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鄉(xiāng)愁優(yōu)秀教案-wenkub

2024-11-03 22 本頁面
 

【正文】 票、船票、墳?zāi)?、海峽”等意象來表現(xiàn)鄉(xiāng)愁,將抽象的感情物化了?!窘涣鼽c(diǎn)撥】生甲:“枚、張、方、灣”這些量詞美,美在它們富于變化,準(zhǔn)確形象地表示出郵票、船票、墳?zāi)?、海峽的形狀。(三)語言品析1.“小小的郵票”“窄窄的船票”“矮矮的墳?zāi)埂薄皽\淺的海峽”,再加上“一枚、一張、一方、一灣”等數(shù)量詞,是不是說余光中的鄉(xiāng)愁比較淡?【交流點(diǎn)撥】“一枚”“一張”“一方”“一灣”四個(gè)數(shù)量詞和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”四個(gè)形容詞把鄉(xiāng)愁濃縮于四個(gè)面積小、程度輕的對(duì)象之上,這是正語反說。個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了代表一群人的家國(guó)之思。三、自學(xué)指導(dǎo)(二)——合作與探究(一)整體感知朗誦全詩,探究問題:詩人所抒寫的“鄉(xiāng)愁”是怎樣隨著時(shí)間的推移而加深、升華的? 【交流點(diǎn)撥】“郵票”“船票”“墳?zāi)埂焙汀昂{”四個(gè)對(duì)象,分別是人生“小時(shí)候——長(zhǎng)大后——后來——現(xiàn)在”四個(gè)階段“鄉(xiāng)愁”的對(duì)應(yīng)物。1928年出生于南京。(1)近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人。今天我們一起來賞讀臺(tái)灣當(dāng)代詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》,去體味一個(gè)游子對(duì)祖國(guó)的赤子衷腸。并加以運(yùn)用。第一篇:《鄉(xiāng)愁》優(yōu)秀教案鄉(xiāng) 愁在中國(guó)文化長(zhǎng)河里,鄉(xiāng)愁是一個(gè)永恒的話題,很多文人墨客,或遭戰(zhàn)亂,背井離鄉(xiāng);或遭貶謫,輾轉(zhuǎn)他鄉(xiāng);或不被理解,異鄉(xiāng)漂泊……無論怎樣,對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念是他們心頭永遠(yuǎn)也無法釋懷的情感,今天就讓我們來聆聽一位臺(tái)灣詩人的游子心聲吧!,體會(huì)詩人濃厚強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)愁緒。一、新課導(dǎo)入每個(gè)日落的黃昏,每個(gè)月圓的夜晚,每陣歌樓的雨點(diǎn),每陣西風(fēng)里大雁的叫聲,都會(huì)牽動(dòng)游子的離愁別緒,都會(huì)勾起他們對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。二、自學(xué)指導(dǎo)(一)——預(yù)習(xí)與交流,體會(huì)詩作的意境和感情。(宋之問《渡漢江》)(2)人歸落雁后,思發(fā)在花前。1946年考入廈門大學(xué)外文系,1948年發(fā)表第一首詩作,次年隨國(guó)民黨軍隊(duì)赴臺(tái)。小時(shí)候,詩人離家,與母親書信往來,鄉(xiāng)愁寄托在小小的郵票上。(二)文本探究“郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{”這些具體的形象來表達(dá)鄉(xiāng)愁,這樣寫有什么好處?【交流點(diǎn)撥】運(yùn)用獨(dú)特的比喻,化抽象的、難以捕捉的離愁別緒為具體可感的東西,看似平常,卻蘊(yùn)涵飽滿的詩情。郵票雖小,牽系綿長(zhǎng)母子情;船票雖窄,負(fù)載重重夫妻情;矮矮的墳?zāi)馆d不下巨大的悲痛,淺淺的海峽阻礙了無盡的鄉(xiāng)思。生乙:“小小”“窄窄”“矮矮”“淺淺”這些疊詞美,美在它們?cè)黾恿司渥拥脑娨?,巧妙地表達(dá)了作者的情感。在許多古典詩歌中,也運(yùn)用了這種寫法,你能說出一兩個(gè)嗎?【交流】李清照在《武陵春》一詞中有類似的寫法,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁”;李煜的《虞美人》中有“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”;李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》中有“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。教學(xué)工具:多媒體教學(xué)平臺(tái)教學(xué)步驟及內(nèi)容一、導(dǎo)入:經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),現(xiàn)代詩我們已不再陌生,也認(rèn)識(shí)了不少現(xiàn)代詩人,在當(dāng)代詩壇,有一位生長(zhǎng)于大陸,定居于臺(tái)灣的詩人,一位熱愛故土如愛自己的詩人,有一位唱著鄉(xiāng)愁永不老去的詩人,他——就是余光中。(關(guān)于時(shí)人的評(píng)價(jià)、詩人的情感世界等)三、朗誦:范讀欣賞。注意模仿節(jié)奏、重音、詩歌感情。以“讀________________(余詩中的句子),我聯(lián)想到_____________。請(qǐng)兩位同學(xué)朗讀。能力目標(biāo): 抓住意象體會(huì)豐富的想象所創(chuàng)造的意境,培養(yǎng)學(xué)生閱讀鑒賞詩歌的能力。教學(xué)過程:一〖導(dǎo)入課文〗:鄉(xiāng)愁,是深切思念家鄉(xiāng)的心情。(李白)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。于是我們便能欣賞到那一首首凄婉哀傷的詩歌,感受著詩人那綿綿的思念,那柔美的哀傷。二十年的生活積淀,二十年的故園情深,因而,祖國(guó)大陸更是他的精神的歸宿,靈魂的家園。因而,在這兩位詩人的作品中,都彌漫著無限的鄉(xiāng)愁。通過朗誦這首詩,我們可體會(huì)到在詩人漫長(zhǎng)的生活經(jīng)歷中那對(duì)故鄉(xiāng)綿綿的思念一直縈繞在詩人的心頭,讓詩人悵惘嘆息不已,可從哪些詞語看出來?明確:小時(shí)候 長(zhǎng)大后 后來啊 而現(xiàn)在四個(gè)時(shí)間序詞,代表了四個(gè)人生階段。墳?zāi)梗翰还苁切r(shí)候,還是長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁都有所寄托與排遣。海峽:而現(xiàn)在,那一灣淺淺的海峽,不僅把我與祖國(guó)故鄉(xiāng)隔開了,而且無法逾越?!祭首x感悟〗齊讀,感悟鄉(xiāng)愁主題。把鄉(xiāng)愁寫得纏綿悱惻,令人感嘆不已,全詩共用了三個(gè)畫面來表達(dá)鄉(xiāng)愁,請(qǐng)你描繪一下這三個(gè)畫面,并說說這三個(gè)畫面又表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?故鄉(xiāng)月夜的笛聲寄寓月明之夜便會(huì)思鄉(xiāng)霧里的揮手別離難回故鄉(xiāng)的一種惆悵沒有年輪的樹對(duì)故鄉(xiāng)綿綿無期的思念〖朗讀感悟〗齊讀,感悟鄉(xiāng)愁主題。母親原籍江蘇武進(jìn),故也自稱“江南人”。1950,22歲,5月到臺(tái)灣,9月考入臺(tái)大外文系三年級(jí)。1958,33歲,赴美國(guó)進(jìn)修。1966,38歲,任師范大學(xué)副教授,在臺(tái)大等校兼課。1974,46歲,赴香港任中文大學(xué)中文系教授。1985,57歲,離開香港,到高雄市定居,任國(guó)立中山大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng),兼外國(guó)語文研究所所長(zhǎng)。1990,62歲,獲選為中華民國(guó)筆會(huì)會(huì)長(zhǎng)。中山大學(xué)聘為“中山講座教授”。應(yīng)邀前往長(zhǎng)春、沈陽、哈爾濱、大連、北京等五大城市為讀者簽名。獲頒文工會(huì)第一屆五四獎(jiǎng)的“文學(xué)交流獎(jiǎng)”、中山大學(xué)“杰出教學(xué)獎(jiǎng)”、中華民國(guó)“斐陶斐杰出成就獎(jiǎng)”、行政院新聞局“國(guó)際傳播獎(jiǎng)?wù)隆?。黃維梁、江弱水編選《余光中選集》五冊(cè)由安徽教育出版社出版。《日不落家》獲頒吳魯芹散文獎(jiǎng)?!队喙庵性娺x》當(dāng)選“百年百種優(yōu)秀中國(guó)文學(xué)圖書”,由北京中國(guó)青年出版社出版。黃維梁編選《大美為美——余光中散文精選》,列入季羨林主編叢書《當(dāng)代中國(guó)散文八大家》,由深圳海天出版社出版。主要藝術(shù)活動(dòng)余光中一生從事詩歌、散文、評(píng)論、翻譯,自稱為自己寫作的“四度空間”,被稱為詩壇健將,散文重鎮(zhèn)、著名批評(píng)家、優(yōu)秀翻譯家?!?《敲打樂》)但他又游歷歐美世界,深受西方現(xiàn)代文化的滋養(yǎng)。臺(tái)灣如同妻子,他在那里從男友變成丈夫,從青澀的講師變成滄桑的老教授,從投稿的新秀變成寫序的前輩。所以我的感性里面的想象,所謂中國(guó)或者中華文化是一個(gè)奇大無比的圓,圓周無處可尋,圓心無所不在,這個(gè)半徑是什么,半徑就是中文。輪到余光中時(shí),他豪情萬丈地說:“我將來要當(dāng)作家!”當(dāng)時(shí)他已在南京、廈門兩地初試啼聲,至少發(fā)表過七、八首詩和文學(xué)評(píng)論,表現(xiàn)不凡。開始衍出長(zhǎng)短錯(cuò)落的句式。這個(gè)時(shí)期的余光中在西化的憂郁蒼白里創(chuàng)造英雄的幻覺,無法向傳統(tǒng)索取溫暖。無論在文白的相互映照上、單軌句法和雙軌句法的對(duì)比上、工整的分段和不規(guī)則的分行之間的變化上,《蓮的聯(lián)想》都以二元手法將中國(guó)文學(xué)的抒情傳統(tǒng)推向另一個(gè)高峰。(7)民謠風(fēng)格時(shí)期(19701974)以《白玉苦瓜》為代表。(9)寫實(shí)傷今、印證生命的秋收時(shí)期(1981以后)以《五行無阻》、《高樓對(duì)?!返葹榇?。1972年,《鄉(xiāng)愁》的發(fā)表讓余光中在華人世界中家喻戶曉,人們稱他為鄉(xiāng)愁詩人。余光中在南京生活了近10年,紫金山風(fēng)光、夫子廟雅韻早已滲入他的血脈;抗戰(zhàn)中輾轉(zhuǎn)于重慶讀書,嘉陵江水、巴山野風(fēng)又一次將他浸潤(rùn)?!敝髦甲髡咭砸詷闼亍⒑?jiǎn)明、雋永的語言,四幅鮮明而又具體的生活畫面和高超的藝術(shù)技巧,把對(duì)母親、妻
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