【正文】 都欣賞過在網(wǎng)絡(luò)上十分流行的優(yōu)秀 Flash 動畫 MV，那么通過本文對 Flash 動畫 MV 制作具體過程的講解，使大家了解 Flash 的使用方法和網(wǎng)絡(luò)動畫知識，最終使大家也能制作出屬于自己的 Flash 動畫 MV作品。 新版本的 Flash 軟件已經(jīng)不再是一個純粹的二維動畫制作軟件或多媒體設(shè)計軟件，但動畫制作仍然是其最重要的一部分。通常動畫片得幀頻是每秒 12~24幀左右。因此，動畫在表現(xiàn)對象的運(yùn)動時，應(yīng)以客觀對象的運(yùn)動規(guī)律為基礎(chǔ)，但又不應(yīng)該是對其運(yùn)動規(guī)律的簡單模仿，應(yīng)該有自己的特點(diǎn)。因此，三維動畫可以 從各個角度觀察對象，其視覺效果和真實(shí)程度都要優(yōu)于二維動畫，如圖 12 所示為一些三維動畫的片段。另外，二維動畫有其獨(dú)特的表現(xiàn)形式，這是三維動畫無法替代的，所以在三維動畫較為流行的今天，二維動畫仍有著不可動搖的地位，如圖 13 所示為二維動畫作品。 Flash 動畫最早通過網(wǎng)絡(luò)流通，并隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，深入人們的日常生活。如邊城浪子、老蔣、 IM等“閃客”們，為中國的 Flash 動畫事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 Flash 動畫是一種矢量動畫格式，具有體積小、兼容性好、直觀動感、互動性強(qiáng)大、支持 MP3 音樂等諸多優(yōu)點(diǎn)，是 當(dāng)今最流行的 Web 頁面動畫格式。 Flash動畫應(yīng)用現(xiàn)狀 20xx 年 4 月 18 日正式揭開戰(zhàn)幕的 中國首屆奔騰 4 處理器電腦 FLASH 動畫創(chuàng)意大賽暨 FLASH 動畫電影節(jié) 在中國龐大的 閃客 隊(duì)伍中掀起波瀾，并于八月底順利的降下帷幕。中央電視臺還采訪了一些 閃客 的代表人物，包括邊城浪子、老蔣、小小、 BBQI、 CINK等。后來有 閃客 用 FLASH重新演繹了它，使它迅速流行起來，歌手也因此出名。 瞄準(zhǔn) FLASH 在中國的廣泛應(yīng)用與傳播這個絕佳時機(jī)， 20xx 年 10 月 30 日，MACROMEDIA 中國用戶聯(lián)盟 (CHINA MMUG)正式成立。在他看來，這樣的數(shù)字已經(jīng)表明，一個有著大量需方和供方的市場已經(jīng)形成了。 另外，它還可以運(yùn)用與 Pocket PC 上。由于動漫也成為一種時尚的藝術(shù)，而且最直接簡單的動畫創(chuàng)作就是 Flash。在 Flash 中，幀可以分為 4種類型：空白幀、關(guān)鍵幀、幀和空白關(guān)鍵幀。 (3)幀是兩個關(guān)鍵幀之間由電腦通過計算生成的。用戶可以在其中加入內(nèi)容使其成為關(guān)鍵幀，也可以在關(guān)鍵幀之后加入空白關(guān)鍵幀，控制對象是否顯示。當(dāng)用戶將一個元件拖放到舞臺上時，既創(chuàng)建了該元件的一個實(shí)例，如圖 22所示。對主元件進(jìn)行修改時，所有該元件的實(shí)例將自動進(jìn)行更新，而不必逐一進(jìn)行修改。 (2)按鈕元件經(jīng)常用于實(shí)現(xiàn)各種交互功能。 圖 23 創(chuàng)建元件 對于舞臺中已經(jīng)存在的對象，用戶也可以將其選中，然后按【 F8】鍵轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的元件。用戶可在起始關(guān)鍵幀上設(shè)置元件實(shí)例、組或文本的位置、大小、旋轉(zhuǎn)等屬性，然后在終止關(guān)鍵幀處改動這些屬性，以產(chǎn)生動畫的效果。這種動畫形式比較適合制作一些變形類得動畫。如果 利用 FLASH 制作動畫 MV 9 需要對較為復(fù)雜的形變進(jìn)行控制，則需要使用形狀提示。重復(fù)該過程，提添加其他的形狀提示即可。它能夠創(chuàng)建具有交互性的 Flash 內(nèi)容。 ActionScript 腳本較之以往出現(xiàn)的其他腳本語言更加簡單易學(xué)，具有較高的易用性，對初學(xué)者也是體貼備至。如果要想動畫具有交互性，根據(jù)觀賞者的選擇來控制播放的順序或者呈現(xiàn)不同的內(nèi)容就非得依靠 Flash 的動作腳本語言了。 “ 對象 ” 動作腳本，是指在 “ 按鈕 ” 元件和 “ 影片剪輯 ” 元件的實(shí)例上添加的動作腳本。 按鈕或影片剪輯指定動作時必須使用動作面板 ,點(diǎn)擊瀏覽該文件基本動作控制命令 （ 1）停止命令格式 。說明動作；在時間軸中向前移動播放頭。如果未指定場景，則播放頭將轉(zhuǎn)到當(dāng)前場景中的指定幀?？梢远x與各種按鈕狀態(tài)關(guān)聯(lián)的圖形，然后指定按鈕實(shí)例的動作。當(dāng)為按鈕指定動作時，必須將動作嵌套在 on 處理函數(shù)中，并指定觸發(fā)該動作的鼠標(biāo)或鍵盤事件。數(shù)字 2只有放在圓括號內(nèi) ,才能進(jìn)行傳遞 (2)表示運(yùn)算符優(yōu)先級當(dāng)在同一語句中使用兩個或多個運(yùn)算符時，一些運(yùn)算符會優(yōu)先于其它的運(yùn)算符。 結(jié)果為 14。例如，在下面的語句中，括號會使 new Color(this) 評估并創(chuàng)建一個新的 Color 對象： onClipEvent(enterFrame) { (new Color(this)).setRGB(0xffffff)。 動作腳本語句是用分號結(jié)束的。 利用 FLASH 制作動畫 MV 12 3 FLASH 動畫 MV 制作流程 素材準(zhǔn)備 “同一個世界，同一個夢想” (One world,One dream)這是我國 08 年北京奧運(yùn)會的主題口號。 本設(shè)計以 08 年北京奧運(yùn)會為題材，以“北京歡迎你”為背景音樂，以奧運(yùn)五環(huán)及奧運(yùn)福娃、會徽開始，以群星演唱、北京奧運(yùn)會的開幕式的精彩片段為主題，以競技賽場各國運(yùn)動員的風(fēng)姿結(jié)尾，彰顯了北京奧運(yùn)會的歷程。 層的建立 在本設(shè)計中有一個場景，在場景中劃分了不同的層，不同的層用來存放不同的元件和素材，層分別是用來設(shè)計音樂、動作、元件和背景等。 動畫 MV 腳本設(shè)計 在 flash 里，動畫的含義比較廣泛，既可以是位移，也可以是變形，還可以是顏色的改變，用遮罩還可以做出更多的變化。 以逐幀動畫開始 本設(shè)計以天安門前的中華表為背景，以奧運(yùn)五環(huán)為起點(diǎn)，運(yùn)用逐幀動畫 產(chǎn)生的生動細(xì)致的效果展開設(shè)計的。將奧運(yùn)五環(huán)中的藍(lán)色環(huán)拖到舞臺上，然后選擇“修改”→“分離”將位圖打散，用橡皮擦工具保留藍(lán)環(huán)的二十分之一擦除其余部分，用此方法再做出其余的 19 個關(guān)鍵幀。 設(shè)計畫面如圖 31： 圖 31 逐幀動畫效果圖 利用 FLASH 制作動畫 MV 14 利用遮罩實(shí)現(xiàn)水波紋效果 在奧運(yùn)五環(huán)結(jié)束后，各個演唱的明星按順序出場，為了使畫面生動形象，在制作過程中運(yùn)用了遮罩產(chǎn)生水波紋效果。主要設(shè)計畫面如圖 32所示。 設(shè)計畫面如 圖 33 所示。 在場景中選擇好需要改變的素材和元件，在屬性中選擇顏色欄中的 alpha，將其屬性值設(shè)置為 100%，然后在下一個場景開始的關(guān)鍵幀的后 5 幀上建立一個新的關(guān)鍵幀，并將 alpha 值改變?yōu)?0%，同樣對第二個場景也做同樣的設(shè)置，這樣在兩個場景之間的變換就會產(chǎn)生一個淡入淡出的變化。只有矢量圖形才以制作形狀漸變動畫。這樣就完成了由圖片轉(zhuǎn)換成文字的形狀補(bǔ)間。不可否認(rèn)，它已經(jīng)成為一種新時代的藝術(shù)表現(xiàn)形式。另外通過本次畢業(yè)設(shè)計還讓我看到了自己的不 足，今后需要改掉思想上的惰性，同時還要加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也感謝這次的畢業(yè)設(shè)計，我相信我會好好利用這次設(shè)計所積累的知識和經(jīng)驗(yàn)，在以后的學(xué)習(xí)、工作中做得更好，去創(chuàng)造新的更大的輝煌 . 利用 FLASH 制作動畫 MV 20 參考文獻(xiàn) [1] 向超． Flash CS4 動畫設(shè)計．北京科海電子出版社． 20xx． 1 [2] 陳建軍、蘇東偉等人． Flash CS4 平面動畫設(shè)計教程．高等教育出版社． 20xx． 7 [3] 時代印象 ． Flash CS4 動畫設(shè)計與制作 208 例．人民郵電出版社． 20xx． 9 [4] 覃遠(yuǎn)霞． Flash CS4 實(shí)例教程．清華大學(xué)出版社． 20xx． 9 [5] 姜曉冬．中文版 Flash CS4 入門與進(jìn)階．清華大學(xué)出版社． 20xx． 1 。在大的方面上整個畢業(yè)設(shè)計的思路和設(shè)計方向上都及時的糾正許多我不清楚的地方，通過這次畢業(yè)設(shè)計我從指導(dǎo)老師和書籍上學(xué)到了很多以前課本上沒學(xué)到的東西，極大的充實(shí)了我的知識量，為日后步入社會又增加了一條路，在此，特別感謝指導(dǎo)老師魏春雪老師的耐心輔導(dǎo)，同時也向大力支持我的其他老師，同學(xué)們表示感謝。此外，