【總結】第一篇:《認識平面圖形》數(shù)學教學設計 《認識平面圖形》數(shù)學教學設計 一、課前準備 1.簡單介紹五種平面圖形,請學生回家后找出學具盒中的五種平面圖形,介紹給爸爸媽媽它們的名字和特點。 2.用卡紙...
2025-10-11 21:47
【總結】第1頁共2頁初中數(shù)學認識平面圖形基礎題一、單選題(共11道,每道9分)()AB和直線BA是兩條直線AB和射線BA是兩條射線AB和線段BA是兩條線段AB和直線a不能是同一條直線A,B,C,過其中每兩個點畫直線,可以畫出直線()
2025-08-11 13:22
【總結】精品資源第七章平面圖形的認識(二)單元測試(一)一.填空題(每空2分,共30分)1、如圖,,當時,∥,理由是。2、如圖,如果,∥,∥,l那么;;。3、已知:∥,,則,。4、長度為2、3、4和5的4根木棒,從中任取3根,可搭成
2025-03-25 01:23
【總結】精品資源第六章平面圖形的認識(一)單元測試(二)(完成時間60分鐘,滿分100分)一、填空題(每空4分,計44分)1、如圖,圖中共有線段_____條,若是中點,是中點,⑴若,,_________;⑵若,,_________。2、不在同一直線上的四點最多能確定條直線。3、2:35時鐘面上時針與分針的夾角為_____________
【總結】第一篇:平面圖形的認識復習課教學設計 平面圖形的認識復習課教學設計 教學目標: 1、通過復習,使學生加深對長方形、正方形、平行四邊形、梯形、三角形和圓等平面圖形基本特征的認識,進一步理解這些平面...
2025-10-31 04:35
【總結】精品資源第七章平面圖形的認識(二)單元測試(二)一、選擇題(2分×14=28分)1 如圖1,下列條件中,不能判定直線l1∥l2的是()A∠1=∠3B∠2=∠3C∠4=∠5D∠2+∠4=180o2 如圖2,要得到a∥b,則需要條件()A∠1=∠2
【總結】第一篇:認識物體和圖形(平面圖形)--教學案例 以動手實踐為主 以遠教資源為輔 提高課堂效率 教學案例 楊華 ——認識物體和圖形(平面圖形) 人教版小學數(shù)學課標教材一年級上冊第四單元第3...
2025-11-06 06:09
【總結】第一篇:認識平面圖形教學設計說明 《認識平面圖形》教材說明 22團第一中學何英 一、教材分析 《認識圖形》是人教版一年級下冊第一單元第一課時內容。是初步認識立體圖形長方體、正方體、圓柱和球的基...
2025-10-31 12:18
【總結】第一篇:認識平面圖形教學案例(定稿) 認識平面圖形教學案例 【背景與導讀】 新的數(shù)學課程標準明確指出:數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學,是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。 數(shù)學教學,要緊密...
【總結】?17?最常見的50個平面圖形練習效果及尺寸最常見的50個平面圖形練習效果及尺寸練習NO.02
2025-03-25 03:45
【總結】第一篇:認識平面圖形教案設計反思 《認識平面圖形》教學設計 百泉小學郝江英教學內容:人教版小學數(shù)學一年級下冊第一單元第一課時內容。 教學目標: 1、直觀認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和...
【總結】第一篇:認識平面圖形教學設計 研修課題低年級“圖形與幾何”的起始課 ——認識圖形 (二)教學設計番禺區(qū)化龍鎮(zhèn)中心小學 許秀云 教學內容:人教版一年級數(shù)學下冊《認識圖形 (二)》P2~3教學...
【總結】正文:認識平面圖形的教學設計 認識平面圖形的教學設計1 教學內容: 義務教育課程標準實驗教科書97-98頁整理與反思和練習與實踐7-10題。 教學目標: 1、通過復習,使學生加深對長方形.正...
【總結】精品資源第八章平面圖形的認識(二)★A卷基礎知識點點通班級姓名成績一、選擇題(每題3分,共24分)1.由圖⑴可知,∠1和∠2是一對()2.已知如圖(2),∠1=∠2,則直線a與直線b的關系是()
【總結】精品資源第八章平面圖形的認識(二)★B卷能力訓練級級高班級姓名成績一、選擇題(每題3分,共24分)1.如圖(1)所示,同位角共有()2.一個三角形的兩邊長為2和6,第三邊為偶數(shù),則這個三角形的周長為()