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正文內(nèi)容

二年級語文上冊識字1場景歌教案2課時-wenkub

2024-11-02 00 本頁面
 

【正文】 出示圖片:一道小溪,一孔石橋,一竿翠竹,一群飛鳥。(出示:公園景色),你看到了什么?(盡量引導學生說出事物與量詞的搭配)?;▓@里五顏六色的花兒正向你們招手呢,小村子美嗎?誰想用朗讀來表現(xiàn)它。通過了,我們就去下一個地方參觀。一只雪白的海鷗從海面飛過,無數(shù)游客在美麗的沙灘上玩耍。讀對了,這張參觀卷就送給你了?!窘虒W準備】多媒體【教學時數(shù)】2時【教學過程】第一時一、激趣引入上前老師想和大家做個游戲,愿意嗎?請你給我招招手,(我就跟你招招手)、點點頭、笑一笑、去旅游。3引導學生留心觀察周圍事物,仿照文,嘗試用數(shù)量詞表達熟悉的事物。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中,讓學生在感受美麗景色、感受美好生活的同時,認識事物,認識表示事物的漢字,初步感知不同事物數(shù)量詞的表達方式?!窘虒W目標】認識“灘、艘”等12個生字?!窘虒W重點】識字、寫字。那今天老師就帶大家跟隨《場景歌》中的一群少先隊員去旅游,好不好?(板書題)二、初讀文,整體感知請同學們大聲朗讀文,邊讀邊思考:少先隊員分別到了哪些地方?板書:(海邊、鄉(xiāng)村、公園、校園)三、隨情境學文、識字學習第四小節(jié):⑴先來看看要做哪些準備吧。我們高舉著少先隊隊旗,吹響銅號,戴好紅領巾,歡聲笑語的去郊游。好美麗的海邊景色?。。ǔ鍪緢D片:一只海鷗,一片沙灘,一艘軍艦,一條帆船。(出示:稻(禾字旁跟禾苗有關)自主學習生字。(出示:一方魚塘、一塊稻田、一行垂柳、一座花園。你會讀這兩個詞語嗎?(出示:石橋、翠竹)并且認識“橋”“翠”。)同學們,我們一路上看到了很多美麗的景色,那那些認識的生字寶寶,你能認的出嗎(開火車認讀,玩摘蘋果游戲,檢查生字)四、誦讀全文1師:同學們,這些美麗的景色呀,都在我們的文里。)2誰愿意讀給大家聽?(指生讀,評價)3、多種形式讀(對讀,拍手讀,男女生讀)師:讓我們想象著剛才看到的美景,盡情地讀一讀。2感受美景,導入數(shù)量詞。大家看,像一只、一片、一艘這樣的詞我們把它叫做“數(shù)量詞”(板書:數(shù)量詞)。)⑴學生獨自觀察田字格中的字,看清字形,找出關鍵筆畫。2小組分節(jié)朗讀比賽,看哪組讀得最流利、最整齊。師:同學們文中的數(shù)量詞學的這么好,老師有一首“數(shù)量詞”歌也不錯,想送給你們。(出示)。正確流利的朗讀課文,初步感知數(shù)量詞的用法。教學過程:第二課時一、復習導入小朋友們,上節(jié)課我們學習了識字1《場景歌》里面的生字、生詞,現(xiàn)在老師想考考大家,誰還記得這些生字和詞語呢?出示去拼音生字(指名讀、齊讀,師適時糾正)“開小車”游戲(出示去拼音的詞語,生“開小車”讀詞語、男女生比賽讀詞語、齊讀)二、學習課文小朋友們讀得真好,老師要獎勵你們,老師送你們一幅圖,你們看,這幅圖漂亮嗎?那請你們再仔細看看,這幅圖上畫了些什么呢?(出示第一幅圖,師提醒:觀察一幅圖,要按照一定的順序來觀察,可以從上到下、從遠到近、從中間到外邊的順序來觀察,這樣才能觀察的更清楚、更完整。)(1)一方魚塘、一塊稻田、一行垂柳、一座花園。(2)用“——”畫出4小節(jié)中的景物。短短的一首場景歌里,就讓我們積累了許多的數(shù)量詞,相信在生活中你們一定也積累了許多的數(shù)量詞,誰愿意與全班小朋友分享一下呢?(課文中沒出現(xiàn)的量詞)仿照課文,說說上面有什么?(出示圖片,按順序說)三、指導寫字出示生字“領”、“旗”,生齊讀。寫字展評組詞。初步感受場景展示的美麗景色,了解不同事物數(shù)量詞的不同表達。感受美好生活。(重點)【教具準備】課件(筆順動態(tài)演示朗讀音視頻建議使用榮德基小學課件)【教學過程】內(nèi)容榮德基課件頁碼一、導入新課:小朋友們,你見過這樣的場景嗎?(艦隊海鷗少先隊員小橋流水)、感受美好的生活,同時,認識事物,認識表示事物的漢字。邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。(1)注意讀準“艘”和“翠”是平舌音,;“孔”是第三聲,教學時可以借助學生熟悉的詞語正音,如“孔雀”。加一加識記“軍、群、灘”。o”,意思是“西式喇叭”,還有一個讀音是“h225。o(小號)(號角)行h225。,就號(h225。!沙灘本課指中國少年先鋒隊的旗幟。加彩字需重點指導。(2)老師范寫,重點指導“群、旗、銅”。練學生練寫,教師巡視指導?!课?、課堂小結這節(jié)課,我們在認識事物,認識表示事物的漢字的同時,感受到了美麗景色、美好的生活。(重點),仿照課文,嘗試用數(shù)量詞表達熟悉的事物?,F(xiàn)在就讓我們走進課文,看看文中寫了哪些場景??!浚?)出示第一小節(jié)圖文,這一小節(jié)描寫的是什么畫面?“一只、一片、一艘、一條”都是數(shù)量詞。一只(小鳥)一片(樹葉)一艘(輪船
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