi)思想;3、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)是世界中抽想出圖形的過(guò)程,感受圖形世界的多姿多彩,發(fā)展空間觀念,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】識(shí)別生活中常見(jiàn)的幾何體,并能對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi);根據(jù)幾何
2025-11-26 08:58
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)平面圖形教案 《認(rèn)識(shí)平面圖形》教案 灣里四小黃琴 教材內(nèi)容及分析: 《認(rèn)識(shí)平面圖形》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)上冊(cè)第四單元的教學(xué)內(nèi)容,它通過(guò)立體圖形和平面圖形的關(guān)系引入教學(xué),讓學(xué)生在...
2025-10-12 03:59
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識(shí)平面圖形》教案 《認(rèn)識(shí)平面圖形》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓(能說(shuō)出名稱(chēng)、能正確地分辯、直觀感知其特征)。 2.讓學(xué)生在動(dòng)手操作等學(xué)習(xí)活動(dòng)中,體...
2025-10-27 06:54
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)平面圖形教案 認(rèn)識(shí)平面圖形教案 教學(xué)目標(biāo): 、擺、畫(huà)各種圖形,使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征。 、動(dòng)手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。 ,并能把這些圖形分類(lèi)。 教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方...
2025-10-31 12:18
【總結(jié)】第三章圖形認(rèn)識(shí)初步(1)北京CPU財(cái)富中心天壇香港生活中你會(huì)常見(jiàn)很多實(shí)物,由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎?圓柱Cylinder長(zhǎng)方體Cuboid正方體Cube圓錐Cone球Sphere
2025-06-16 12:13
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平面圖形教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓(能說(shuō)出名稱(chēng)、能正確地分辯、直觀感知其特征)。2.讓學(xué)生在動(dòng)手操作等學(xué)習(xí)活動(dòng)中,體驗(yàn)“面在體上”。3.讓學(xué)生在具體的情景中去思考、想象再創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。4.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓(能說(shuō)出名
2025-11-09 17:06
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《平面圖形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)圖形》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第一冊(cè)第四單元第二課時(shí)內(nèi)容。本單元第一課時(shí)是初步認(rèn)識(shí)立體圖形長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。教材...
2025-10-31 04:39
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《平面圖形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《平面圖形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 身為一位優(yōu)秀的老師,教學(xué)是我們的工作之一,寫(xiě)教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】立體圖形與平面圖形(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠畫(huà)出從不同方向看一些常見(jiàn)的立體圖形所得到的平面圖形,能夠根據(jù)從不同方向看一個(gè)立體圖形得到的平面圖形,想象并描述它的形狀;2.體會(huì)立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn):從正面、左面、上面看一些簡(jiǎn)單幾何體或它們的組合得到平面圖形.
2024-12-08 09:36
【總結(jié)】舉出生活中一些幾何體的實(shí)例。、黑板面、平靜的水面指出它們有什么共同點(diǎn)。、水管、地球儀等,它們的表面又有什么共同點(diǎn)。面可分為平面與曲面舉出生活中的平面與曲面圖形由點(diǎn)、線、面組成,它們的相互關(guān)系是點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體。用自己的語(yǔ)言描述棱柱的特點(diǎn)三棱柱、四棱柱的頂點(diǎn)、側(cè)面、面、側(cè)棱、棱八棱柱的頂點(diǎn)
2024-12-08 08:51
【總結(jié)】《平面圖形的認(rèn)識(shí)》練習(xí)題一、選擇題1.已知三角形的三邊長(zhǎng)分別是3,8,,若的值為偶數(shù),則的值有()A.6個(gè)B.5個(gè)C.4個(gè)D.3個(gè)2.如圖1,在中,平分且與BC相交于點(diǎn),∠B=40°,∠BAD=30°,則的度數(shù)是()CAFBDE圖2A.70
2025-03-25 01:23
【總結(jié)】《平面圖形的認(rèn)識(shí)(二)》主備人:趙向榮審核人:賈海濤班級(jí)_________姓名__________一、知識(shí)要點(diǎn):同位角,兩直線平行。內(nèi)錯(cuò)角,兩直線平行。同旁?xún)?nèi)角,兩直線平行。:兩直線平行,相等。兩直線平行,相等。
2025-04-17 01:00
【總結(jié)】生活中的平面圖形(1)一、課題§(1)二、教學(xué)目標(biāo)[運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)在實(shí)際生活中,我們經(jīng)常需要對(duì)一些“模糊”問(wèn)題作出判斷和抉擇,這時(shí)我們應(yīng)該自覺(jué)地運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)方法去分析、計(jì)算,從而為我們作出正確的判斷和抉擇提供依據(jù)?!澳:?/span>
2025-11-10 07:58