【正文】 一些學(xué)生的意見(jiàn)后我的第一屆班委會(huì)、團(tuán)支部及各類組織負(fù)責(zé)人就組建好了。在選用班干時(shí)，我遵循三個(gè)原則，首選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正；品學(xué)兼優(yōu)，智商較高；有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力，易與他人溝通的學(xué)生。但潛在的進(jìn)取意識(shí)是有的，表現(xiàn)在大部分學(xué)生遵守學(xué)校的、班級(jí)的制度，但要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺(jué)行為。接下來(lái)我將對(duì)任教工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)，并對(duì)即將攻讀教育碩士做出初步的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃。在此階段加強(qiáng)文獻(xiàn)的閱讀，為自己論文的撰寫(xiě)提供素材和靈感。本學(xué)年需完成大部分必修課和選修課，為第二年的論文撰寫(xiě)騰出更多的精力，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)被遺忘的專業(yè)知識(shí)，以便能更好的理解和掌握新知識(shí)。我將會(huì)非常珍惜這次能夠參加在職教育碩士課程的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我喜歡靜靜的看看書(shū)，學(xué)點(diǎn)新知識(shí)。我喜歡上課，喜歡與學(xué)生互相學(xué)習(xí)的氣氛，盡管有時(shí)候不免遇到調(diào)皮的孩子，面臨棘手的問(wèn)題，但是我覺(jué)得作為教師一定要先站在學(xué)生角度想一想，要用耐心和愛(ài)心教育他們。③協(xié)助潘超老師檢查高一年級(jí)多媒體是否能正常工作，及培訓(xùn)新教師多媒體使用。②及時(shí)在六所師范院校就業(yè)網(wǎng)及中國(guó)教師人才網(wǎng)發(fā)布我校2012年招聘教師信息。③督促考生盡快報(bào)名及班主任評(píng)語(yǔ)的填寫(xiě)。②聯(lián)系縣招辦人員，安排學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名工作。③匯總電子學(xué)籍信息并上報(bào)延安市教育局。二、學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)方面：做好校園網(wǎng)站的信息發(fā)布工作，及時(shí)更新校內(nèi)新聞、教學(xué)活動(dòng)、模范引領(lǐng)、自主管理、貧困資助、校內(nèi)公告、文化建設(shè)、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校簡(jiǎn)介、宜川中學(xué)校歷、周安排等各類網(wǎng)站信息，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)校園之星、模范引領(lǐng)和美麗校園模塊，并收集和整理信息，錄入校園之星學(xué)生信息及模范引領(lǐng)模塊中優(yōu)秀教師的信息，及時(shí)修改學(xué)校網(wǎng)站存在的問(wèn)題，加以補(bǔ)充。在備課過(guò)程中，我認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整教案。由于通用技術(shù)是近幾年剛開(kāi)的一門(mén)新課程，所以開(kāi)學(xué)前半個(gè)多月，我先認(rèn)真的對(duì)本課程認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一遍，并認(rèn)真編寫(xiě)了前三章的教案和教學(xué)設(shè)計(jì)。在這里，我度過(guò)了無(wú)比充實(shí)而有意義的一學(xué)期。一學(xué)期的講臺(tái)生活及輔助教學(xué)工作，劃過(guò)的是從盛夏到深秋的靚麗風(fēng)景，踏過(guò)的是從大學(xué)校園到中學(xué)校園探尋足跡，這不僅是時(shí)空的變化，更是啟迪心智、堅(jiān)定信念的一段嶄新的生活，她滿載著感謝，帶我邁向這看似平凡又不平凡的新征程。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常上網(wǎng)查資料、學(xué)習(xí)高中通用技術(shù)教學(xué)方面的書(shū)籍等，還經(jīng)常上網(wǎng)下載一些優(yōu)秀課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持聽(tīng)各科老師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在課堂上，我充分利用多媒體教學(xué)，采取“看一看”、“讀一讀”、“想一想”、“做一做”、“議一議”、“比一比”等方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、樂(lè)于學(xué)、人人參與學(xué)。三、招生辦公室方面學(xué)籍方面，能較好的協(xié)調(diào)和安排高一新生、高二轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍信息新建工作。④轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)接工作及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)的相關(guān)手續(xù)的辦理工作。③下載并打印學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名確認(rèn)表，核對(duì)學(xué)業(yè)水平考試信息，更改有錯(cuò)誤的信息。④下載打印高考報(bào)名確認(rèn)表，協(xié)調(diào)高三年級(jí)安排考生進(jìn)行核對(duì)信息。③協(xié)調(diào)安排2012年學(xué)校招聘教師工作，保證學(xué)校招聘的順利進(jìn)行。④全省普通高中教學(xué)改革與學(xué)生發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間協(xié)助潘老師在大會(huì)議室安裝投影儀及布置會(huì)場(chǎng)，同時(shí)幫高二（12）班課程錄像等工作。教書(shū)育人，學(xué)生是我成長(zhǎng)的燦爛陽(yáng)光，和我的學(xué)生一起學(xué)真知、做真人。我相信教育碩士課程的學(xué)習(xí)能讓我學(xué)到很多東西，兩年的研究生學(xué)習(xí)將會(huì)在我的人生中起到重要作用。在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外，大量閱讀文獻(xiàn)資料，把自己覺(jué)得有價(jià)值的地方做深入的研究，為自己小論文的寫(xiě)作和畢業(yè)論文設(shè)計(jì)提供資料和數(shù)據(jù)。第二篇：免費(fèi)師范生任教工作總結(jié)及研究計(jì)劃2014年免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生任教工作總結(jié)及研究計(jì)劃報(bào)告工作單位：重慶市黔江區(qū)民族中學(xué)校報(bào)考院校：西南大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院姓 名：凡荀時(shí) 間：2014年10月任教工作總結(jié)和研究計(jì)劃報(bào)告黔江民族中學(xué)凡荀任教工作總結(jié)2014年9月，我懷著期盼已久的心情，帶著大學(xué)四年所學(xué)和各位恩師的深切教誨，來(lái)到了任教學(xué)校。一、學(xué)校情況黔江民族中學(xué)，位于渝東南黔江民族廣場(chǎng)，建筑面積4萬(wàn)余平方米，現(xiàn)有教職工499人，教學(xué)班100個(gè)，在校學(xué)生6000余人，學(xué)校環(huán)境幽靜，交通便捷，教育教學(xué)設(shè)施完備，育人成效突出，是黔江土家、苗漢族兒女放飛理想的陽(yáng)光天地。居于這種現(xiàn)狀，我做了如下工作：抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣每天早上、中午早到校，兩操、衛(wèi)生、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。其次使用各類特色學(xué)生，揚(yáng)長(zhǎng)避短。這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范作用。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，拾到東西主動(dòng)上繳，積極參加校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式等等，都及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表?yè)P(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái)。（二）教學(xué)工作心得在教學(xué)工作上，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)反思。有針對(duì)性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。工作中存在的不足是對(duì)教材的把握還不夠，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，對(duì)課堂及學(xué)生的掌控較差，這些都有待以后改進(jìn)。加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。我必須不斷地充實(shí)自己，一步一步前進(jìn)，才能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)新一代的學(xué)生，才能了解教育的新理念，掌握教育的最新動(dòng)向，從而跟上教育的新步伐、新節(jié)奏。l、確定研究課題學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查設(shè)計(jì)課題研究方案進(jìn)行課題可行性研究(重點(diǎn)、難點(diǎn))論證。撰寫(xiě)課題階段性總結(jié)材料。撰寫(xiě)課題研究結(jié)題報(bào)告、論文。第三篇：免費(fèi)師范生任教工作總結(jié)研究計(jì)劃任教工作總結(jié)和研究計(jì)劃報(bào)告XX中學(xué)xxx任教工作總結(jié)2012年9月教育局給我們安排了幾次的培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間了解到了更多教學(xué)教育方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，尤其在聽(tīng)過(guò)幾位教師的親身經(jīng)歷之后，更加堅(jiān)定了自己做一名好老師的信念。通過(guò)這一個(gè)月的鍛煉，我明白了學(xué)校里的工作很瑣碎，但這些瑣碎卻也關(guān)系到了整個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我負(fù)責(zé)帶初一兩個(gè)班，初二兩個(gè)班和高一六個(gè)班共十個(gè)班的信息技術(shù)課程。初中段的學(xué)生是就近招生，在小學(xué)時(shí)接觸的計(jì)算機(jī)教育不多，基礎(chǔ)很差，打字慢，基本的Word和Excel是什么都不了解，有的學(xué)生甚至連計(jì)算機(jī)的正確關(guān)機(jī)都不會(huì)；高中段的學(xué)生相對(duì)而言好一點(diǎn)，但也因?yàn)閬?lái)自各個(gè)不同的地方，學(xué)生信息素養(yǎng)參差不齊，有的接受的這方面教育好，課程很容易就理解，有的來(lái)自差一點(diǎn)的中學(xué)，計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)很是不足。備學(xué)生指的是全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、水平設(shè)計(jì)合理恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)氛圍，充分考慮學(xué)生的智力發(fā)展水平，擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，為學(xué)生提供思維訓(xùn)練的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)熟悉易懂的學(xué)習(xí)情景，為學(xué)生的心理發(fā)展和知識(shí)積累提供可能。對(duì)于部分新知識(shí)的操作課，可以在多媒體教室以幻燈片先展示，同時(shí)與學(xué)生共同分析，繼而引導(dǎo)學(xué)生在下節(jié)手動(dòng)操作課時(shí)游刃有余的制作自己的作品。在之后進(jìn)行申請(qǐng)，機(jī)房進(jìn)行了一次大規(guī)模維修，才保證了每一位同學(xué)有了計(jì)算機(jī)使用，但這已是第二學(xué)期的事情了。經(jīng)驗(yàn)的欠缺在一定情況下制約了創(chuàng)新的能力。如，這學(xué)期從初一初二到高一都接觸到微軟辦公里的一些軟件，我就利用一些課堂時(shí)間給學(xué)生講比爾蓋茨的故事，進(jìn)而引到微軟的幾個(gè)辦公軟件，可以在一定程度上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。計(jì)算機(jī)方面的發(fā)展是迅速的，且我們應(yīng)當(dāng)做到活到老學(xué)到老。因而，我希望自己能接觸到更廣闊更高深的知識(shí)內(nèi)容，讓自己的信息技術(shù)知識(shí)更加完備，也為我從事信息技術(shù)教育奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！二、研究計(jì)劃1．充分