【總結(jié)】十、陋室銘劉禹錫一、解題:陋室,簡(jiǎn)陋的屋子。銘,古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字,后來(lái)成為一種文體。這種文體一般是用韻的。安徽和縣劉禹錫“陋室”二、作者簡(jiǎn)介劉禹錫(772~842),唐代詩(shī)人、哲學(xué)家,字夢(mèng)得。洛陽(yáng)(今屬河南省)人。有《劉賓客集》,這篇銘文是他在和州刺史任
2024-12-08 05:45
【總結(jié)】(俄)契訶夫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說(shuō)通過(guò)鮮明生動(dòng)的對(duì)話刻畫人物的方法。2、理解小說(shuō)深刻的主題。奧楚蔑洛夫的態(tài)度反復(fù)變化,是怎樣變化的?用符號(hào)在課文中劃出下列語(yǔ)句。表明小狗主人身份變化的的語(yǔ)句劃直線。
2024-11-28 22:45
【總結(jié)】散步作者:莫懷戚執(zhí)教老師:李雪峰?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1感受濃濃親情,品味語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。?2學(xué)習(xí)文章巧妙構(gòu)思,學(xué)會(huì)在生活中的小事上感受親情之美,生活之美。?第一次先學(xué)后教:比正確讀準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思。?自學(xué)指導(dǎo):?學(xué)生聽課文朗讀,注意字的讀音,把易讀錯(cuò)的字音標(biāo)注到課文里,結(jié)合課注
2024-12-08 04:35
【總結(jié)】是微型雕刻的簡(jiǎn)稱,是一種以刀代筆,以精小細(xì)微為特征的獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)形式。雕刻時(shí)肉眼看不見,憑感覺(jué)運(yùn)刀,靠經(jīng)驗(yàn)完成創(chuàng)作,因而人們又稱之為“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上讀華章”之妙趣。微雕藝術(shù)越來(lái)越為人們熱愛(ài),越來(lái)越被藝術(shù)家、鑒賞家、收藏家重視,世界上正在形成一股微雕藝術(shù)熱。微雕范曾畫-小品X
2024-12-08 12:32
【總結(jié)】關(guān)于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),是中國(guó)古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰,給后世的譴責(zé)小說(shuō)以直接影響。它以整個(gè)封建社會(huì)為批判對(duì)象,以不同類型的封建知識(shí)分子為中心,通過(guò)對(duì)他們生活和心靈的描繪與剖析,勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。關(guān)于考試制度?參加科考的,一般必需經(jīng)歷童試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、
【總結(jié)】敬業(yè)與樂(lè)業(yè)梁?jiǎn)⒊烁饔兄荆悄愕闹鞠蚴恰銜?huì)選擇?為什么?官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工真正的光明在我們的心里,該點(diǎn)燃的
2024-12-08 06:54
【總結(jié)】一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于金色軟于絲。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。柳韻竹姿梅影何為禮贊?——表示崇敬和贊美。為什么白楊樹值得崇敬和贊美?因?yàn)榘讞顦洳黄椒病5?段:白楊樹實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹!第4段:那就是白楊樹,西北極普通的
2024-12-08 06:52
【總結(jié)】題目第二課白楊禮贊總課時(shí)2課時(shí)學(xué)校八中教者年級(jí)八年學(xué)科語(yǔ)文設(shè)計(jì)來(lái)源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)間教材分析白楊禮贊》是語(yǔ)文教材八年級(jí)第一單元的第二篇文章。本單元的要求是了解散文中抒情和議論的特點(diǎn)及其作用,初步學(xué)會(huì)應(yīng)用這兩種表達(dá)方式,提高寫作能力。初中語(yǔ)文教學(xué)大綱要求,初中階段,
2024-11-18 21:46
【總結(jié)】二白楊禮贊基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字無(wú)邊無(wú)垠.(yín)坦蕩如砥.(dǐ)倦?。?dài)懨.懨欲睡(yān)暈.圈(yùn)不折不撓.(náo)婆娑..
2025-06-20 17:04
【總結(jié)】茅盾茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰,浙江省桐鄉(xiāng)縣人,茅盾是筆名,著名作家、社會(huì)活動(dòng)家。擔(dān)任《小說(shuō)月報(bào)》主編,并與鄭振鐸、葉圣陶等發(fā)起組織文學(xué)研究會(huì)。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》,中篇小說(shuō)《蝕》三部曲:《幻滅》、《動(dòng)搖》、《追求》。短篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印?、《農(nóng)村三部曲》包括《春蠶》、《秋收》
2025-08-15 23:05
【總結(jié)】《石榴》教案陸川縣米場(chǎng)鎮(zhèn)福達(dá)中學(xué)黎耀燕教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)文章生動(dòng)形象、準(zhǔn)確凝練的語(yǔ)言。2、欣賞石榴的美,體會(huì)作者對(duì)石榴的喜愛(ài)和向往之情。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)文章生動(dòng)形象、準(zhǔn)確凝練的語(yǔ)言。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。設(shè)計(jì)思路學(xué)習(xí)本文應(yīng)在整體把握文章的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)
2024-12-08 21:25
【總結(jié)】鹽阜中學(xué)初二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2011年2月日課題《鳥》專題課型新授課課時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生獲得對(duì)鳥的各方面的認(rèn)識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)鳥、護(hù)鳥的意識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)鳥與人類的關(guān)系的
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)題目楊柳總課時(shí)1課時(shí)學(xué)校教者年級(jí)八年學(xué)科語(yǔ)文設(shè)計(jì)來(lái)源教學(xué)時(shí)間教材分析1.弄清文章的脈絡(luò)層次2.把握文章的主旨3.品味語(yǔ)言,總結(jié)寫法學(xué)情分析楊柳,學(xué)生們還是比較熟悉的。但是于平凡之中蘊(yùn)含的不平凡的品質(zhì),可能人們思索的不是很
【總結(jié)】《口技》學(xué)案設(shè)計(jì):朱衍芹審核:李因娥教師寄語(yǔ):體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),你才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、準(zhǔn)確流暢地朗讀課文,培養(yǎng)文言語(yǔ)感,積累文言詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)本文正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。3、揣摩語(yǔ)言,掌握一些表示時(shí)間的文言詞匯。4、領(lǐng)悟口技藝術(shù)的魅力和表演者高超的技藝,感受中華文化的深厚底蘊(yùn)。
2024-12-08 13:54
2025-06-20 17:01