【正文】 合色彩、透明度、位置的變化，使作品更加絢麗多彩。掌握影片元件的制作方法。三、總結(jié)鞏固：圖形元件的制作圖形元件的應用： ①實例：元件調(diào)入到場景后，就叫實例，實例可以取名，以后便于以后寫代碼（編程）時調(diào)用。例如：拖影文字(課后完成)操作步驟：①建立文字元件,拖到舞臺②創(chuàng)建第一圖層，設(shè)定第一、二關(guān)鍵幀（同幀），并設(shè)制“動畫”補間，旋轉(zhuǎn)為1次。例如：以下例子中星星，就是用影片元件來完成的。⑦對第一關(guān)鍵幀設(shè)定“形狀”動畫補間。③在第30幀上插入空白關(guān)鍵幀，并繪制一個十角星形。應用中需注意的問題 ① 應盡可能的節(jié)約關(guān)鍵幀的使用，以減小動畫文件的體積；② 盡量避免在同一幀處過多的使用關(guān)鍵幀，以減小動畫運行的負擔，使畫面播放流暢?？瞻钻P(guān)鍵幀——空白關(guān)鍵幀是沒有包含舞臺上的實例內(nèi)容的關(guān)鍵幀。教學重點： 運動補間的設(shè)置；影片元件的創(chuàng)建。第三周 直線運動和變形運動教學目標：要求學生掌握直線運動和變形運動的補間。教學重點：掌握空心文字、投影文字、點框文字、彩虹文字、金屬文字、雪花文字的制作教學難點： 復雜遮照的創(chuàng)建。第二周 各類特效文字的制作教學進度：正常 教學目標：要求學生掌握漸變工具、多角星形工具、墨水瓶工具、文字工具、濾鏡的使用。效果如右：用多邊形工具畫太陽 操作步驟：用多邊星形工具制作太陽的外圍，作以下設(shè)置：（1）將矩形工具轉(zhuǎn)換成多角星形工具（2）設(shè)置多角星形的“屬性”中的“選項”（3）設(shè)置“樣式”為星形，輸入星形數(shù)，及星形頂點大小（頂點越小，星形越尖）設(shè)置填充色為放射性，無邊線開始畫星形。三、動手用一下工具使用工具制作一個“笑臉”或“哭臉”漸變工具的使用：幾個關(guān)鍵概念顏色調(diào)板填充變形工具的使用用橢圓畫個畫環(huán) 操作步驟：用填充色畫圓，并設(shè)置筆觸的粗細。單擊“交換顏色”按鈕，可以使筆觸顏色與填充色互換。（筆觸顏色）按鈕：用于給線著色，也叫作描繪顏色。（2）“查看”欄：工具箱之“查看”欄內(nèi)的工具是用來調(diào)整舞臺編輯畫面的觀察位置和顯示比例的。掌握幾個基本術(shù)語：圖層、元件記住幾個快捷鍵完成四幅繪制圖案 教學重點： 應用工具畫圖 教學難點： 復雜遮照的創(chuàng)建。播放一些利用補間動畫制作完成的簡單的動畫，讓學生了解補間動畫的應用還是比較廣泛的。教師演示講解，學生練習，教師巡視指導。學會創(chuàng)建動畫補間動畫。（４）通過制作有背景（層）的補間動畫，熟悉補間動畫的制作過程以及層在Flash動畫中的作用，掌握運動類動畫制作的一般方法。第一篇：flash動畫制作蒲公英教案校本教材學習補間動畫的制作――隨風飄落的蒲公英教學目標知識與技能：（1）理解動作補間動畫的工作原理及圖形元件的制作方法。過程與方法：（1）通過師生共同分析、對比實例，加深學生對于動作補間動畫原理的理解；（2）讓學生完成補間動畫，使學生能夠迅速掌握動作補間動畫制作方法；（3）通過作品的創(chuàng)作培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新能力和綜合運用知識的能力。掌握動畫補間動畫相關(guān)屬性的設(shè)置方法，能夠靈活運用所學動畫制作技巧，創(chuàng)作動畫作品。教學過程一、回顧舊知，導入新課師：上節(jié)課我們學習制作的逐幀動畫是按照時間順序來描繪對象的每一幀變化，需要一幀一幀進行制作，如果我們每一個動畫都這樣制作，那得花費非常多的時間，并且非常麻煩。二、新授課（一）、添加背景層用插入圖層按鈕；２、插入圖層后，重命名為“背景層”；從庫中拖動背景圖片到舞臺（二）制作一個隨風飄落的蒲公英動畫步驟：（效果如下）插入幀鎖定背景層選中元件層第1空白關(guān)鍵幀從元件庫中拖動“蒲公英”影片剪輯到舞臺調(diào)整影片剪輯的大小及位置在第60幀插入關(guān)鍵幀創(chuàng)建補間動畫改變第60幀元件的位置測試影片、（三）學生制作，教師巡視、指導三、作業(yè)展示教師選取幾個優(yōu)秀作品展示，點評；２、展示交流３、課堂小結(jié)：本課為學生介紹了動作補間動畫的原理及制作方法，希望同學們能活學活用，創(chuàng)作出更好的動畫作品。教學過程：一、界面環(huán)境介紹二、工具箱的介紹工具箱提供了用于圖形繪制和圖形編輯的各種工具。其中兩個工具按鈕的名稱與作用如表113所示。（填充色）按鈕：用于給填充著色。（4）“選項”欄：工具箱之“選項”欄中放置了用于對當前激活的工具進行設(shè)置的一些屬性和功能按鈕等選項。設(shè)置邊線的填充色為“七彩色”。創(chuàng)建一個同心的圓為太陽的臉。要求學生掌握修改菜單中的位圖、元件、形狀的菜單項。教學過程：一、點框文字 制作步驟：用文字工具輸入文字將文字使用“分離”或按下（ctrl+B）組合鍵再將每個分離的文字使用“分離”，即直到文字被選中時呈現(xiàn)點型。掌握直線運動的特點：元件與普通形狀對象都可以制作直線運動。 教學難點： 關(guān)鍵幀／普通幀的區(qū)別； 教學過程：一、導入：動畫制作的關(guān)鍵要素幀——是進行flash動畫制作的最基本的單位，每一個精彩的flash動畫都是由很多個精心雕琢的幀構(gòu)成的，在時間軸上的每一幀都可以包含需要顯示的所有內(nèi)容，包括圖形、聲音、各種素材和其他多種對象。普通幀——在時間軸上能顯示實例對象，但不能對實例對象進行編輯操作的幀。二、基本動畫變形動畫：要求參與動畫的對象必須是形狀，不得使用元件。④利用時間軸上的“編輯多幀”工具，對齊第一、二關(guān)鍵幀的各自五個角。思考：直線運動動畫：任何對象都可以設(shè)置直線動畫，只需二個關(guān)鍵幀 例如：素材下載漸變運動動畫① 淡入、淡出動畫：使用實例才能完成此項動畫，一般通過調(diào)整關(guān)鍵幀的透明度來設(shè)置場景中的各實例的出現(xiàn)方式。旋轉(zhuǎn)動畫：一般旋轉(zhuǎn)度數(shù)在360度以上，則采用實例，即旋轉(zhuǎn)的對象必須是通過元件調(diào)入的。②創(chuàng)建第二圖層，此層為陰影層，復制第一層的關(guān)鍵幀,用方向箭頭控制。②對元件的編輯： ③對實例的編輯：與元件編輯最大區(qū)別在于對元件本身不修改，主要的編輯方法有改變色調(diào)、透明度等。了解flash 中的幾種基本動畫教學重點： flash 中的幾種基本動畫。如何通過動作補間動畫將對象的運動形象生動的表現(xiàn)出來，是學習運動動畫的根本目的。它與動作補間動畫的區(qū)別是：動作補間的作用對象是元件或被組合的對象，而形狀補間動畫的作用對象是矢量圖形。如圖所示，展示了一個小男孩的行為動畫。要創(chuàng)建蒙版動畫，需要有兩個圖層：遮罩層和被遮罩層。要創(chuàng)建引導層動畫，需要兩個圖層，如圖所示 ：二、回顧旋轉(zhuǎn)動畫：一般旋轉(zhuǎn)度數(shù)在360度以上，則采用實例，即旋轉(zhuǎn)的對象必須是通過元件調(diào)入的。②創(chuàng)建第二圖層，此層為陰影層，復制第一層的關(guān)鍵幀,用方向箭頭控制。鞏固圖形元件、影片元件的創(chuàng)建。教學難點： 影片元件與圖形元件的區(qū)別。使用打散功能將文字打散為矢量圖形。）思考并完成一下動畫效果的制作，分析幀之間的時間順序及文字分別做了什么動畫？（背景下載）二、十一課后作業(yè)：完成作業(yè)本上前幾周作業(yè)的上傳、學習上堂課中五種基本動畫的設(shè)計制作。（注意：參數(shù)的大小影響了邊緣柔化的程度，但有一點，最好只進行一次柔化，如在柔化以后再柔化可能會使FLASH計算復雜,而出現(xiàn)于要求不同的效果。即在選中圖形后調(diào)出混色器編輯框，顏色填充樣式選擇放射狀，然后將左右兩個顏色填充節(jié)點的顏色都設(shè)置為白色，再將右邊的顏色節(jié)點的透明度為“0”，如下圖用此方法制作的效果有一點好處就是可以靈活的改變邊緣柔化的程度，思考如何達到后面三種圖形的效果。原先版本中，我們在同一圖層中疊加兩個圖形時，會產(chǎn)生合并的效果，如果移動其中一個圖形時，下面圖形的疊加部分就會消失，這有一定的優(yōu)越性但是又有局限性，如果我們要繪制兩個圖形疊加在一起但是不合并的話，就需要把這兩個圖形轉(zhuǎn)換成元件或是放在兩個圖層中，這樣就比較麻煩。希望大家自己去觀察它們各自的作用。教學重點： 字體效果的制作、各補間的特性和要求。陰影字關(guān)鍵技術(shù)要求：養(yǎng)成一個圖象一個圖層的好習慣，根據(jù)情況，這里可以創(chuàng)建三個圖層，藍色字、黑色字，深灰色字，分別呈現(xiàn)原層、立體層、陰影層的效果；立體層的制作：可以按快捷鍵Shift+Ctrl+V把“原層”中的文字復制到“立體層”中，并利用方向鍵“→”、“↑”將黑色字層向右、向上各移動2個像素；陰影的制作： 選中“原層”中的文字，然后按快捷鍵打開Ctrl+T打開“變形”面板，并上右圖所示設(shè)置。按快捷鍵Shift+Ctrl+V把這個副本原位粘貼到“陰影層”中。二、在FLASH動畫中，存在著兩種基本的補間：移動和行變。）運動補間它與動作補間動畫的區(qū)別是：動作補間的作用對象是元件或被組合的對象，而形狀補間動畫的作用對象是矢量圖形。它的作用是在運動的過程中產(chǎn)生速度上的變化，默認值為0，即為勻速運動。引申：（旋轉(zhuǎn)的風車）從這一制作中我們不僅要學習運動漸變動畫的另一種形式：旋轉(zhuǎn)動畫（自轉(zhuǎn)），而且還要練習用箭頭工具對對象進行修改，利用變形面板制作多個風車葉的方法。教學難點： 做引導層時的幾個注意點。同時在一個引導層中可以有多條運動軌跡。③復制曲線。）游動的小魚可以從左向右游動，也可以從右向左游動，小魚的運動軌跡為在場景中創(chuàng)建： ①背景圖片放入場景。掌握透明按鈕的制作教學重點： 按鈕元件的創(chuàng)建，按鈕動畫的設(shè)計。V 指針經(jīng)過：表示鼠標經(jīng)過按鈕時按鈕的狀態(tài)。二、上機操作：制作以下實例基本按鈕 分析：彈起：二個圖片元件分別放置在文字和邊框圖層中經(jīng)過：與彈起時的一個圖片元件相同，在此基礎(chǔ)上用“按我”的圖片元件創(chuàng)建一個影片剪輯元件。(1)press 在鼠標指針經(jīng)過按鈕時按下鼠標按鈕。//按鈕響應后執(zhí)行play（播放）動作 } press動作 當然，在大括號里面還可以用其他的語句，比如說，gotoAndPlay(yourframe)。完成的語句如下：on(release){ //當鼠標按下釋放的時候，執(zhí)行下面的語句動作。這也是與“press”事件不同的地方。play()。(4)rollOver 鼠標指針滑過按鈕。} rollOver動作 當鼠標指針從按鈕上滑過的時候，動畫就開始執(zhí)行播放動作了，而不需要點擊它。} rollOut動作滑離與滑過并不是相同的，滑離是指鼠標滑動到按鈕上并離開以后開始響應，而滑過是指只要鼠標滑到按鈕上，就開始執(zhí)行動作。//執(zhí)行播放動作。完整的as是：on(dragover){ //當鼠標指針滑過按鈕時按下鼠標按鈕，然后滑出此按鈕，再滑回此按鈕時執(zhí)行下面的動作。(8)keyPress(“key”)按下指定的鍵。play()。技 巧 ——在一般flash作品中，大家不會有意區(qū)分這些on的功能的，一般采用默認的語句。而有flash作品的地方，就會有按鈕的出現(xiàn)，所以說on的重要作用不可忽視。通過測試了解學生的掌握情況。②路徑是否閉合。觀看下面的動畫實例,分析在動畫中有哪些效果？ 分析：按鈕的四個幀上分別放置的是什么？三、本周作業(yè)：預習遮罩動畫 第十一周 遮照的基本概念 教學目標：掌握遮照的原理掌握遮照的操作方法學會遮照的基本應用，增強分析動畫的能力 教學重點： 掌握遮照的操作方法教學難點： 遮照的基本應用，學會從現(xiàn)成的作品中獲取設(shè)計方法 教學過程：一、知識回顧： 補間：形狀 補間：動作補間：動作，光束為元件補間：動作，以物體中心為軸向兩邊擴張的一般為元件二、引入新課：請注意觀察以下這個動畫，在它的文字中有何特色，它的動畫特點是什么？（1）文字用圖案填色，且是自上而下運動著的圖案填色。遮罩結(jié)果顯示的是二層的疊加部分。分析的特點：用顯示色彩的特性確定了被遮罩層。學會遮照的基本應用，增強分析動畫的能力 教學重點： 遮照技巧的靈活應用教學難點： 遮照的基本應用，學會從現(xiàn)成的作品中獲取設(shè)計方法 教學過程：一、FLASH中聲音的加載 ①導入聲音文件：文件－－導入到庫－－選擇聲音源我們只需新增一圖層（聲音層）－－將庫中的聲音拖入，或者在屬性面板中選擇聲音就可以使用聲音文件了，事情就這么簡單。為按鈕添加提示聲音在原來的層上插入一新層，假設(shè)在按下幀上按F7添加空白關(guān)鍵幀，然后將聲音文件拖放到該幀即可，并將同步設(shè)置為“事件”。處理方法：在屬性面板上，單擊聲音編輯即可“事件”選項會將聲音和一個事件的發(fā)生過程全部同步起來?！巴Ｖ埂边x項可以使指定的聲音靜音。與事件聲音不同的是，如果聲音過長而動畫過短，聲音流將隨著動畫的結(jié)束而停止播放。四、遮照技巧百葉窗(素材下載)：（一）遮罩的原理 操作步驟： [1]、建立一個按水平線縮放的長方條作為影片元件。思考：步