20xx年全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試考務(wù)工作日程表[精選合集]-wenkub
2024-11-03 22 本頁面
【正文】 握獲取數(shù)字教學(xué)資源的基本方法獲取數(shù)字教學(xué)資源時(shí)記錄出處，引用時(shí)自覺注明2．?dāng)?shù)字教學(xué)資源的存儲與組織管理內(nèi)容⑴數(shù)字教學(xué)資源的存儲⑵數(shù)字教學(xué)資源的組織與管理要求掌握存儲數(shù)字教學(xué)資源的基本方法使用文件夾對數(shù)字教學(xué)資源進(jìn)行分類管理三、教學(xué)演示課件的制作1．教學(xué)演示課件內(nèi)容演示課件在教學(xué)中的應(yīng)用制作教學(xué)演示課件的常用軟件PowerPoint WPS Office 要求了解演示課件在教學(xué)中的應(yīng)用知道可用于制作演示課件的常用軟件2．制作教學(xué)演示課件內(nèi)容(1)模板與版式的選用(2)文本的輸入與編輯(3)圖形、圖像、文本框和藝術(shù)字的插入與設(shè)置(4)幻燈片中動(dòng)畫與幻燈片間切換方式的設(shè)置要求根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求利用常用軟件（如PowerPoint或WPS Office），制作教學(xué)演示課件教學(xué)實(shí)施一、教學(xué)實(shí)施的基礎(chǔ)知識1．教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)內(nèi)容(1)教學(xué)準(zhǔn)備(2)在實(shí)施中感受、理解教育技術(shù)對新課改的支持作用(3)評價(jià)反思要求理解教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)理解教育技術(shù)對新課改的支持作用根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場情況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)及相關(guān)內(nèi)容內(nèi)容(1)集中講授(2)自主學(xué)習(xí)(3)協(xié)作學(xué)習(xí)要求了解教學(xué)過程的組織形式3．教學(xué)信息呈現(xiàn)內(nèi)容把握教學(xué)信息的呈現(xiàn)時(shí)機(jī)與方式合理借助媒體呈現(xiàn)教學(xué)信息 要求了解教學(xué)信息呈現(xiàn)的要素利用技術(shù)在教學(xué)實(shí)施過程中合理、有效地呈現(xiàn)教學(xué)信息二、教學(xué)設(shè)施的使用內(nèi)容(1)教具或儀器對教學(xué)的支持作用(2)DVD播放機(jī)和電視機(jī)對教學(xué)的支持作用(3)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和顯示設(shè)備對教學(xué)的支持作用要求了解輔助教學(xué)的主要硬件設(shè)備及其功能掌握輔助教學(xué)的主要硬件設(shè)備的使用方法內(nèi)容(1)Word、WPS Office(2)PowerPoint(3)Windows Media Player(4)IE 要求根據(jù)數(shù)字教學(xué)資源類型選擇相應(yīng)的軟件三、教學(xué)中的交流內(nèi)容(1)交流及互動(dòng)的重要性(2)交流的內(nèi)容日常教學(xué)信息要求認(rèn)識互動(dòng)在教學(xué)中的重要性，能根據(jù)特定內(nèi)容選擇合適的交流方式 內(nèi)容利用文字處理軟件批注和修訂文檔會(huì)收發(fā)和管理電子郵件（包括附件）要求掌握利用文字處理軟件（如Word或WPS Office）進(jìn)行批注與修訂掌握利用電子郵件與學(xué)生、教師或其他人討論與交流教學(xué)評價(jià)一、教學(xué)評價(jià)的基礎(chǔ)知識1．教學(xué)評價(jià)的功能和類型內(nèi)容(1)教學(xué)評價(jià)的功能教學(xué)功能、診斷功能、調(diào)控功能、激勵(lì)功能(2)教學(xué)評價(jià)的類型按評價(jià)基準(zhǔn)分類（相對評價(jià)和絕對評價(jià)）按評價(jià)功能分類（診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià)）按評價(jià)分析方法分類（定性評價(jià)和定量評價(jià)）要求了解教學(xué)評價(jià)的基本功能了解不同分類標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)評價(jià)類型及其特點(diǎn)2．教學(xué)評價(jià)的內(nèi)容內(nèi)容(1)教學(xué)資源(2)教學(xué)效果要求了解評價(jià)的基本內(nèi)容和方法二、對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價(jià)1．?dāng)?shù)據(jù)的收集與處理內(nèi)容數(shù)據(jù)的收集平時(shí)作業(yè)，測驗(yàn)、考試結(jié)果小組協(xié)作學(xué)習(xí)的各類文檔及成果調(diào)查問卷數(shù)據(jù)的處理學(xué)生的總成績、平均成績和成績排序調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)處理 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工具的使用Excel WPS Office 要求選擇合適的方式收集學(xué)生的評價(jià)數(shù)據(jù)選擇合適的評價(jià)方法和工具對評價(jià)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步處理2．統(tǒng)計(jì)結(jié)果的分析與公布內(nèi)容評價(jià)數(shù)據(jù)的分析定性分析定量分析評價(jià)結(jié)果的表達(dá)評語表格統(tǒng)計(jì)圖表要求了解數(shù)據(jù)分析的一般方法與內(nèi)容根據(jù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況三、對教師教學(xué)的評價(jià)1．學(xué)生對教師教學(xué)的評價(jià)內(nèi)容(1)教師教學(xué)過程評價(jià)表要求 從教學(xué)過程評價(jià)表中分析教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題2．教學(xué)反思內(nèi)容教學(xué)反思的內(nèi)容教學(xué)資源教學(xué)過程教學(xué)效果與效率教學(xué)反思的方法撰寫教學(xué)日志觀看教學(xué)錄像教師間的交流討論要求初步形成教學(xué)反思意識了解可用于教學(xué)反思的方法通過評價(jià)數(shù)據(jù)反思自己的教學(xué)第五篇：“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”考前培訓(xùn)打古中心校教師教育技術(shù)培訓(xùn)（暨“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”考前培訓(xùn)）主講：瀘州市納溪區(qū)打古中心校 田梓辛一、考試簡介考試背景：為了貫徹落實(shí)國務(wù)院批準(zhǔn)的《2003－2007教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，配合基礎(chǔ)教育課程改革和“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育計(jì)劃”的實(shí)施，提高廣大中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平，教育部決定啟動(dòng)“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃”，并于2005年4月開始實(shí)施。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀，并具有進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用教育技術(shù)的意識。（二）過程與方法，針對給定的教學(xué)內(nèi)容，有效選擇教學(xué)策略、教學(xué)媒體，完成教學(xué)設(shè)計(jì)方案。（一）知識與技能。八、其他關(guān)于教育技術(shù)水平考試的詳細(xì)考務(wù)信息，請咨詢教育部考試中心，或省級考試承辦機(jī)構(gòu)和考點(diǎn)。六、考點(diǎn)考點(diǎn)資格由省級考試行政部門按標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定，教育部考試中心備案。試題在特定的教學(xué)情境下，以“任務(wù)導(dǎo)向”方式展開，題型包括教學(xué)解決方案選擇、教學(xué)內(nèi)容填充、常見軟件問題解決策略選擇、視頻教學(xué)片段分析、應(yīng)用軟件操作等。試卷中列舉的教學(xué)案例和選用的素材針對不同學(xué)科、學(xué)段，并由此形成考試科目。考試中心在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）級教育考試機(jī)構(gòu)設(shè)立承辦機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地區(qū)的考試工作的實(shí)施，根據(jù)規(guī)定，設(shè)置考點(diǎn)、組織評卷等。二、考試目的 以“能力標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力、促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效、規(guī)范應(yīng)用為目的，構(gòu)建全國統(tǒng)一規(guī)范的教師教育技術(shù)水平考試認(rèn)證體系，全面提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平，最終促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)將考務(wù)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：五月份考試日程安排1月教育部考試中心下發(fā)2012年考務(wù)工作有關(guān)文件2月底各省完成新考點(diǎn)的審批、備案工作3月19日前各省完成新考點(diǎn)技術(shù)培訓(xùn)、考核，準(zhǔn)備參加全網(wǎng)測試（注：更換了系統(tǒng)管理員的考點(diǎn)，需重新參加培訓(xùn)與考核及全網(wǎng)測試）3月19日前教育部考試中心發(fā)布全網(wǎng)測試工作流程3月1923日全網(wǎng)測試（新考點(diǎn)、省、教育部考試中心、ATA參加）3月底網(wǎng)上報(bào)名之前的準(zhǔn)備工作（各省、考點(diǎn)參數(shù)設(shè)置）4月626日考生網(wǎng)上報(bào)名，4月30日全國繳費(fèi)結(jié)束4月30日教育部考試中心下發(fā)各省考試題庫5月上旬各考點(diǎn)按統(tǒng)一下發(fā)的考點(diǎn)自檢表進(jìn)行檢查，排查隱患5月7日網(wǎng)上統(tǒng)一編排考場、準(zhǔn)考證號5月915日準(zhǔn)考證打印5月17日前各省按要求復(fù)制題庫，下發(fā)
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